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  • Rennes

    Conference, symposium - Thought

    Langage et affectivité. Perspectives phénoménologiques

    Cette rencontre se donne pour but d’interroger les rapports entre le langage et l’affectivité depuis un point de vue et une méthode phénoménologiques. Nous chercherons à comprendre comment ces deux thématiques sont traitées par certains des auteurs les plus marquants de cette tradition philosophique (Husserl, Heidegger, Sartre, Henry), mais aussi à repérer les sources où celle-ci va puiser (Hume, Maine de Biran), ainsi que les enjeux, notamment esthétiques ou psychopathologiques (Binswanger) qu’elle permet d’ouvrir. Organisé par l’EA 1270 « Philosophie des Normes », le colloque se tiendra à l’Université de Rennes 1 les 31 mai et 1er juin 2012.

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  • Rennes

    Call for papers - Language

    Pourquoi écrire ? Comment écrire ?

    Écriture réflexive et critique dans les textes d’artistes

    Pourquoi écrire, pour qui et comment ? Telles sont, parmi d’autres, les questions qui traversent la réflexion que certains artistes ont développée à propos de leurs écrits afin de saisir les enjeux de leur pratique d’écriture, ses spécificités au regard de l’activité artistique qui lui donne sens, ses prérogatives comme ses limites. Cette journée d’étude se propose d’étudier spécifiquement les textes d’artistes qui développent une approche réflexive et critique de l’écrit dans le champ artistique.

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  • Rennes

    Call for papers - Thought

    Encore. Creating without repeating : is it possible ?

    Ce colloque a pour visée l’interrogation des rapports entre création artistique et répétition. Il s’agit de cerner les modalités et les fonctions de la répétition au sein du processus créateur.Les travaux s’inscriront dans la lignée de manifestations universitaires comme Boucle et répétition : musique, littérature, arts visuels (Liège, mars 2011) et de rencontres plus spécifiquement disciplinaires comme Répétition, altération, reformulation dans les textes et discours (Besançon, Juin 1998). Certains ouvrages collectifs plus anciens comme Création et répétition (Clancier-Guénaud, 1982) et Figures de la répétition (Saint-Etienne, CIEREC, 1992) en constituent également l’arrière-plan. Ce colloque entend développer des réflexions dont la spécificité tient à un nouage entre l’art et la psychanalyse.

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  • Rennes

    Seminar - Education

    The modelisation of imaginary worlds: interdisciplinary approaches (2012)

    "Modelisation of imaginary worlds, innovation and creation" chair research seminar

    À l’occasion de séances qui se dérouleront à Rennes, approximativement toutes les quatre à cinq semaines, des enseignants-chercheurs, des scientifiques et des artistes viendront confronter les ambitions de la chaire « Modélisation des imaginaires » avec les modèles et les données scientifiques issues des sciences humaines et sociales. Il s’agira d’analyser la manière dont l’expérience individuelle et collective ancrée dans la culture, et plus particulièrement les mythes et les univers d’images font naître une multitudes d’éléments de représentation mentale qui viennent construire dans notre esprit des images nouvelles, ou modifier, enrichir des images existantes, pour former des réseaux d’images et d’imaginaires.

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