Organizar

Por fecha de publicación

Por pertinencia

• 21 nov 2012	27 nov 2012	04 déc 2012
  11 déc 2012	18 déc 2012	...

  París

  Informaciónes varias - Educación

  Le 5 à 7 de l'Espace

  Le rendez-vous du mardi des projets de culture et de communication scientifiques

  Rendez-vous à 17h15 tous les mardis ... ou presque ! Dans le but de se former et d’offrir une réflexion autour de thématiques variées de la culture scientifique, l'idée est de proposer des rencontres autour d'un projet, d’une lecture, d’une animation ou encore d’une formation à la médiation scientifique. Ces séances donneront l’occasion, pendant 1h30, à des intervenants passionnés et passionnant de partager leurs réflexions, leurs envies et leurs projets.

  Leer el anuncio

• 05 oct 2012

  Échirolles

  Jornada de estudio - Estudios de las ciencias

  Dispositifs numériques au sein des lieux d'exposition de la culture scientifique et technique

  Dans le cadre du projet d'animation scientifique ARC5

  Cette journée d'étude est organisée dans le cadre du projet ARC 5 « Les nouvelles formes de la communication et de la culture scientifiques et techniques » portant sur l'étude des dispositifs, des stratégies et des pratiques innovantes dans le secteur de la communication et de la culture scientifiques et techniques. La thématique de cette première rencontre scientifique est centrée sur les processus de conception et de déploiement de dispositifs numériques dits « innovants » utilisés dans le cadre des visites des lieux d'exposition de la science et de la culture scientifique et technique (CCSTI, musées de science, galeries scientifiques...).

  Leer el anuncio

• 30 oct 2012

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Geografía

  Art et géographie – esthétiques et pratiques des savoirs spatiaux

  Le colloque international pluridisciplinaire « Art et géographie : esthétiques et pratiques des savoirs spatiaux » propose d’aborder d’une part, la question des nouvelles approches géographiques de l’art contemporain et, d’autre part, la question des formes d’hybridation des pratiques et des formes de médiation des savoirs géographiques développées par l’art contemporain, pour les articuler dans une réflexion sur le statut respectif de leurs écritures et de leurs savoirs.

  Leer el anuncio

• 15 mar 2012

  Metz

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Dispositifs transmédiatiques, convergences, et constructions des publics

  À l’ère où explosent les productions médiatiques, il devient difficile, si ce n’est impossible, d’imaginer des publics consommateurs d’un seul et unique média (l’ont-ils d’ailleurs jamais été ?). Au contraire, pour comprendre l’environnement médiatique dans lequel les publics évoluent et se construisent, il faut tenir contre de la multiplicité de ces dispositifs, des relations qu’ils entretiennent et de leur convergence (Deuze, 2007 ; Jenkins, 2006 ; Peyron, 2008).

  Leer el anuncio

• 01 mai 2012

  Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La guerre des talents aura-t-elle lieu ?

  Travailler dans l'administration publique au XXIème siècle

  Dans un contexte de restrictions budgétaires et de réformes, le secteur public est amené à recruter des talents, ces hauts et moins hauts potentiels chargés « d’en faire plus et mieux avec moins ». En concurrence directe avec le secteur privé, comment faire de l’administration publique un employeur réellement attractif plutôt qu’un choix par défaut dans un contexte d’accès à l’emploi difficile ?

  Leer el anuncio

• 29 fév 2012

  Lieja

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Leurres de la qualité ? Analyses pluridisciplinaires et études comparées des politiques qualité dans l’enseignement supérieur

  La présente démarche part d'un constat, celui de l'émergence et du développement rapide de dispositifs d’évaluation et de certification « qualité » dans le domaine de l'enseignement supérieur. Quoiqu’il trouve des équivalents – voire des modèles – dans d’autres parties du monde, le phénomène est particulièrement spectaculaire en Europe où, sous l’impulsion du processus de Bologne, les États aussi bien que les Universités et Hautes Écoles ont, en quelques années seulement, placé l’ensemble de leurs politiques en matière de formation supérieure sous le contrôle de tels dispositifs.

  Leer el anuncio