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Dijon
Une fois par mois environ, l'IREDU organise un séminaire, lieu de débats et d'échanges scientifiques, où les chercheurs de différentes disciplines et de différents pays viennent présenter leurs travaux relatifs à l'éducation. Chaque séminaire, d'une durée moyenne d'une heure trente, voit dans un premier temps, un chercheur de l'IREDU (ou un invité) exposer une recherche qu'il a menée, et, dans un deuxième temps, un échange entre l'intervenant et le public. Destinés en premier lieu aux chercheurs et aux étudiants de l'IREDU, les séminaires sont toutefois ouverts au public concerné par les questions d'éducation.
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Besançon
Par délégation de la Préfecture de Franche-Comté-DRDFE et de la Ville de Besançon-Mission Lutte contre les discriminations, nous sommes en charge de l'organisation d'un colloque intitulé « Identité de genre, représentations, stéréotypes et préjugés sexistes: De leur diffusion aux violences sexistes » qui se tiendra les 27,28 et 29 novembre 2012 à Besançon. Ce colloque sera l'occasion d'interroger la construction de l'identité de genre, de s'intéresser aux vecteurs de diffusion des stéréotypes et préjugés à caractère sexiste, de réfléchir aux conséquences de l'inégalité de genre et notamment aux violences sexistes et enfin d'interroger la place des femmes dans la cité en matière d'engagement et de citoyenneté. -
Lyon
Revisiter l’économie sociale et solidaire à la lumière des notions solidaristes
L’objet de ce colloque est d’interroger la doctrine du solidarisme – cette « philosophie officielle de la troisième république » (Bouglé, 1907) qui a tant inspiré les « républicains de progrès » au cours de cette période cruciale de construction des social-démocraties européennes que constituent les années 1870-1910 (Hatzfeld, 1973) – dans le but de savoir si (dans quelle mesure et selon quelles modalités) elle n’offre pas les moyens de contribuer de façon originale à la légitimation et à la structuration théorique du mouvement de l’économie sociale et solidaire (ESS). Le colloque est organisé conjointement par l’ESDES et la Faculté de philosophie de l’Université catholique de Lyon. Il aura lieu les 16 et 17 janvier 2013. -
Paris
Appel à recherche en partenariat avec l'Apec 2012
Pour la sixième année consécutive, le Département Etudes et Recherche de l’Apec - Association Pour l’Emploi des Cadres - lance un appel à propositions de recherche en partenariat. La date limite d’envoi des notes d’intention est fixée au jeudi 11 septembre 2012. Cet appel à projets est ouvert sans restriction aux équipes, centres, instituts et laboratoires, implantés en France ou non, sous statut français ou non. Outre les laboratoires spécialisés sur la catégorie cadre, il y a une attente forte vis-à-vis des équipes dont les champs et les objectifs de recherche peuvent recouper les centres d’intérêt de l’Apec. A ce jour, de nombreux partenariats ont été engagés avec différentes équipes. -
Limoges
Colloque interdisciplinaire « La relation de clientèle », GRESCO — Université de Limoges, 15 et 16 novembre 2012. Ce colloque se propose de faire le point sur la « relation de clientèle », entendue ici à la fois comme outil de management (fondé sur la fixation d’objectifs « commerciaux »), dispositif d’organisation du travail et ensemble d’interactions entre professionnels et clients. Cette thématique permettra de croiser les regards disciplinaires (sociologie, science politique, anthropologie, histoire, gestion…). -
Paris
Beitragsaufruf - Städteforschung
Rencontres 2012 du réseau activités et métiers de l'architecture et de l'urbanisme
L’injonction au développement d’un urbanisme et d’une architecture durables et une attention accrue vis-à-vis des performances économiques, environnementales et sociales des produits bâtis introduisent des exigences nouvelles à l’égard des acteurs professionnels et institutionnels. Ce changement nourrit des interrogations sur la capacité des dispositifs et des organisations de production à traiter des problématiques nouvelles souvent plus complexes. Les difficultés se traduisent notamment par la nécessité d’intégrer des configurations d’acteurs plus vastes aux expertises diverses et d’inventer de nouvelles modalités de travail et de coopération des professionnels. Depuis peu, ces interrogations sont accentuées par l’apparition ou la résurgence de l’habitant, de l’usager, du citoyen comme figure d’un processus de production participatif. -
Nantes
Apprentissage et développement professionnel
Deuxième colloque international de didactique professionnelle
Le colloque « Apprentissage et développement professionnel » fait suite au colloque de Dijon sur « l'Expérience » en 2009. Il s'adresse à toutes les personnes, chercheurs, étudiants, praticiens, qui s'intéressent aux apprentissages professionnels et/ou scolaires, dans le cadre des sciences de l'éducation, de la formation des adultes, de la formation des enseignants, de l'ergonomie, de la psychologie du travail et de la psychologie de l'enfant. -
Québec
Premier forum international sur les enjeux de communication dans le mouvement coopératif
Dans le cadre de l'Année internationale des coopératives proclamée par les Nations Unies et du Sommet international sur les coopératives organisé à Québec (Canada) au mois d'octobre 2012, la Chaire en relations publiques et communications marketing de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) organise un premier forum international d'échanges sur les enjeux de communication dans le mouvement coopératif. Le Forum se tiendra le 8 octobre 2012 au Centre des Congrès de Québec. -
Montreal
Les transformations des professionnalisations du travail social
Colloque 420 dans le cadre du Congrès de l'Acfas-Montréal
Dans une perspective comparative dans l'espace francophone, ce colloque entend analyser en quoi les pratiques de formation en travail social sont « impactées » et comment elles se positionnent face aux transformations des professionnalisations du travail social. Au plan international, il y a un certain nombre de défis communs : la multiplication des référentiels, l’injonction de performance publique, la réduction de l’autonomie des professionnels, la mise à distance de la question de l’éthique, la « protocolisation » du travail social, la réduction des formes du travail ensemble, la place croissante des experts, etc. Comment les dispositifs de formation se saisissent-ils de ces questions en termes de pratiques de formation ? Un regard critique sera porté sur l’apparition et la généralisation des référentiels de compétences, entre technicisation et perte d’autonomie des professionnels, le cadre prescriptif et l’activité réelle de l’intervention sociale. Comment se croisent la pensée réflexive entre praticiens du social et espaces de formation, les parcours de professionnalisation et la constitution des savoirs d'expérience ? -
Grenoble
L’innovation dans les activités physiques et sportives de montagne aux XXe et XXIe siècles
Journées d'Etude
En raison des territoires dans lesquels les activités de pleine nature s’exercent, des significations qu’elles promeuvent et de leurs situations dans le champ sportif, elles conduisent à développer des perspectives intéressantes concernant les enjeux de leur développement. Centré sur les pratiques de montagne, il s'agira d'étudier les innovations dont elles sont porteuses en particulier au niveau des mécanismes d’adaptation d’ordre économique, politique, social ou culturel tant au niveau de leur exercice qu’au plan de leur inscription spatiale (et donc territoriale) et temporelle. -
Paris
Que reste-t-il des crises ? Deux journées avec Guy Bois
Journées d'études, 23 et 24 mars 2012 : que reste-t-il des crises ? Deux journées avec Guy Bois, organisées par Mathieu Arnoux, Marie Bouhaïk-Gironès et Isabelle Theiller. Université Paris Diderot – Paris 7, salle des thèses, 2e étage gauche, dalle les Olympiades, immeuble Montréal, 105 rue de Tolbiac, 75013 Paris. -
Paris
Regards sur le monde des employé-e-s de commerce
Cette journée s'intéresse au monde des employé-e-s de commerce à partir de deux perspectives. Les interventions du matin s’attacheront à restituer les modes d’emploi et les trajectoires sociales et professionnelles de ces salarié-e-s. Les interventions de l’après-midi observeront deux dimensions. D’une part, elles examineront les pratiques, les interactions et les rapports au travail des employé-e-s. D’autre part, elles analyseront les formes de résistance qu’ils exercent envers la rationalisation du travail, l’encadrement, les clients et la précarité de leurs conditions d’emploi. -
Paris
L'objectif de cette journée d'étude pluridisciplinaire est de s'intéresser au crédit dans une perspective sociale et culturelle, d'examiner la réalité vécue et perçue du crédit et de la dette. Il s'agira de mettre au jour les représentations et l'imaginaire du crédit dans la France du XIXe siècle. -
Tours
Journée des professionnels : les métiers du numérique
L'équipe des Bibliothèques Virtuelles Humanistes et le Master professionnalisant "Patrimoine écrit et édition numérique" du CESR de Tours organisent le mardi 21 février 2012 une journée de rencontres avec des professionnels de l'édition et de la valorisation de données numériques. Au cours de cette journée ouverte à tous, plusieurs professionnels spécialistes du document numérique viendront présenter leurs réalisations, analyser l’évolution du marché, les avancées techniques et les perspectives d’emploi. -
Porto Alegre
Grupos profissionais. Educação, trabalho e conhecimento
O IV colóquio internacional "Grupos profissionais. Educação, trabalho e conhecimento [GP_etc]" / I seminário internacional "Formação inicial de profissionais de ajuda" terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), nos dias 8 e 9 de março de 2012. A iniciativa é organizada pelo Centro de Investigação e Intervenção Educativas da FPCEUP (Portugal). -
Porto Alegre
Burnout, saúde e bem-estar psicológico
No próximo dia 24 de fevereiro de 2012, às 14h30, terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (Portugal), o seminário "Burnout, saúde e bem-estar psicológico", organizado pelo LabRP da FPCEUP/ESTSIPP. -
Paris
Valorisation de la thèse (2012)
Atelier 2012 de Humanitudes
L'équipe Humanitudes annonce la deuxième année de l'atelier « valorisation de la thèse ». -
Créteil
Gouvernances de l'éducation, de la formation et de l'emploi, GEFE (2012)
La deuxième année du séminaire consacré par le Largotec (Université Paris-Est) aux gouvernances de l'éducation, de la formation et de l'emploi sera centrée sur l'approche de dispositifs, de mécanismes et d'acteurs saisis à travers des travaux de différentes sciences sociales. -
Lille
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
L’enseignement supérieur est-il accessible à tous ?
L’immobilisme dans le système scolaire
Ce colloque part de ce constat. Confrontés au quotidien aux multiples facettes de l’inégalité des chances, les acteurs et observateurs du système scolaire ont de plus en plus de difficulté à trouver des solutions efficaces pour lutter contre les effets les plus connus de cette inégalité (taux d’échec, de difficulté d’insertion ou d’absence dans des cursus donnés). Depuis le début des années 1960, des recherches insistent sur l’importance de la variable désormais classique de l’origine sociale des élèves pour expliquer et comprendre la permanence et le renforcement des tendances les plus dommageables qui touchent les enfants bénéficiant des ressources les moins adaptées au système scolaire.Ce colloque entend donc contribuer à élargir le débat en se focalisant sur la thématique de la mobilité dans le système scolaire. La mobilité permet en effet d’articuler des recherches et des interrogations sur l’accessibilité des établissements mais également sur les capacités de déplacement (le potentiel des infrastructures ou ce que font les élèves) ; sur la mobilité sociale inter-générationnelle ; sur la mobilité académique ; sur l’offre de parcours et de formations, les voies d’accès entre cycles ou, enfin, sur la mobilité professionnelle en commençant par l’insertion et en poursuivant par le devenir professionnel des diplômés. -
Paris
Les usages ligneux de la forêt
Journée d'Etudes Annuelle du Groupe d'Histoire des Forêts (GHFF)
Le Groupe d'histoire des forêts organise sa Journée d'études annuelle sur les « usages ligneux des forêts » le samedi 28 janvier 2012 à Paris.
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