Home
Sort
-
Rennes
Pluralités linguistiques et discriminations socio-langagières
Les séminaires ont lieu en général sur le campus Villejean de Rennes 2. Le séminaire a lieu le vendredi après-midi de 14h à 17h, une fois par mois de décembre à mai. La participation à ces séminaires fait partie de la formation des doctorants du PREFics- DYNADDLIF (ex-CREDILIF) ainsi que des étudiants de Master 2 Francophonie et échanges interculturels. Les étudiants du Master 1 y sont invités ainsi que tous les membres des laboratoires du PREFics. Le séminaire est ouvert à d’autres publics, notamment doctorants de Rennes 2 mais aussi des collègues d’autres unités de recherche et d'autres universités. Sur inscription préalable auprès de Thierry Bulot. -
Rennes
Norms and discriminations (2012-2013)
Borders, space and languages
Programme du séminaire STORI : Normes et discrimination(s) : frontières, espace et langues dans le cadre du programme « Ségrégation, normes et discrimination(s) ». Ce programme pose les pratiques langagières comme un élément central pour la compréhension de la migrance, des altérités complexes, d’une urbanisation plus ou moins subie (et donc en lien avec la mobilité voire la motilité) et inscrit les analyses à venir comme devant être situées dans l’intervention sociolinguistique (et entre autre la sociolinguistique prioritaire) et apporter alors (par sa conceptualisation et sa confrontation au champ conceptuel) des outils pour le développement durable urbain. -
Rennes
Narrating identities within 21st century societies
Plurilingualism and cultural identities within Catalan society today
Nous voulons explorer l’interface plurilinguisme – identité(s) culturelle(s), collective et individuelle(s), au sein de la société catalane au tournant du XXIème siècle. Cette étude sera proposée à partir de la production écrite, en catalan et/ou en espagnol, de personnes qui, ayant une histoire individuelle ou familiale de migration, habitent actuellement en territoire catalan et ont adopté ces deux langues comme langue(s) de création. Pour observer ces identités nous nous concentrerons sur la production littéraire de fiction et les essais de ces auteurs. Nous nous attacherons plus particulièrement à l’étude des discours sur les identités (production et réception). Nous nous interrogerons sur l’articulation entre les identités individuelles et les identités collectives. Par leurs visions du monde, sont-ils devenus des agents actifs de changement au sein de la société catalane ? Quelle place ont-ils accordée dans leurs ouvrages aux différentes langues parlées en Catalogne ? -
Rennes
Study days - Ethnology, anthropology
Filming research in the humanities (FRESH)
La première édition de Fresh (Filmer la recherche en sciences humaines) prend appui sur des expériences de dialogue entre documentaire et sciences humaines et sociales – sociolinguistique urbaine, géographie sociale, sociologie, anthropologie – ayant donné lieu à une production audio-visuelle. Elle est particulièrement centrée sur la pluralité urbaine. La journée d'études propose ainsi de questionner les enjeux sociaux, scientifiques, institutionnels et plus largement politique de la documentarisation de la recherche en SHS. -
Rennes
Feeding the self - Practices and alimentary strategies
CTHS (Comité des travaux historiques et scientifiques) 138th congress
Le congrès des sociétés historiques et scientifiques se tient chaque année depuis 1861 dans une grande ville universitaire. Trait d’union entre la recherche académique et la recherche associative, cette manifestation scientifique, lieu de rencontre privilégié des membres de sociétés savantes, est largement ouverte aux enseignants, aux étudiants, aux élèves des grandes écoles et aux membres de centres de recherche. Elle permet également aux jeunes chercheurs de faire leurs premières communications sous la direction de personnalités scientifiques de premier plan. -
Rennes
Pourquoi écrire ? Comment écrire ? Écriture réflexive et critique dans les textes d’artistes
Pourquoi écrire, pour qui et comment ? Telles sont, parmi d’autres, les questions qui traversent la réflexion que certains artistes ont développée à propos de leurs écrits afin de saisir les enjeux de leur pratique d’écriture, ses spécificités au regard de l’activité artistique qui lui donne sens, ses prérogatives comme ses limites. Cette journée d’étude se propose d’étudier spécifiquement les textes d’artistes qui développent une approche réflexive et critique de l’écrit dans le champ artistique. -
Strasbourg | Rennes
Call for papers - Representation
De l’archive au re-enactment : les enjeux de la re-présentation de la performance
Colloque international, université de Strasbourg : 8-9 avril 2013 (une journée et demie) - université Rennes 2 : automne 2013
Ce colloque international entend examiner les enjeux historiographiques et curatoriaux de la re-présentation de la performance et leurs conséquences sur la création actuelle. Il est proposé conjointement par le Département des arts visuels de l’université de Strasbourg (Katrin Gattinger, maître de conférences en arts visuels ; Janig Bégoc, maître de conférences en histoire et théorie des arts visuels ; Équipe de recherche ACCRA - EA 3402) et le Département d’histoire de l'art de l’université Rennes 2 (Nathalie Boulouch, maître de conférences en histoire de l'art contemporain et de la photographie, Équipe de recherche Histoire et critique des arts - EA 1279) en partenariat avec les Archives de la critique d’art (Rennes). Il se déroulera en deux temps : le premier à Strasbourg (Maison interuniversitaire des sciences de l’homme), les 8 et 9 avril 2013 (sur une journée et demie) ; le second à Rennes, à l’automne 2013. -
Rennes
Call for papers - Prehistory and Antiquity
Pour ne pas tourner autour du pot ? La céramique dans les contextes archéologiques « mixtes »
Questions de méthodologie, typologie et terminologie
Cette rencontre, dans le cadre des activités du LAHM de Rennes 2, est organisée dans le but de rassembler des jeunes chercheurs autour des problématiques associées à la fouille et à l’étude du matériel céramique, dans le cadre particulier de contextes archéologiques « mixtes ». En effet, tout jeune chercheur qui débute une étude typo-chronologique se voit rapidement confronté à de nombreux questionnements, lesquels se trouvent amplifiés et complexifiés dans le cas de contextes historico-archéologiques associant au moins deux cultures matérielles différentes qui cohabitent, coexistent, à travers des modalités qui sont déjà ardemment discutées dans la recherche actuelle -
Rennes
(Re)constructing Memory in Canada
Quarante et unième colloque de l'Association française d'études canadiennes (AFEC)
Du surgissement de la mémoire comme phénomène social et culturel mais aussi comme objet d’étude durant les années 1970 à sa centralité dans les sociétés contemporaines : quelle place pour les enjeux de mémoire et les usages politiques ou sociaux du passé dans le Canada contemporain ? Retour sur les acteurs, les échelles, les territoires des enjeux mémoriels dans la société canadienne. -
Rennes
Imaginario y realidad en las Américas: memoria, identidad y política sexual
Imaginaire et réalité dans les Amériques : mémoire, identité et politique sexuelle
Las transformaciones sociales acontecidas en las Américas durante los siglos XIX, XX y XXI han tenido una importante influencia en la configuración de nuevos roles de género y en la crecienteactualidad del debate sobre ciertos temas ligados a la cambiante identidad femenina y masculina. De ahí que el siglo XXI sea testigo de un nuevo eje en las políticas de igualdad: el establecimiento de medidas “transversales” que promuevan el cambio de roles de género. -
Rennes
Call for papers - Representation
Revue Ad hoc n°2
La revue des Jeunes chercheurs du Cellam, Ad hoc, vous propose un appel à contribution articulé autour de la thématique de l'urgence. Il s'agit du deuxième numéro de cette revue transdisciplinaire. -
Rennes
Humanities and Digital Technology
Le mardi 26 juin 2012, l’université Rennes 2 organise une première édition de la journée internationale de la recherche. Associant les différentes unités de recherche de Rennes 2, cette journée sera placée sous le thème : « Humanités et numérique : recherche avec et sur le numérique ». Ce sujet permettra aux chercheurs de s’exprimer sur le numérique en tant qu’objet et outil de recherche et de réfléchir aux changements que le numérique a induits dans les pratiques de recherche, les pratiques professionnelles, les organisations territoriales et les processus de création. -
Rennes
Conference, symposium - Thought
Langage et affectivité. Perspectives phénoménologiques
Cette rencontre se donne pour but d’interroger les rapports entre le langage et l’affectivité depuis un point de vue et une méthode phénoménologiques. Nous chercherons à comprendre comment ces deux thématiques sont traitées par certains des auteurs les plus marquants de cette tradition philosophique (Husserl, Heidegger, Sartre, Henry), mais aussi à repérer les sources où celle-ci va puiser (Hume, Maine de Biran), ainsi que les enjeux, notamment esthétiques ou psychopathologiques (Binswanger) qu’elle permet d’ouvrir. Organisé par l’EA 1270 « Philosophie des Normes », le colloque se tiendra à l’Université de Rennes 1 les 31 mai et 1er juin 2012. -
Rennes
Sociolinguistique urbaine et pratiques francophones
Le Séminaire doctoral international francophone a pour vocation de faire se croiser à la fois des terrains et des conceptualisations relevant de l’urbanité langagière, mais encore, encadré-es par des chercheur-es confirmé-es de faire se rencontrer de jeunes chercheurs, de leur permettre de débattre, de les mettre en réseau autour des thématiques de la sociolinguistique urbaine. -
Cesson-Sévigné
Protecting and promoting online works in a European framework
L’accès à des contenus attractifs, gratuits ou payants, devient un enjeu majeur du développement de l’Internet, qu’il s’agisse d’écrits, d’images ou de contenus audiovisuels. Le colloque a pour but de comparer les différentes politiques mises en place par les États membres de l’Union européenne en vue de promouvoir les contenus / œuvres numériques et de lutter contre les téléchargements illicites. Il s’inscrit dans le cadre d’une réflexion sur l’évolution des règles européennes en la matière. À partir d’une évaluation juridique et économique des dispositifs de protection / lutte contre les usages illégaux dans les États membres, la réflexion se portera sur les modèles innovants qui permettent de valoriser les œuvres en ligne, et sur les stratégies dans différents secteurs tels que l’édition ou l’audiovisuel non linéaire (vidéo à la demande, TV de rattrapage, TV connectée). Les techniques d’exploitation des contenus seront également abordées dans le colloque. -
Rennes
Call for papers - Representation
Le processus de création cinématographique vu par la télévision
Dans le cadre d'une journée d'études provisoirement intitulée « le processus de création cinématographique vu par la télévision », coordonnée par Antony Fiant (MCF cinéma à Rennes 2) et Roland Carrée (doctorant cinéma à Rennes 2, ATER cinéma à Caen), qui se tiendra le samedi 29 septembre 2012 à l'université Rennes 2, nous sommes à la recherche d'un(e) intervenant(e) pour une communication (entre 30 et 45 mn) pouvant retracer l'histoire des émissions de télévision consacrées au cinéma ou des émissions culturelles accordant une place significative au cinéma et traitant du processus de création cinématographique, qu'il soit directement montré ou commenté. -
Rennes
Pourquoi écrire ? Comment écrire ?
Écriture réflexive et critique dans les textes d’artistes
Pourquoi écrire, pour qui et comment ? Telles sont, parmi d’autres, les questions qui traversent la réflexion que certains artistes ont développée à propos de leurs écrits afin de saisir les enjeux de leur pratique d’écriture, ses spécificités au regard de l’activité artistique qui lui donne sens, ses prérogatives comme ses limites. Cette journée d’étude se propose d’étudier spécifiquement les textes d’artistes qui développent une approche réflexive et critique de l’écrit dans le champ artistique. -
Rennes
Encore. Creating without repeating : is it possible ?
Ce colloque a pour visée l’interrogation des rapports entre création artistique et répétition. Il s’agit de cerner les modalités et les fonctions de la répétition au sein du processus créateur.Les travaux s’inscriront dans la lignée de manifestations universitaires comme Boucle et répétition : musique, littérature, arts visuels (Liège, mars 2011) et de rencontres plus spécifiquement disciplinaires comme Répétition, altération, reformulation dans les textes et discours (Besançon, Juin 1998). Certains ouvrages collectifs plus anciens comme Création et répétition (Clancier-Guénaud, 1982) et Figures de la répétition (Saint-Etienne, CIEREC, 1992) en constituent également l’arrière-plan. Ce colloque entend développer des réflexions dont la spécificité tient à un nouage entre l’art et la psychanalyse. -
Rennes
Conference, symposium - Sociology
Creation and governance of urban imaginaries
Ce colloque est organisé le jeudi 26 et vendredi 27 avril 2012 à l'université Rennes 2 en partenariat avec l'ENSAB, École d'architecture et la Maison des sciences de l'homme en Bretagne. -
Rennes
Vulnerable young people and the system of social care
Public policy, professional practice, and young people’s trajectories
Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des hautes études en santé publique et l’université de Rennes 2.
Selected filters
-
2012
-
Mind and language
-
Ille-et-Vilaine
Choose a filter
Events
- Past (28)
event format
Languages
- French (28)
Secondary languages
- English (5)
Years
Subjects
- Society (16)
- Sociology (9)
- Gender studies (3)
- Urban sociology (3)
- Sociology of health (2)
- Sociology of culture (3)
- Ages of life (3)
- Ethnology, anthropology (9)
- Science studies (1)
- Urban studies (4)
- Geography (4)
- History (4)
- Economic history (1)
- Rural history (1)
- Urban history (1)
- Women's history (2)
- Labour history (1)
- Social history (2)
- Economy (1)
- Political studies (5)
- Law (2)
- Sociology of law (1)
- Sociology (9)
- Mind and language
- Thought (4)
- Philosophy (2)
- Cognitive science (1)
- Religion (1)
- Psyche (3)
- Psychoanalysis (2)
- Psychology (1)
- Language (6)
- Linguistics (1)
- Literature (4)
- Information (2)
- Representation (17)
- Cultural history (2)
- History of art (4)
- Visual studies (2)
- Cultural identities (5)
- Education (5)
- Epistemology and methodology (8)
- Thought (4)
- Periods (9)
- Prehistory and Antiquity (1)
- Early modern (1)
- Modern (8)
- Prehistory and Antiquity (1)
- Zones and regions (5)