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  • Lyon

    Jornadas - Geografia

    Dériver les eaux… Le canal à travers les âges : une réponse technologique aux variabilités socio-environnementales ?

    Les journées d'étude Dériver les eaux… est un projet à l’initiative des équipes d’EVS (Environnement-ville-société / UMR-5600), d’Archéorient (UMR-5133) et de l’IRG à l’Université Lyon 2. Les thématiques abordées au cours de ce séminaire relèvent des interactions nature / société et de leurs évolutions sur la longue durée, ainsi que de l’organisation et de la régulation des systèmes hydrologiques et anthropiques dans l’espace et le temps. Ce projet transversal interdisciplinaire a pour objectif d’amorcer la réflexion autour de l’étude des systèmes techniques hydrauliques et de valoriser les échanges entre des doctorants, jeunes chercheurs et des chercheurs confirmés.

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  • Paris

    Jornadas - História

    L’utilisation du LIDAR en archéologie, exemples d’études en France et à l’étranger

    The commission « Theory and method in Landscape archaeology – Archaeogeography / Théorie et méthodes en archéologie du paysage / Archéogéographie » de l’UISPP and the programme « Archéologie du bassin parisien » de l’UMR 7041 Arscan Nanterre invites you to an international Workshop : « l’utilisation du LIDAR en archéologie, exemples d’études en France et à l’étranger » / Application of Lidar surveys in archaeology – some examples from France and abroad. Monday March 5, 2012 at the « Institut d’art et d’archéologie »

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  • Lille

    Ciclo de conferências - Pensamento

    Fenêtres sur les sciences humaines et sociales

    Cycle de conférences de la MESHS 2011-2012

    La Maison européenne des sciences de l’homme et de la société (MESHS – Lille Nord de France), fidèle à ses missions de structuration et de valorisation de la recherche en SHS, présente son cycle de conférences pour cette année universitaire 2011-2012. Sa politique de médiation scientifique ne se met pas seulement au service des SHS dans leur ensemble et leur grande diversité, mais souhaite aussi valoriser pleinement les initiatives spécifiques hébergées dans ses murs, les faire connaître et apprécier du public le plus large. Ce projet de « savoir partagé » s’étend du présent au passé le plus ancien, croise les disciplines et se voudrait comme autant de fenêtres ouvertes sur la recherche en SHS.

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