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• 04 déc 2012

  05 déc 2012

  Gennevilliers

  Kolloquium - Vermittlung

  Apprentissage augmenté : corporalité, interférence et temporalité dans l’acquisition et la transmission des connaissances

  VIIIe édition de l'International Conference on Human-System Learning (ICHSL.8)

  Force est de constater que l’évolution des technologies a largement impacté les activités humaines, la conférence ICHSL s’intéresse dans cette optique, depuis quinze années et sur huit éditions, à l’apprentissage homme / système. Cette approche pluridisciplinaire pose la question de la production, de l’acquisition et du traitement de l’information et des connaissances dans les dispositifs pédagogiques informatisés. Il s’agit donc de questionner, de modéliser et de décrire les facteurs, les pratiques et les systèmes techniques qui participent à l’activité de formation et d’apprentissage, sachant que l’intelligence est dans ce cas partagée entre le récipiendaire de l’enseignement et la technologie qui l’assiste : l’humain et la machine prennent finalement la qualité d’apprenant. 

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• 21 sep 2012

  Saint-Cloud

  Fachtagung - Vermittlung

  La mise en livre du texte de théâtre : approches médiatisées, historiques, esthétiques et professionnelles

  Pôle des métiers du livre de Saint Cloud

  Publier du théâtre, c’est-à-dire figer une matière vivante dédiée au plateau est un acte paradoxal : le livre de théâtre se révélant un lieu textuel et un lieu théâtral. La mise en livre du texte de théâtre, contemporain, comme classique, pose ainsi des questions historiques et esthétiques d’édition et de méditation. Que faire de cet objet hybride qu’est le livre de théâtre ? Des chercheurs, des éditeurs, des bibliothécaires et des libraires tenteront de répondre à cette question en apportant des visions scientifiques et pratiques croisées.

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• 15 nov 2011	17 jan 2012	27 mar 2012
  10 avr 2012	15 mai 2012	...

  Nanterre

  Seminar - Soziologie

  Les sciences sociales face au global

  Séminaire 2011 / 2012 : l'ère du global ?

  Après avoir consacré sa première année à la question du « temps long du global », le séminaire s'intéressera en 2011-2012 à la période contemporaine, celle que l'on considère souvent comme étant « l'ère du global », celle de la mondialisation et de la globalisation.

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