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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Thought

    Theories of disputes

    Cette journée a un double objectif : poser la question de la stabilisation ou non du vocabulaire de la dispute (querelle, cas, dispute, controverses, affaires..) à travers une première analyse d'une base de données en voie de constitution qui rassemble environ 200 querelles (religieuses, littéraires, philosophiques, artistiques, scientifiques). Mais il s'agit également d'interroger les usages de ces catégories en se demandant par-delà les partitions disciplinaires (querelles philos/scientifs/littér./religs etc...) comment se façonnent ces catégories, la place que prennent les institutions (académies, journaux savants etc...) dans la caractérisation de ces différends, les motifs qui président aux disputes. L'enjeu est en définitive d'interroger les fonctions et les dispositifs de la dispute entre dialogisme et conflictualité en tentant d'élaborer, à partir du repérage des usages, d'autres mécanismes.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Conference, symposium - Thought

    Faire œuvre dans l'Antiquité grecque et latine

    Symposium en l'honneur de Philippe Rousseau

    L'UMR 8163 Savoirs, textes, langage (STL) et le GDRI CLARo organisent à l'Université de Lille 3, un symposium international en l'honneur de Philippe Rousseau autour du thème de la notion d'œuvre dans l'Antiquité classique.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Modern

    Simondon et la philosophie

    Ces journées d'études, organisées à l'Université Lille 3 par l'UMR 8163 STL et le CIEPFC, s'attacheront à la question des rapports entre « Simondon et la philosophie ». Il s'agira d’abord de prendre la mesure de l’extraordinaire puissance de renouvellement conceptuelle et philosophique induite par l’entreprise simondonienne, indissociable de sa portée critique. Mais l'on envisagera également  la confrontation de Simondon à son « moment philosophique » (ses relations à Canguilhem, Merleau-Ponty, Bachelard, Sartre, mais aussi aux grands courants de l’existentialisme, du structuralisme, de la phénoménologie, etc.), de même que son rapport à l’histoire de la philosophie, Il s’agira enfin, de délimiter plus précisément la place et la fonction singulières assignées par Simondon à la philosophie dans la pluralité des modes de pensée (scientifique, technique, religieux, esthétique, etc.).

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Modern

    Death under our very eyes Figures of death at the turn of the xxi th century

    Whatever its aspects, be it slow, brutal, random, sensational, barbarous, burlesque, scandalous, painful, or even celebrated, death lies at the heart of life.Yet the singular violence with which it imposed its presence throughout the 20th century, together with the frenzied and twisted character it has come to assume in the firstdecade of the 21st century,  invite us to reassess death, , non longer whatHeidegger called “the place of the irreplaceable uniqueness of the person”. Le Laboratoire CECILLE (Centre d’Études en Civilisations, Langues et Lettres Étrangères /CECILLE, EA 4074) de l’Université des Sciences Humaine et Sociales -Lille3 propose donc, et depuis une perspective interdisciplinaire, de mener une lecture sur « La mort sous les yeux ? La mort dans tous ses états à la charnière du XXIe siècle ».

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  • Valenciennes

    Study days - Science studies

    Evolution and history

    L'Institut du développement et de la prospective (IDP) de l'Université de Valenciennes organise actuellement une réflexion pluridisciplinaire réunissant des enseignants-chercheurs d'horizons différents, mais dont le souci ultime est ici philosophique. Dans ce cadre, l'IDP organise une série de trois journées d'études consacrées à « Évolution et histoire » les 19-20-21 septembre 2012 dans les locaux de la Faculté de droit, économie, gestion de l'Université de Valenciennes.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Conference, symposium - Thought

    Locke and Cartesianism

    Colloque international dans le cadre de l'ANR PNEUMA

    Le projet de recherche PNEUMA « L'espace de l’esprit », financé par l’Agence nationale de la Recherche, organise un colloque international sur « Locke et le cartésianisme » à Lille du 20 au 22 septembre 2012 avec le soutien de l'UMR 8163 Savoirs, textes, langage (STL).

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Scholarship, prize and job offer - Science studies

    Temporary researcher-lecturer position in the History of Physics (17th-20th centuries)

    Université de Lille 1

    L’Université de Lille 1 recrute un ATER en soixante-douzième section « Histoire de la Physique (17e-20e s.) » pour le 1er octobre 2012.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Seminar - History

    Material and Visual Culture

    Séminaire de la Chaire CNRS / Université « Culture visuelle – Visual Studies » et de la spécialité Études visuelles de l'École doctorale SHS Lille Nord de France, ouvert à tous en trois journées. 4 avril 2012 : Part de là l'histoire de l'art (jeu de mot assumé). 16 mai 2012 : cultures de l'apparence. 5 juin 2012 : les émotions esthétiques.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Conference, symposium - History

    Observe, standardize and reform the society of the early nineteenth century

    Joseph-Marie de Gerando (1772-1842) at the crossroads of knowledge

    Joseph-Marie de Gérando (1772-1842) occupe une position à la fois cruciale et méconnue : philosophe, anthropologue, administrateur, juriste, philanthrope, sa figure se retrouve dans de nombreux travaux consacrés à l’histoire des savoirs, de l’action publique ou de la régulation sociale dans le premier XIXe siècle mais n’a jamais fait l’objet d’une synthèse globale. Ce colloque interrogera les ressorts de la multipositionnalité sociale, politique et intellectuelle de Gérando, et le sens d’un engagement qui le conduisit de l’Idéologie à la philanthropie.

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  • Lille

    Call for papers - Language

    The Future of the Teaching of Arabic Language in Europe

    Sixième colloque annuel de l’IASH

    Les objectifs de ce colloque sont de promouvoir l’enseignement de la langue arabe en Europe, en tant que langue étrangère, pour renforcer la diversité culturelle et le dialogue interculturel ; engager un débat politique front entre les responsables gouvernementaux européens et arabes sur l’importance de l’enseignement de la langue arabe comme facteur prometteur de la réussite d’intégration des enfants et jeunes issus de l’immigration ; sensibiliser les gouvernements européens pour la reconnaissance de la langue arabe comme langue minoritaire ; enrichir et diversifier les efforts d’échanges et de collaboration académique entre universités et instituts européens et arabes...

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Study days - Thought

    Le conflit

    Troisième édition des journées transphilosophiques

    L’UMR 8163 « Savoirs, textes, langage », et l’école doctorale SHS Lille Nord de France organisent les 12 et 13 avril 2012 la troisième édition des Journées transphilosophiques, sur le thème du « conflit ». Le but de ces journées est de permettre à des doctorants et jeunes docteurs de Belgique et du Nord de la France de se rencontrer autour d’un thème de philosophie générale. Cette année, Monsieur Mark Hunyadi, Professeur de philosophie à l’Université Catholique de Louvain-la-Neuve, interviendra et assistera aux deux journées à titre d’invité d’honneur.

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  • Lille

    Lecture series - Thought

    Que faire du travail ?

    Quatrième printemps des sciences humaines et sociales

    Un regard rétrospectif porté sur le travail, tant d’un point de vue historique que conceptuel, découvrira une réalité très contrastée. Tout d’abord méprisé, marque de l’esclavage dans la Grèce ancienne, antithèse absolue de la liberté et de la souveraineté, le travail est devenu, dans nos sociétés, la marque incontestée de la valeur, l’assise de la personne, le signe pour le moins de son bon ancrage dans la société. Il s’invite, en cette année 2012, comme il le fit de façon retentissante en 2007, dans la campagne électorale. Le travail est ainsi l’un des sujets majeurs qui structurent et organisent le débat social et politique.

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  • Lille

    Call for papers - Representation

    The Arts of War and Grace, fourteenth to eighteenth-century

    From the codification to the restitution of movement : hypotheses, experimentations and limits.

    Appel à communication pour le colloque « Les arts de guerre et de grâce, XIVe – XVIIIe siècle. De la codification du mouvement à sa restitution : hypothèses, expérimentations et limites », 21-22 mai 2012. L'étude des arts du combat, de l'équitation et de la danse réunit les chercheurs soucieux de valoriser le patrimoine gestuel de l'Occident par la typologie de leurs sources et par la méthode, en particulier l'expérimentation gestuelle. Cette expérimentation est certes un moyen pour les chercheurs de tester leurs hypothèses, mais elle pose aussi des problèmes qu'il conviendra d'évoquer. Nous souhaitons que ce colloque permettra de de générer des dialogues interdisciplinaires et de déboucher tout autant sur une clarification du travail déjà accompli que sur des améliorations quant à son développement. Date limite de soumission: 20 février 2012.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Thought

    Interpréter en contexte

    Appel à contributions pour le volume 13 de la revue Methodos

    Le numéro 13 de la revue en ligne Methodos, à paraître en 2013, sera consacré aux pratiques de l'interprétation. Ce projet éditorial, qui fait suite à un séminaire doctoral organisé à Lille 3 par M.H. Gorisse et L. Keiff, et soutenu par l'UMR STL et la MESHS en 2009-2010, aura pour titre : « Interpréter en contexte ».

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  • Lille

    Lecture series - Thought

    Fenêtres sur les sciences humaines et sociales

    Cycle de conférences de la MESHS 2011-2012

    La Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS – Lille Nord de France), fidèle à ses missions de structuration et de valorisation de la recherche en SHS, présente son cycle de conférences pour cette année universitaire 2011-2012. Sa politique de médiation scientifique ne se met pas seulement au service des SHS dans leur ensemble et leur grande diversité, mais souhaite aussi valoriser pleinement les initiatives spécifiques hébergées dans ses murs, les faire connaître et apprécier du public le plus large. Ce projet de « savoir partagé » s’étend du présent au passé le plus ancien, croise les disciplines et se voudrait comme autant de fenêtres ouvertes sur la recherche en SHS.

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