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  • Poitiers

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Territoire(s) et réseaux locaux

    Quelles perspectives théoriques et méthodologiques en sciences sociales ?

    L’approche locale d’une institution, d'un mouvement ou d’un fait social renvoie à des conceptions différentes de la construction des objets de recherche en sciences sociales. À l’intersection de plusieurs disciplines (sociologie, géographie sociale, anthropologie etsciences politiques…), ce colloque propose de faire l’état des lieux des méthodes de recherche actuelles permettant de saisir les dimensions spatiales des phénomènes sociaux.

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  • Paris

    Konferenzzyklus - Sprachwissenschaften

    Vers une typologie des systèmes de temps et d'aspect

    Conférences au Collège de France

    M. Pier Marco Bertinetto, professeur à l'École normale supérieure de Pise (Italie), invité par l’Assemblée des professeurs, sur la proposition du professeur Carlo Ossola, titulaire de la chaire de Littérature modernes de l'Europe néolatine, donnera une série de leçons sur les sujets suivants : « Vers une typologie des systèmes de temps et d'aspect ». 

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  • Luxemburg

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Multi.Pluri.Trans. Emerging Fields in Educational Ethnography

    The conference picks up recent tendencies in ethnographic research that respond to the diversifying social conditions of educational practice by addressing issues such as the translocality and pluricentricity, the multilingual, intercultural as well as multimodal nature of educational realities and the complex relations between local practices and national / global transformations and policies in the fields of education and social work. In different formats of contributions we will present and discuss theoretical and methodological conceptualizations, empirical research findings, as well as questions of research practice and methods.

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  • Paris

    Seminar - Neuere und Zeitgeschichte

    Surdité et langue des signes (2012-2013)

    Analyseurs politiques, philosophiques et sociolinguistiques

    Dans le prolongement du programme initié l’année dernière et centré sur l’étude des conditions politiques, historiques et philosophiques d’émergence et d’installation du projet pédagogique de l’abbé de l’Épée (1712-1789), le séminaire de cette année s’attachera à étudier les déplacements produits au XIXe siècle sur le traitement de la surdité. Jusqu’au XVIIIe siècle, l’enjeu pédagogique était que le sourd rejoigne un univers symbolique centré sur la dimension signifiante du corps physique. Au XIXe siècle, l’entrée des médecins dans les institutions de sourds met en jeu une appréhension différente de la surdité. L’univers auquel le sourd doit dorénavant avoir accès n’est plus centré sur la dimension signifiante mais sur la dimension sonore du corps physique. Le croisement qui se produit entre médecine et éducation dans les institutions de sourds au XIXe siècle rend solidaires les effets de la médecine de l’oreille et le processus de subjectivation des sourds. Ce séminaire s’attachera à étudier ce croisement ainsi qu’à analyser les modes de résistance et d’organisation collective des sourds.

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  • Paris

    Fachtagung - Darstellung

    La marionnette : objet d’histoire, œuvre d’art, objet de civilisation ?

    La marionnette est un objet intermédiaire. Longtemps située à la croisée des domaines de l’artisanat d’art, des pratiques religieuses, de la culture populaire et de la virtuosité du mouvement, elle a connu une nouvelle naissance et suscité de nouvelles perceptions en se confrontant au théâtre et à l’art contemporains, à la découverte des arts extra-occidentaux, aux questionnements sur l’art pour le jeune public, au cinéma d’animation et aux nouvelles technologies, à l’idéologie consumériste, tout en posant au niveau des institutions patrimoniales une question essentielle : celle d’exposer l’art vivant. La marionnette est donc emblématique d’un corpus d’objets en forte redéfinition sur le plan de la création, de la mise en histoire et de la valorisation patrimoniale.

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  • Paris

    Seminar - Epistemologie und Methoden

    Digital studies / Metadata studies : les enjeux de la contribution

    Cycle Muséologie 2.0

    Les musées ont de tout temps été des lieux privilégiés de relai du savoir (scientifique comme vernaculaire). L'une des transformations les plus profondes du  numérique concerne justement la modification des conditions d'exercice de la science et de production des savoirs au pluriel. Alors que les modèles académiques traditionnels, fondés sur la publication et l'édition scientifique, sont en crise, d'autres lieux et d'autres pratiques épistémiques émergent. Dans ces conditions, la question se pose pour les musées de savoir comment remplir leur missions traditionnelles dans un paysage largement bouleversé par le numérique. Ce séminaire entendra donc cartographier les lieux et les pratiques émergentes autour de la diffusion du savoir dans le champ culturel comme scientifique ainsi que les modalités permettant aux musées de développer de nouvelles missions sociales et éditoriales. 

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Le prestige. Autour des formes de la différenciation sociale

    Xe colloque annuel de la MAE

    La réflexion collective à laquelle nous invitons, autour des disciplines représentées au sein de la MAE, s’inscrit dans le prolongement du cycle de réflexion inauguré en 2010 par le colloque « La monnaie et ses hybridations » (dir. Patrick Pion et Bernard Formoso) et poursuivi en 2011 par le colloque « Richesse et sociétés » (dir. Catherine Baroin et Cécile Michel). Mais autant la richesse est matérielle, concrète et mesurable, bien qu’elle n’ait pas toujours la même acception pour les sociétés, voire les groupes sociaux à l’intérieur de celle-ci, autant le prestige est abstrait et difficilement quantifiable. La question de son identification est donc essentielle si l’on cherche à déterminer dans quelle mesure cette émanation de la structure sociale en constitue une composante à part entière.

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  • Paris

    Seminar - Ethnologie, Anthropologie

    L'anthropologie au miroir de ses controverses

    Assuré par une douzaine d’intervenants, cet enseignement se propose d’analyser, à travers une série d’études de cas, plusieurs controverses qui ont marqué l’anthropologie dans les dernières décennies. Comme toute discipline académique, l’anthropologie n’a jamais renoncé à l’ambition d’élaborer un savoir objectif et empiriquement fondé. Cependant, à l’instar des autres sciences sociales, elle reste porteuse d’une multiplicité de théories et de méthodes. Cette diversité des paradigmes anthropologiques est perçue tantôt comme un symptôme d’immaturité d’une discipline encore trop jeune, tantôt comme un signe de sa vitalité et de sa richesse. En tout état de cause, cette diversité engendre parfois de vives controverses, au cours desquelles les anthropologues échangent des arguments portant sur la construction des faits ethnographiques, la pertinence des formules théoriques, les approches jugées légitimes, les finalités du travail anthropologique, ou encore le rôle que cette discipline est appelée à jouer aussi bien parmi les sciences sociales que sur la scène publique.

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  • Montreal

    Beitragsaufruf - Soziologie

    La sociologie et l'amour

    Comment saisir dans une perspective sociologique l’expérience amoureuse qui se déploie dans les sociétés occidentales contemporaines ? Quel genre d’objet sociologique est l’amour érotique, avec sa multiplicité de significations, pratiques, idées, formes de relation, cadres normatifs, imaginaires, discours ? Quelles sont les spécificités de l’amour érotique ou « romantique » aujourd’hui ? C’est à ces questions que nous avons décidé de consacrer un numéro de la revue Sociologie et sociétés.  

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  • Paris

    Seminar - Ethnologie, Anthropologie

    Les ethnologues et le fait colonial (2012-2013)

    Ce séminaire entend revenir de façon dépassionnée sur les rapports entre anthropologie et colonisation. Longtemps accusée d’être la fille du colonialisme, née « d’une ère de violence » (Lévi-Strauss), l’anthropologie des années 1960-1970 a vigoureusement battu sa coulpe et douloureusement pris conscience des relations complexes entre la constitution du savoir ethnographique et le pouvoir impérial. L’historiographie récente invite à étudier à nouveau frais cette question, en ne partant non pas des concepts, des théories, mais de situations particulières qui unissent un individu précis (l’ethnologue) à une situation contextualisée et des pratiques savantes. En somme, c'est à une anthropologie des savoirs ethnographiques en situation coloniale que ce séminaire souhaite apporter sa contribution.

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  • Paris

    Fachtagung - Neuere und Zeitgeschichte

    Crises critiques. Un sujet, une posture, une écriture en dialogue

    Troisième édition des journées doctorales de l’Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain (EHESS-CNRS)

    Pour la troisième année consécutive, les doctorants de l’Institut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (IIAC, CNRS-EHESS) organisent des journées doctorales dans l’objectif de partager entre jeunes chercheurs des questions soulevées par la réalité sociale et scientifique contemporaine. Il y a 36 ans, Edgar Morin et André Béjin, dans un numéro de Communications dédié entièrement à la notion de « crise » (1976, n°25), soulignaient l’importance d’expliquer ce concept devenu une notion d’application très générale. Dans les réalités des crises du temps présent, nous revenons avec cette notion forgée et utilisée dans plusieurs disciplines, afin non pas de débattre sur son ambivalence, mais de discuter sa polyvalence. La crise sera ainsi traitée sous l’angle des dynamiques sociales, culturelles, économico-politiques qu’elle engendre et elle sera mobilisée afin d’échanger sur l’expérience, parfois problématique, perçue et travaillée par les jeunes chercheurs sur le terrain et dans le dialogue que l’apprenti-chercheur engage avec d’autres disciplines.

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  • Paris

    Fachtagung - Geschichte

    Le traitement de la violence (de genre) en histoire

    Outils notionnels – méthodes

    Table-ronde organisée par Claire Chatelain avec le soutien du Centre de recherches historiques (CRH, UMR 8558) et de l'UMR Identités, relations internationales et civilisations de l’Europe (IRICE, UMR 8138).

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  • Paris

    Seminar - Darstellung

    Les processus créatifs (2012-2013)

    Expériences, représentations et significations de la production de l’œuvre d’art au XXe siècle

    Entre méconnaissance et représentations, les conditions et les modes de création artistiques font l’objet de nombreuses interrogations pour l’historien de l’art. Les modifications de la nature et du statut de l’œuvre d’art, de même que la redéfinition des rapports entre les pratiques artistiques au cours du vingtième siècle, et peut-être plus manifestement au tournant des années 1950-1960, soulignent l’importance de comprendre la création comme un processus. Il s’agira donc, au cours d’une douzaine de séances auxquelles s’ajouteront des entretiens avec des artistes, d’introduire à un rapport critique aux processus créatifs. 

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  • Marseille

    Kolloquium - Ethnologie, Anthropologie

    Georges Condominas et l’enquête ethnographique

    De l’espace du terrain à la contextualisation des données

    En suivant les thèmes de l’immersion et de la contextualisation en rapport à l’enquête ethnographique, le symposium propose de réfléchir à l’apport de Georges Condominas par l’exemple, le contre-exemple et en ouvrant de nouvelles perspectives. Les questions sur lesquelles il s’est exprimé à ce sujet ont notamment trait à l’observation directe dans son rapport à la participation aux activités et aux discussions spontanées. Pour Condo, l’ethnographe doit établir une relation humaine véritable avec ses informateurs, laquelle peut seule garantir une ouverture maximale du milieu étudié et un recueil qualitatif de données.

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  • Beitragsaufruf - Darstellung

    Célébrité

    Premier numéro du Missile, le journal des Têtes chercheuses

    La célébrité touche les individus comme les objets et les évènements. Ce qui est célèbre est ce qui reste dans les mémoires du plus grand nombre car, selon l’étymologie latine, celeber renvoie à un nombre élevé de personnes. La célébrité est à la fois représentation et pratique sociales (au sens où elle fait appel au collectif, aux médias, aux acteurs, aux amateurs). Quand un individu, un objet ou un événement devient célèbre, il ne s’appartient plus, il (ou du moins son image) appartient au public, à une société ou une nation toute entière. Comment le public s’empare-t-il de cette image, comment la déforme-t-il ? Que dire de la mythification ? Comment les personnes qui connaissent la célébrité de leur vivant peuvent réagir face à cela ? La célébrité est le fruit de deux dynamiques, mais est-ce le public ou l’individu qui la construit ? Qu'en est-il des amateurs et des fans qui participent et sont acteurs de la célébration ? Quelles actions mettent-ils en œuvre pour exprimer et célébrer leurs goûts ? Que dire de l'utilisation des réseaux sociaux comme les forums et sites internet ? Que dire du travail de la star ?

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  • Coimbra

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Imagem em movimento

    III Encontro anual da AIM

    O III Encontro Anual da AIM terá lugar na Universidade de Coimbra, nos dias 9, 10 e 11 de Maio de 2013, numa organização conjunta da AIM e do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da UC - CEIS20. Cinema televisão, vídeo, Internet, media digitais, literacia dos media e cultura visual serão os principiais temas deste encontro.

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  • Paris

    Kolloquium - Europa

    Lieux scéniques à Berlin et à Paris : perspectives franco-allemandes

    Un lieu de musique réinvente-t-il la ville ? Atelier de recherche franco-allemand

    Le Centre de recherches interdisciplinaires sur l’Allemagne (CRIA) initie un programme de recherche sur l'édification de nouveaux lieux de musique dans des espaces urbains en recomposition. Il s'agira d'évaluer dans quelle mesure l'édification d'un nouveau lieu de musique génère-t-elle une refondation des publics et des territoires – espaces environnants, réseaux culturels, projet urbain.    Ce programme de recherche est largement interdisciplinaire, puisqu'il rassemble des historiens, des géographes, des ethnomusicologues, des architectes ou encore des urbanistes.    Plusieurs terrains empiriques ont été retenus dans ce projet franco-allemand (auquel sont associé le Centre Marc Bloch, l'université Humboldt et l'Universität der Kunste de Berlin) : la future Philharmonie de Paris, à l'interface entre Paris et sa banlieue, l’Elbphilharmonie de Hambourg, qui s’inscrit dans un projet de requalification urbaine de la zone portuaire, et le nouvel auditorium de Radio France, "chantier dans un chantier", avec les contraintes d'un bâtiment existant et en activité.  Du 12 au 16 novembre 2012, un atelier de recherche franco-allemand  soutenu par le CIERA combinera exposés de spécialistes de sciences sociales et d’étudiants, et visites de différents sites (Philharmonie de Paris, Radio France, Opéra Bastille, etc.), au cours desquelles seront présentés les lieux mais aussi les différents projets musicaux et culturels en présence de leurs responsables.

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  • Paris

    Seminar - Soziologie

    Les aspects concrets de la thèse (2012-2013)

    Programme de la cinquième année du séminaire « Les aspects concrets de la thèse » (EHESS).

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

    Temporalités de la recherche

    Cet appel vise à susciter des contributions sur les transformations passées ou en cours des temporalités tant du monde de la recherche académique, que du monde de la recherche technologique et industrielle ; et ce, dans l’ensemble des champs disciplinaires.

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  • Aix-en-Provence

    Seminar - Geschichte

    Lectures croisées : histoire et sciences sociales

    Pour la seconde année, les séances de ce séminaire réunissent un historien et un représentant des autres sciences sociales (sociologie, anthropologie, ethnologie), ou de la philosophie, autour de discussions avant tout méthodologiques. Le principe est celui des lectures croisées, chacun réagissant au texte de l'autre, dans une lecture-appropriation à partir de son propre questionnement.

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