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• 15 déc 2012

  Poitiers

  Appel à contribution - Éducation

  « La rééducation, en tant que telle, doit disparaître ! »

  Critiques « radicales » et revues institutionnelles dans le champ de l’enfance « irrégulière » et du travail social

  Après une première rencontre consacrée à la place des périodiques professionnels dans la construction du champ de l’éducation spécialisée, en avril 2011, L'ENPJJ et le laboratoire CRIHAM de l'Université de Poitiers organise une seconde journée d’études dans le cadre du projet ESCARP. Cette journée se focalise sur les revues dites « radicales » dont le discours est en rupture avec celui des publications émises par les institutions des secteurs de l’enfance et du travail social et sur les interactions entre ces deux types de revues.

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• 02 sep 2012

  Luxembourg

  Appel à contribution - Information

  Communication de crise et relations publiques au prisme de sociétés glocales

  Jamais autant dans l’histoire, la crise n’a été autant évoquée par les médias et n’a été aussi présente dans les débats intellectuels, tant dans la communication interne que dans la communication externe. Sommes-nous sous l’emprise totale d’une crise qui fasse que les actions ne soient plus ou moins bien maîtrisées et que les individus demeurent impuissants face à ces manifestations ? Ou sommes-nous sous l’emprise d’une crise éphémère qui sera a priori solutionnée à temps ?

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• 15 jui 2012

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Femme et mode dans l'entre-deux-guerres

  Regards croisés franco-anglais

  Le vendredi 15 juin 2012, le séminaire sur l'histoire de la mode de l'Institut d'histoire du temps présent (CNRS) organise une journée d'étude franco-anglaise consacrée à la mode pendant l'entre-deux-guerres. La journée s’interrogera sur cette période particulière de l'histoire de la mode et des femmes, en questionnant à la fois, les dispositifs de création et de représentations des modes, du point de vue français et anglais.

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