Calenda

Pantin

Une autre histoire de la danse : la danse italienne

L’histoire de la danse théâtrale a été écrite en puisant le plus souvent sa source dans le centre de Paris et sa cour. Cependant, du XVIe siècle à la fin du XIXe siècle, l'importante production italienne a marqué et influencé l’Europe entière. Faute d’une recherche historique assez attentive, cette réalité a souvent été négligée voire ignorée. En 2011, la nouvelle publication de la Storia della danza italiana, dalle origini ai giorni nostri (EDT, Turin), fruit des recherches des décennies précédentes, rend son sens à la précieuse contribution italienne dans le développement de la danse en Europe. L'atelier des doctorants en danse, en partenariat avec le Centre national de la danse, propose ainsi une rencontre, un dialogue entre José Sasportes, écrivain et historien de la danse, et Arianna Fabbricatore, doctorante, autour de cette « autre » histoire de la danse.

Pantin

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Le corps, la danse et le théâtre. Frontières, postures et croisements

Cycle Corps et danse, Atelier des doctorants en danse #1

Nous avons le plaisir de vous inviter à participer au premier atelier thématique de la saison 2012/2013 à l’occasion duquel nous vous proposons de réfléchir ensemble à la question du corps entre danse et théâtre, tout particulièrement sur les pratiques et les représentations qui influencent, modifient la réception et l’analyse théorique du corps sur scène.

Saint-Denis

Jornada de estudio - Historia

Architectures des universités parisiennes et franciliennes, 1945-2000

L’Université de Paris s’est dotée, durant la seconde moitié du XXe siècle, de multiples implantations principalement sur le territoire régional. Avec l’application de la loi Faure, elle disparaît au profit de treize universités (1970-1971), puis de dix-sept (1991). Cette évolution intervient à un moment-clé de l’histoire de l’architecture en général, et de l’histoire de l’architecture universitaire en particulier. La journée d’étude propose de s’interroger sur ceux qui fabriquent l’Université (maîtres d’œuvre et maîtres d’ouvrage), sur les édifices et les complexes universitaires (« campus ») er sur les composantes et les articulations de l’espace universitaire.

Bobigny

Jornada de estudio - Etnología, antropología

Sport, théâtre et arts vivants

Journée de la recherche doctorale en ethnoscénologie

Les journées de la recherche doctorale en ethnoscénologie ont comme objectif de contribuer aux travaux scientifiques des doctorants et des jeunes chercheurs en favorisant leurs rencontres, discussions et échanges avec des artistes et des chercheurs confirmés dont les intérêts émergent ou se retrouvent dans une réflexion sur l’esthétique des arts du vivant, de ses aspects performatifs, spectaculaires, symbiotiques. La journée du 26 octobre 2012 prolonge les perspectives ouvertes lors des journées de la recherche doctorales Corps et Arts vivants (2009), Apprentissage et sensorialité I et Apprentissage et sensorialité II (2010, 2011).

Saint-Denis

Jornada de estudio - Etnología, antropología

Journée du réseau des doctorants en ethnoscénologie

Recherches doctorales en ethnoscénologie

Le réseau des doctorants et jeunes chercheurs en ethnoscénologie organise une nouvelle journée d'études le jeudi 13 septembre 2012. L'objectif de cette journée est de permettre à tous les jeunes ethnoscénologues qui le souhaitent d’exposer un point précis de leurs travaux en cours. Elle entend en effet offrir un moment de rencontre afin de stimuler les échanges et mettre en évidence les croisements thématiques des recherches développées ainsi que les parcours interdisciplinaires de chaque doctorant.

Saint-Denis

Convocatoria de ponencias - Pensamiento

Gestes et mouvements à l'œuvre : une question danse-musique XXe-XXIe

A la croisée des études en philosophie, en danse et en musique, ce colloque propose non pas tant de poursuivre l’interrogation sur la nature ou la diversité historique des liens qui (dés)unissent danse et musique, mais de se demander comment en danse, en musique et dans leur association, sont pensés et mis en œuvre mouvement et geste. Cette interrogation se situera sur un plan délibérément esthétique, c’est-à-dire au cœur même de l’expérience musicale et chorégraphique, aussi bien du point de vue de la création que de la réception.

Saint-Denis

Jornada de estudio - Historia

Entre art et industrie : les enjeux de la formation technique (XVIIIe-XXe siècle)

Par-delà les rythmes et voies multiples de l’industrialisation, la question de la formation technique demeure un enjeu fondamental, que l’historiographie est loin d’avoir suffisamment exploré. L’exigence de qualité des produits fournit en particulier, du XVIIIe au XXe siècle, un levier puissant pour la définition et l’organisation de politiques de formation fort variées. Des formations locales cantonnées à l'atelier jusqu’aux grandes écoles d'ingénieurs, la reconnaissance des besoins de formation ne préjuge pas de ses modalités institutionnelles et pédagogiques. La notion de qualité, dont la définition évolutive relève de logiques économiques et juridiques de production et de commercialisation, suppose dès lors d’envisager la pratique artistique comme l’un des fondements de l’innovation industrielle.

Saint-Denis

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Remake / reprise / répétition

Revue Marges, n°17

Le mot remake désigne dans le langage courant un film prenant pour modèle un film antérieur. Il s’agit le plus souvent de reprendre un scénario déjà utilisé. Il peut être question également de réutiliser des décors, un metteur en scène, des acteurs, voire de refaire les plans ou le montage d’un film déjà tourné. Le remake réussi est-il celui qui est fidèle à la lettre, à l’esprit de l’original ou bien celui qui s’en démarque complètement ? La question du degré, de la modalité d’écart entre les différentes versions a une certaine importance, de même que le fait de connaître, de différencier, la nature des éléments repris et/ou adaptés. L’idée de remake est-elle transposable à toutes les formes d’art ? Lorsque Picasso peint des Ménines d’après Vélasquez, s’agit-il d’un remake ? Que dire des nombreuses reprises (plus de quarante) qu’a faites Picasso sur ce thème ? Sont-elles des répétitions, des variations ou des versions ?

Villetaneuse

Convocatoria de ponencias - Representaciones

Raconter à l'ère numérique

Depuis 25 ans, la bande dessinée a, à l'instar d'autres médias, été absorbée dans l'espace numérique. Déjà présente sur les premiers réseaux ancêtres de l'Internet moderne, puis sur CD-rom, les années 2000 voient l'explosion du blog-bd, du webcomic de même que le développement de nouveaux supports pour sa diffusion et sa lecture : ce troisième appel à communication de la revue Comicalités entend ainsi interroger le devenir d'un neuvieme art opérant au-delà du papier.

Saint-Denis

Écritures en migrations

Histoires d'écrits, histoires d'exils

La thématique générale de ce colloque s'inscrit dans une perspective transdisciplinaire correspondant à la fois aux problématiques de l'écrit et à celles de la migration. Cette transversalité disciplinaire permettra d'accueillir des travaux en sciences de l'éducation, histoire, géographie, sociologie, anthropologie de l'écriture, sociolinguistique, sciences politiques etc.

Pantin

Jornada de estudio - Época contemporánea

Théorie et pratique dans la recherche en danse

Atelier des doctorants en danse

Pour ce troisième atelier de la saison qui aura lieu le mardi 27 mars en soirée au CND nous vous proposons de réfléchir aux rapports entre théorie et pratique lorsque l’on mène une thèse en danse. Cette nouvelle rencontre permettra de s’interroger sur l’implication du corps du chercheur dans sa recherche, sur les conséquences de la pratique ou de l’absence de pratique sur la recherche théorique. Nous aborderons également la question de la thèse-création, en interrogeant les points de partage ou de conflit entre recherche universitaire et création artistique.

Saint-Denis

Coloquio - Sociología

Les arts et la culture à l’ère numérique : les mutations de la figure de l’amateur

Devant la montée de la culture de l'écran le but de cette demi-journée est d’interroger les mutations que le développement du numérique provoque dans le monde de l’art et de la culture. Assistons-nous à une transition ou plutôt à une rupture avec les anciennes pratiques culturelles ?

Pantin

Jornada de estudio - Época contemporánea

Les oubliés de l'histoire de la danse

Deuxième atelier des doctorants en danse (2011-2012)

Pour ce deuxième atelier des doctorants en danse de la saison 2011-2012, nous vous proposons de réfléchir ensemble à la question des oubliés de l’histoire de la danse, qui a trait au problème de la mémoire mais aussi à l’écriture de l’histoire de la danse. Outre les raisons pratiques liées aux difficultés d’accessibilité des sources et malgré l’ouverture du champ de la recherche à la critique historiographique et à l’étude de nouvelles formes et contextes de danse, beaucoup de figures restent absentes de l’écriture de l’histoire de la danse. Ce constat, loin de rejeter les apports de l’ensemble de ces recherches, nous confronte à la nécessité de rassembler les questionnements autour des modalités et des enjeux de la construction de l’histoire de la danse.

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Todos	45 965
Convocatoria de ponencias	18 002
Coloquio	10 329
Jornada de estudio	7 629
Seminario	4 274
Informaciónes varias	2 247
Beca, premio y empleo	2 121
Ciclo de conferencias	801
Escuela temática	304
Concurso	258

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