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• 15 oct 2012

  Créteil

  Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft

  Les modules de sciences humaines dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisant

  Quelles finalités et quelles modalités pratiques ?

  En France comme à l’étranger, la formation universitaire de futurs professionnels, notamment les enseignants, médecins, ingénieurs et techniciens comprennent le plus souvent des unités d’enseignement qui visent à introduire une dimension de sciences humaines : philosophie, épistémologie, éthique, histoire des sciences et des techniques, didactique des sciences et techniques, sociologie ou anthropologie. Des modules ont été intégrés dans ces cursus professionnalisant suivant des temporalités et des histoires différentes et ils ont donc des contours extrêmement divers. Les finalités communes de ces enseignements universitaires nouveaux ont conduit à une mutualisation des conceptions et ressources associées. La plupart du temps, il n’existe cependant pas de pratique normalisée ni de consensus évident. Par contre, sous l’égide de différentes institutions et sociétés savantes, certaines réflexions collectives se sont engagées favorisant une mutualisation des expériences. Elles ont permis de faire émerger de premières thématiques de recherches portant sur ces innovations. Ce colloque vise à enrichir et approfondir ces efforts de réflexion collective.

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• 15 oct 2012

  Créteil

  Beitragsaufruf - Städteforschung

  Des villes et des normes : regards croisés

  Journée d’étude « jeunes chercheurs »

  Cette journée d'étude se donne pour objectif de réfléchir sur les normes à la lumière des pratiques et des formes de production de la ville. A l’échelle du quartier comme à l’échelle de la mégalopole urbaine, les normes contribuent à construire l’espace mais aussi à régir, les pratiques des individus, qu'ils en aient conscience ou non. Il s’agit donc d’interroger la norme en tant que production juridique mais aussi en tant qu’ensemble des règles de conduites qu’il convient de suivre au sein d’un groupe social. La ville est-elle, en elle même, productrice de normes ? Ou permet-elle au contraire de s’en libérer ? Et à l’inverse les normes contribuent-elles à faire ou défaire la ville ? Y a-t-il des normes spécifiquement urbaines ? Comment les normes organisent-t-elles les modes de vie urbains ? Mais aussi comment ces modes de vie s’organisent-ils autour de ces normes ?

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• 09 jui 2012

  10 jui 2012

  Nogent-sur-Marne

  Kolloquium - Geographie

  Le projet migratoire : intentionnalité et expériences des acteurs

  Quelles approches méthodologiques ?

  De plus en plus présente dans la littérature sur les migrations internationales depuis le début des années 2000, la notion de projet migratoire n’a pourtant pas fait l’objet d’une théorisation systématique, au point que le caractère opérationnel de la notion interroge. Ce séminaire abordera la notion de projet migratoire en privilégiant la dimension méthodologique, questionnant notamment l'intentionnalité des individus en fonction des expériences acquises, de même que l'espace-temps au travers des notions de bifurcation et d'événement.

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• 29 nov 2011	31 jan 2012	03 avr 2012
  19 jui 2012	16 oct 2012	...

  Créteil

  Seminar - Soziologie

  Dispositifs et institutions

  L’équipe REV du laboratoire REV-CIRCEFT organise, à partir de novembre 2011, un séminaire transversal et pluridisciplinaire de recherche sur le rapport entre dispositifs et institutions à travers le prisme des acteurs qui les animent, dans les domaines de l'éducation, de l'intervention sociale et de la formation. UPEC : Immeuble La Pyramide, 80 avenue du Général de Gaulle, 94009, Créteil. Les mardis de 17h à 19h. Salle 302.

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• 03 fév 2012	17 fév 2012	14 mar 2012
  21 mar 2012	06 avr 2012	...

  Créteil | Paris | Paris

  Seminar - Neuere und Zeitgeschichte

  La décolonisation des savoirs

  Pour une géographie postcoloniale de la connaissance

  Séminaire de recherche et d’enseignement (février-juin 2012) : la décolonisation des savoirs. Pour une géographie postcoloniale de la connaissance. Université Paris-Est Créteil (ED CS, EA « Lettres, idées, savoirs ») et Fondation Maison des sciences de l’homme (programme migrations internationales).

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