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• 13 déc 2012

  14 déc 2012

  Liège

  Colóquio - História

  Maîtresses et favorites dans les coulisses du pouvoir

  Moyen Âge et époque moderne

  Dans le prolongement d’études scientifiques récentes consacrées aux conditions d’accès des femmes au savoir et au pouvoir, il semble important de se pencher à nouveaux frais sur ces femmes qui se sont approchées de ces lieux de gouvernement et de culture que sont les cours royales et princières par leurs fréquentations intimes avec de hauts personnages d’un État (rois et princes, mais aussi ministres ou gens d’Église). Ce colloque s’appuie sur les travaux récents portant sur les milieux de cour, sur l’histoire des rapports sociaux de sexes (et aussi sur l’histoire du mariage, de l’adultère, de la galanterie, du libertinage), sur l’histoire du politique ou celle du mécénat… et  vise en outre à étudier le phénomène sur le long terme et à l’envisager à l’échelle européenne.

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• 29 nov 2012

  30 nov 2012

  01 déc 2012

  Liège

  Colóquio - Pensamento

  Parentés. Raymond Queneau et l'esprit de famille

  Colloque international 29-30 novembre et 1er décembre 2012, organisé par le Département de Langues et Littératures romanes, « Littérature française des XIXe et XXe siècles » (Université de Liège) et l'équipe « L’Esprit Nouveau en poésie / Écritures de la modernité » (EA 4400 – Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3 / CNRS).

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• 16 oct 2012	07 nov 2012	05 déc 2012
  17 avr 2013	29 mai 2013	...

  Liège

  Seminário - Sociologia

  Pourquoi la controverse ? Définitions, méthodes et enjeux

  Séminaire doctoral Fructis-ARC

  La controverse se présente comme une réalité fuyante, difficilement identifiable, et en même temps comme un phénomène désormais incontournable pour les sciences politiques et sociales. Mais pourquoi l’étude de la controverse a-t-elle acquis une telle importance théorique ? Comment les différentes méthodes d’analyse des controverses se sont-elles constituées ? Dans quelle mesure ces méthodes occupent-elles le paysage des sciences sociales contemporaines ? Que nous donnent-elles à voir et à penser ? Que nous empêchent- elles de voir et de penser ?

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• 31 aoû 2012

  Liège

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Pourquoi la controverse ? Définitions, méthodes, enjeux

  Séminaire de recherches doctorales du groupe ARC-fructis

  Qu’on la qualifie de « sociale », de « politique », de « technoscientifique », ou encore d’« hybride », la controverse est dans l’air du temps. Au sein des sciences sociales, plusieurs courants théoriques se consacrent désormais, partiellement ou totalement, à l’étude des situations de controverse, et mobilisent pour ce faire des méthodes et des concepts très divers. Le statut de l’objet « controverse » est pourtant loin d’être évident. S’agit-il d’ailleurs d’un objet à part entière, qui mériterait d’être étudié pour lui-même, ou d’un simple processus dont le suivi permet d’atteindre quelque chose d’autre ? Quels contours pouvons-nous tracer au phénomène de la controverse ? A partir de quand peut-on dire que débute une controverse ou qu’elle se clôt – et qui le dit ou le décrète ? La controverse obéit- elle à une temporalité unique, ou est-elle au contraire traversée par des temporalités multiples et conflictuelles qui rendent son statut encore plus incertain ?

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• 31 mai 2012

  Liège

  Chamada de trabalhos - História

  Maîtresses et favorites dans les coulisses du pouvoir en Occident

  Moyen Âge et époque moderne

  Dans le prolongement d’études scientifiques récentes consacrées aux conditions d’accès des femmes au savoir et au pouvoir, il semble important de se pencher à nouveaux frais sur ces femmes proches des lieux de gouvernement et de culture du fait de leurs fréquentations intimes avec de hauts personnages d’un État (rois et princes, ministres ou gens d’Église). C'est à cette thématique que sera consacré le colloque international organisé par J. Dor, M.-E. Henneau et A. Marchandisse, le FER ULG et la SIEFAR, à l'Université de Liège les 13 et 14 décembre 2012.

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• 01 mar 2012

  02 mar 2012

  03 mar 2012

  Liège

  Colóquio - Ciências políticas

  Technique(s), politique et médiation

  Il s'agira de penser, jusque dans leurs conséquences sociales et politiques, les techniques et les technologies non pas comme de simples intermédiaires dans la réalisation des fins humaines - ni comme les vecteurs d'une domination totalisante -, mais comme autant de médiations à construire et à déconstruire.

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• 29 fév 2012

  Liège

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  Leurres de la qualité ? Analyses pluridisciplinaires et études comparées des politiques qualité dans l’enseignement supérieur

  La présente démarche part d'un constat, celui de l'émergence et du développement rapide de dispositifs d’évaluation et de certification « qualité » dans le domaine de l'enseignement supérieur. Quoiqu’il trouve des équivalents – voire des modèles – dans d’autres parties du monde, le phénomène est particulièrement spectaculaire en Europe où, sous l’impulsion du processus de Bologne, les États aussi bien que les Universités et Hautes Écoles ont, en quelques années seulement, placé l’ensemble de leurs politiques en matière de formation supérieure sous le contrôle de tels dispositifs.

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