Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

30 Événements

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Paris

Colloque - Représentations

Esthétique et déconstruction

Parages de l'art et de la philosophie

Ce colloque vise à explorer les articulations, les croisements et les interférences entre, d’une part, des questions liées à la théorie et la pratique artistiques et, d’autre part, les perspectives, les enjeux et les modes opératoires de la déconstruction. Dans quelle mesure ces derniers peuvent-ils rendre compte des mécanismes internes du processus créatif, de ses indéterminations et de ses contradictions ? Inversement, comment peut-on envisager la déconstruction comme modalité esthétique, tout en problématisant le rapport du discours théorique à l’expérience sensible, à l’histoire et à la société ? En mettant l’accent sur la diversité des approches et des ramifications de la critique déconstructive (une diversité qui n’a pas manqué de surprendre Jacques Derrida lui-même), l’objectif de ce colloque est, au-delà des idées reçues, de privilégier les nuances critiques, les points de passage et les régions de tension qui se profilent dans les parages de l’art et de la philosophie.

Strasbourg

Appel à contribution - Époque contemporaine

La séquence du regardeur

Histoires, formes et fonctions de l’illustration

La variété insoupçonnable du livre à images, des combinaisons techniques, logiques, spatiales, chronologiques ou conceptuelles qu’il propose ouvrent autant de pistes sur l'illustration qu’elles retranchent d’idées reçues pour peu qu'on accepte d'y apposer un regard curieux. Une des approches possibles pourrait consister à envisager l’illustration au prisme de sa séquentialité. Ainsi, au cours de la seconde moitié du XVIIIe siècle un intérêt inédit pour l’idée de simultanéité doublé parfois d’une sorte de défiance pour celle de succession apparaît. Paradoxalement, c’est aussi à partir de cette date que se développe une attention croissante pour l’action progressive et successive. Or il nous semble que ces tensions entre simultanéité et succession reflètent les tentatives qui s’ébauchent alors de dépasser le vieux clivage entre, d’un côté, les arts qui déploient leurs représentations dans l’espace, et, de l’autre, ceux qui en déroulent les différentes actions dans le temps.

Appel à contribution - Représentations

Blogs de BD au féminin

Revue Publif@rum

Entre arts graphiques, écriture et technologie le blog est un genre qui attire aujourd’hui de nombreux auteurs, qui peuvent ainsi s’exprimer librement et s’ouvrir à un vaste public. Ce nouveau support qui exploite tous les atouts du web 2.0 joue aussi avec sa multimodalité et sa capacité d’interaction. Le blog est aujourd’hui choisi comme moyen d’expression par un nombre grandissant de jeunes auteurs de bandes dessinées, qui y arrivent après avoir publié sur papier ou le choisissent directement. Ce numéro de la revue en ligne Publif@rum s'interrogera sur les enjeux de la bande dessinée numérique francophone et publiera également des entretiens menés avec des blogueuses, accompagnés de dessins qu'elles réaliseront à cette occasion.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Migrations d'images

Cette journée d'études s'articule autour de la multiplicité des regards (allant de Malraux à Édouard Glissant en passant par Antonio Saura) portés sur l'oeuvre picturale et notamment sur celle de Goya et sur son célèbre tableau du Chien extrait des Peintures Noires.

Anvers

Journée d'étude - Langage

Représentations récentes de la Shoah dans les cultures francophones (film, théâtre, roman, récit)

Cette journée d'étude rassemble des chercheurs autour de la question des usages contemporains de la mémoire de la Shoah dans les littératures et le cinéma de langue française. Alors que l’entrée dans une « ère sans témoin » devient imminente, plusieurs auteurs et réalisateurs, juifs et non-juifs, réagissent à la disparition prochaine des derniers témoins directs. Ils interrogent dans leurs œuvres les legs de la Catastrophe. À la lumière de romans, récits et films récents, ainsi que de discours critiques et théoriques, nous souhaitons envisager les enjeux (entre autres narratifs, mémoriels, politiques, identitaires, esthétiques) soulevés par les différentes formes prises par une appropriation contemporaine de la mémoire de la Shoah.

Angoulême

Journée d'étude - Information

Le son et la bande dessinée

Quand la bande dessinée fait plus que du bruit, elle se mêle de son et de musique. Comment la musique s’exprime-t-elle dans la bande dessinée ? Peut-on représenter le son dans une planche ? La représentation de la bande dessinée est-elle possible à la radio ? Et sur les disques ? Comment les auteurs transcrivent-ils leur passion pour la musique dans leurs albums ? Une journée organisée par les étudiants du Master BD Université de Poitiers-École Européenne Supérieure de l’Image, en partenariat avec la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image.

Appel à contribution - Représentations

Recueil d'essais sur le Professor Challenger de Conan Doyle

Habitually characterised as a late-appearing variant upon the Victorian Quest Romance, The Lost World in fact marked the beginning of Arthur Conan Doyle’s prolonged investigation of science, ideology and belief under the inhibiting constraints of early twentieth-century modernity. The narratives span from 1912 to 1929 and this new collection will be dedicated to re-evaluating the narratives, their author, the wider culture that he inhabited and the legacy of his work for the twentieth and twenty-first centuries. We are interested in work that treats the texts either directly or tangentially through other aspects of Conan Doyle’s life and thought.

Paris

Journée d'étude - Représentations

Image et texte : retour au texte ?

Journées d’études organisées par Tania Vladova (CRAL-EHESS). Ces journées proposent une rencontre entre deux pôles forts qui organisent la vie intellectuelle du Centre de recherches sur les arts et le langage (CRAL) : les images et la pensée littéraire.

Appel à contribution - Langage

comparatisme et intermédialité

Le groupe de travail « Comparatisme et intermédialité » est organisé dans le cadre du XXe congrès de l'Association internationale de littérature comparée qui se tiendra à Paris du 18 au 24 juillet 2013. L'enjeu de ce groupe de travail est de s'interroger sur l'apport de la démarche comparatiste dans le champ intermédial. En quoi la démarche, les théories et / ou les méthodes comparatistes sont-elles susceptibles d'enrichir les travaux qui portent sur les relations qu'entretient la littérature avec les autres formes d'expression artistique ?

Paris

Colloque - Représentations

Ecrire en image : le rébus dans les civilisations de l'écriture

Le rébus, qui note un énoncé à l'aide d'images, constitue un objet privilégié pour l'étude des relations entre écriture et figure. Plusieurs articles ou monographies importantes lui ont déjà été consacrés, mais il n'a jamais été abordé de manière frontale et comparative à plus grande échelle. Nous nous proposons d'étudier son mode de fonctionnement et ses usages dans différentes cultures, en prenant pour point d'ancrage les systèmes d'écriture qu'elles utilisent. Converseront ensemble des spécialistes d'objets aussi divers que le hiéroglyphe égyptien, la peinture japonaise, mais aussi les jeux poétiques, le cinéma et jusqu'aux procédés les plus récents de transcription icono-phonétique auxquels on peut donner le nom de rébus.

Tallinn

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Michel Tournier face à l’altérité

La littérature, le mythe, la photographie

Comment concevoir l’altérité ? Comment définir notre rapport à autrui ? Plutôt que de nous poser ces questions d’une manière abstraite et générale, nous entendons passer par la médiation de la littérature et prendre en compte les différentes manières dont un écrivain, tel que Michel Tournier, inscrit, réinvente et / ou réorganise la notion d’altérité dans son œuvre, en portant un « regard anthropologique » sur l’autre à travers non seulement la littérature proprement dite, mais aussi par la « pratique de la photographie » et par la « réécriture du mythe ». L’hypothèse de départ est que la littérature, le mythe et la photographie sont, pour Tournier, des moyens pour (re)connaître l'altérité dans son réseau d’identités et de différences et se la réapproprier par une forme différente de narration écrite ou visuelle.

Reims

Appel à contribution - Pensée

La marge : espace de libertés et de transgressions

Appel à communication pour une journée d'étude pour doctorants et jeunes chercheurs en lettres et sciences humaines qui aura lieu à l'université de Reims le 23 novembre 2012.

West Lafayette

Appel à contribution - Histoire

Géographies de l'art

Penser le national et le transnational dans une perspective globale

L'histoire de l'art est-elle suffisamment globale pour relever le défi du transnational, sans négliger pour autant les processus de territorialisation et de nationalismes culturels ? L'approche spatiale et cartographique peut-elle la renouveler ? Autour d'Artlas (artlas.ens.fr), le colloque de Purdue (West Lafayette, USA, 27-29 septembre 2012) invite les chercheurs à réfléchir aux stratégies possibles pour étudier les processus de circulation et de globalisation, sans laisser de côté les questions d'ethnicité ou de nationalité, échappant ainsi autant aux limites de la simple narration qu'à celles d'un globalisme aveugle.

Créteil

Appel à contribution - Pensée

Penser le mouvement

L’Equipe d’Accueil « Lettres Idées Savoirs » et l’Ecole Doctorale « Cultures et Sociétés » organise les 15 et 16 juin 2012 un colloque intitulé « Penser le mouvement ». Réunissant des doctorants et des enseignants-chercheurs en philosophie, littérature, arts et théorie de l’art, le colloque se propose d’examiner la notion de mouvement – qu’il s’agisse du mouvement des corps, humains ou célestes, ou du mouvement de la pensée et de la sensibilité –, dans une perspective métaphysique, épistémologique ou esthétique.

Tunis

Journée d'étude - Amériques

I Día de América Latina

L’Institut supérieur des sciences humaines de Tunis (ISSHT), avec le soutien des ambassades d’Espagne, d’Argentine et de Cuba à Tunis, l’Institut Cervantès de Tunis et l’Association tunisienne des professeurs et étudiants d’espagnol (ATPEE) organisent le « Premier jour de l’Amérique Latine » (I Día de América Latina).

Dijon

Appel à contribution - Représentations

Auto-portraits irlandais : je/ux de miroirs

Si l’Irlande peut se targuer de posséder une collection nationale d’autoportraits, l’art de l’autoportrait en littérature et dans les arts visuels reste encore largement inexploré. Certes, la pratique de l’autoportrait marque une tentative de plonger au fond de soi-même mais la représentation qui en découle n’est ni simple ni directe. Les artistes mettent en scène leur propre identité et leur propre personnage, se jouant de la célébrité et de leur rayonnement d’artiste, montrant de l’irrespect ou du mépris pour toute forme de canon ou d’usage. Le miroir dans lequel l’artiste se contemple est ainsi souvent un miroir courbe. L’objet de cette conférence, organisée par le Centre Interlangues TIL de l’université de Bourgogne, est d’analyser les diverses stratégies à l’œuvre dans l’art de l’autoportrait.

Sherbrooke

Colloque - Représentations

Le patrimoine littéraire et culturel légué dans et par le livre pour la jeunesse

Le Groupe de recherches et d’études sur le livre au Québec (GRÉLQ) tiendra son septième colloque étudiant, sous le thème « Le patrimoine littéraire et culturel légué dans et par le livre pour la jeunesse : enjeux et défis », le 24 février prochain à l'Agora du Carrefour de l'information de l'Université de Sherbrooke.

Pessac

Colloque - Représentations

Les narrateurs fous

Appel à communications pour un colloque international sur le thème : « Les narrateurs fous / Mad narrators », à l'Université de Bordeaux 3, les 18-20 octobre 2012.

05 avr 2012	10 mai 2012	02 fév 2012
07 jui 2012	15 mar 2012

Paris

Séminaire - Éducation

Paul Faucher (1898-1967) : l’édition au service de l’éducation nouvelle

Co-organisé par Dynadiv (EA 4246. Université de Limoges), Civiic (EA 2657. Université de Rouen), Circeft (EA 4384. Université de Paris 8) avec le concours de l'association des Amis du Père Castor, ce séminaire souhaite revenir sur le parcours singulier de l'éditeur Paul Faucher alias le Père Castor. Son engagement en faveur de la presse enfantine sera, ici, interrogée au regard de son militantisme pédagogique en faveur de l'Éducation nouvelle. Les fonctions et les responsabilités qu'il eut au sein de ce mouvement interpellent sur le sens de ses actions et des liens qu'il va entretenir, durant toute sa carrière, avec les promoteurs d'une éducation plus attentive aux besoins des enfants.

Aix-en-Provence

Journée d'étude - Langage

La revue e-lla, revue électronique et pluridisciplinaire des doctorants de Aix-Marseille Université, organise le 8 février 2012 une journée d'études autour du thème « Passe ! » à Aix-en-Provence.

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