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• 20 déc 2012

  Halle

  Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

  Poétique et épistémologie de l'histoire en France et en Allemagne à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle

  Dans le cadre du Programme de formation - recherche « Poétique du récit historique », une journée d’études consacrée à la « Poétique et à l’épistémologie de l’histoire en France et en Allemagne à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle » aura lieu à l’université de Halle les 23 et 24 mai 2013. Cette journée d'étude se propose d'étudier et de comparer les nouvelles formes d'appropriation de l'histoire qui apparaissent en France et en Allemagne à la fin du XVIIIe et au début du XIXe siècle, à un moment où les limites entre le champ des belles-lettres et celui de l’histoire érudite présentent encore une certaine porosité.

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• 01 déc 2012

  15 jan 2013

  Augsburg

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  Les idéologies linguistiques dans la presse écrite : l'exemple des langues romanes

  Le Centre d’analyse et de traitement informatique du français québécois (Catifq) de l’Université de Sherbrooke et la Chaire de linguistique romane de l’Universität Augsburg organisent en octobre 2013 un colloque international consacré aux idéologies linguistiques véhiculées dans la presse écrite et au rôle que les journaux jouent dans le processus de standardisation. L’objectif du colloque est de réunir notamment des spécialistes qui s’intéressent à ces questions dans le domaine des langues romanes (le français, l’italien et l’espagnol). Cette rencontre devrait ainsi permettre de mieux faire ressortir les particularités des différentes traditions « nationales » et, dans le même temps, de dégager les lignes de force qui caractérisent le rôle des médias écrits en général.

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• 12 oct 2012

  Munich

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

  Professorship of Early Modern History, specialising in Western European History

  The Faculty of History and Art of the Ludwig-Maximilians-Universität München invites applications for a Professorship (W2) (6 years/tenure track) of Early Modern History, specialising in Western European History commencing as soon as possible. Prerequisites for this position are a university and a doctoral degree. With an excellent record in research and teaching to date, prospective candidates will have demonstrated the potential for an outstanding academic career.

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• 15 aoû 2012

  Bielefeld

  Beitragsaufruf - Geschichte

  Pratiques musicales ludiques au Moyen Âge et à l'époque moderne, 1200-1800

  La musique de Luther, les bals masqués à la cour de Louis XVI, les processions et les mystères dans les villes du Moyen Âge tardif, le théâtre musical et l'opéra ou les mariages ruraux peints par Brueghel - sont tous des exemples bien connus de pratiques musicales en Europe pendant le Moyen-Âge et l'Époque moderne. Au-delà de ces sujets il existe des nombreuses pratiques musicales, notamment associées aux pratiques ludiques. En abandonnant les thèmes bien connus pour d'autres qui n'ont pas encore fait l'objet de recherches ou qui sont considérés comme des curiosités, le focus sur les pratiques ludiques déplace les sujets à première vue périphériques et ambivalents au centre de l'intérêt.

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• 19 avr 2012

  20 avr 2012

  Berlin

  Kolloquium - Darstellung

  Herder et les arts

  Esthétique, théorie et histoire

  Dans l'histoire de la pensée esthétique, les travaux de J. G. Herder (1744-1803) ont une importance centrale. Herder est en effet un lecteur assidu des théories de l'art produites par les auteurs de l'Antiquité et par les penseurs européens des XVIIe et XVIIIe siècles. Contemporain de Diderot, Lessing et Winckelmann, inspirateur du jeune Goethe, Herder réfléchit tant sur l'histoire des arts que sur les fondements et limites de l'esthétique que Baumgarten, vers 1750, avait cherché à constituer en discipline philosophique à part entière. Le présent colloque cherche à éclairer les principaux textes que Herder a consacrés à l'histoire et à la théorie des arts.

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• 25 mar 2012

  Berlin

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Studien zur Wissenschaft

  Manières d'écrire. Comment savent les médecins, 1550-1950

  Contrats doctoraux et post-doctoraux

  Observation in the clinic, testing in the laboratory, curve-tracing machines: we may think we know how physicians know. We don’t. That is because we have, until recently, ignored the primary medium in which medical knowledge occurs, namely, writing and its organisation andreorganisation on paper. Written patient records are almost as old as medicine itself and still central to its practice. Remarkably unexamined is how these have generated knowledge. The project aims to address a question of interest for understanding science, technology and medicine in the broadest sense: How are generalizations drawn from particulars? Keytechniques appear to be those of mastering on paper. These are shared across clinical, natural historical, pedagogical, forensic, accounting, administrative and other activity. To learn how paper technology works and how this has shaped knowledge over time, to show how human beings know and deal with the physical world through operations of pen and paper: theproject aims to contribute to this wider goal through its focus on medicine.

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