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  • Fortaleza

    Kolloquium - Erziehung

    Diálogos juvenis. Diminuindo distâncias entre narradores e pesquisadores

    O I Colóquio Internacional Diálogos Juvenis se propõe a promover uma articulação institucional entre Universidades, Instituições observatórios, núcleos e laboratórios que têm atuação no campo das juventudes, de modo a identificar as pluralidades de temas de pesquisas neste campo, articulando e fortalecendo uma rede das redes de pesquisa que visa potencializar estas iniciativas em nível teórico e metodológico. Neste sentido, pretende congregar pesquisadores, técnicos, alunos das universidades, professores e formar uma Rede de pesquisadores de juventudes, no intuito de fortalecer e ampliar as possibilidades de entendimento, expressão e visibilidade das pluralidades de ações juvenis.

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  • Marseille

    Fachtagung - Erziehung

    Parcours et compétences numériques des 16-24 ans

    ObTIC – Région PACA

    Les jeunes semblent être revenus au coeur des politiques publiques. Et comme notre société prend conscience que ceux qui grandissent avec l'internet voient probablement différemment le monde que les générations antérieures, nous avons souhaité nous interroger collectivement sur les parcours et compétences numériques des 16/24 ans. Il s'agira de mieux connaître leur parcours et leurs pratiques, mais aussi leurs compétences numériques, et la façon dont elles peuvent concourir à leur vie sociale et leur insertion professionnelle. Le séminaire sera aussi l'occasion de découvrir la grande enquête lancée dans notre Région par l'ObTIC.

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  • Taipeh

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Bodily Cultivation & Cultural Learning

    8th International Symposium of CORPUS (International Group for the Cultural Study of the Body)

    Almost all cultures recognize as a means of achieving religious or spiritual goals, cultivating moral and emotional virtue, or transforming ideas into bodily practices. Some of the most common examples include fasting, meditation, vegetarianism, and qigong or taichi. Rather than focus on these obvious examples, conference attendees will examine culturally driven bodily practices such as proper ways to walk, sit, and gesture—all of which are often endowed with rich cultural meaning, information about cultural learning, and knowledge about the cultivation of values and merit. Bodily cultivation can also be analyzed as a channel for learning, manifesting, developing, or shaping cultural concepts and ideals.

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  • Rouen

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    La chambre d'enfant, un microcosme culturel

    Espace, consommmation, pédagogie

    Le colloque « La chambre d’enfant, un microcosme culturel » vise à dresser l’état des connaissances sur la culture matérielle de l’enfant dans l’espace domestique suivant trois axes principaux. Ils ont été retenus pour mieux saisir la chambre d'enfant aussi bien dans son histoire que dans le monde contemporain, dans sa matérialité que dans ses représentations. Le premier envisagera la chambre d’enfant sous l’angle de l’architecture, comme un espace délimité spécifiquement réservé à l'enfant au sein de l'habitat. Le deuxième axe s’attachera à la chambre comme lieu privilégié des biens de l’enfance et de la consommation enfantine. Enfin le dernier axe considérera la chambre comme un espace éducatif, dans lequel peuvent cohabiter perspectives scolaires et univers du divertissement, visées adultes et points de vue enfantins.

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  • Tours

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

    Chargé d'enquête au LERFAS (Tours)

    Le LERFAS de Tours recherche un chargé de recherche (CDD de deux mois) afin de traiter, synthétiser et retranscrire des dossiers de jeunes placés dans une institution départementale de la protection de l'enfance.

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  • Lissabon

    Fachtagung - Epistemologie und Methoden

    Metodologias participativas visuais

    Experiências para o desenvolvimento de competências sociais entre crianças e jovens

    Este seminário internacional pretende debater que papel que as metodologias visuais participativas (fotografia, vídeo e outros) podem vir a assumir em contextos de investigação e de desenvolvimento comunitário com crianças e jovens.​Esta é uma iniciativa que decorre do Projeto Olhares em Foco, uma parceria entre o Centro de Investigação Media e Jornalismo (CIMJ-FCSH/UNL) e o Centro de Estudos das Migrações e Relações Interculturais (CEMRI-UAb).​À organização deste evento associa-se uma parceria internacional, representada pelo Grupo de Pesquisas Visuais e Urbanas (VISURB), da Unifesp, que tem vindo a desenvolver no Brasil trabalhos de investigação neste terreno.

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  • Beitragsaufruf - Erziehung

    Revue Pratiques de formation / analyses

    La revue Pratiques de formation / analyses, revue internationale de sciences de l’éducation, lance un appel à contribution pour un numéro de Varia à paraitre fin 2012.

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  • Porto Alegre

    Kolloquium - Soziologie

    Género e saúde. Novas (in)visibilidades

    A Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres (APEM) está a promover a conferência internacional "Género e Saúde. Novas (in)Visibilidades", que terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto no dia 18 de maio de 2012. Esta conferência será precedida, no dia 17 de maio, pelo evento "Romper as fronteiras: a interseccionalidade nas questões de Género/Feministas", promovido pela e-APEM.

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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Penser, vivre et dire le temps

    Journée d'étude des doctorants de l'ED180, Université Paris Descartes

    Les doctorants de l'école doctorale « Cultures, individus, sociétés » de l'Université Paris Descartes organisent une journée d'étude pluridisciplinaire autour de la question du temps en sciences humaines et sociales le 12 avril 2012.

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  • Rennes

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Les jeunes vulnérables face au dispositif d'aide sociale

    Politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes

    Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des hautes études en santé publique et l’université de Rennes 2.

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  • Rennes

    Beitragsaufruf - Soziologie

    Les jeunes vulnérables face au système d’aide sociale

    Politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes

    Le colloque « Les jeunes vulnérables face au système d’aide » (politiques publiques, pratiques professionnelles et trajectoires de jeunes) se tiendra les 20 et 21 septembre 2012 à Rennes. Il est organisé conjointement par l’École des Hautes Études en Santé Publique et l’Université de Rennes 2.

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    La migration des jeunes : quelles mobilités ? Quels ancrages ?

    La place des liens familiaux et des relations intergénérationnelles

    L’analyse de la tension entre la mobilité géographique et l’ancrage territorial dans les parcours d’insertion sociale des jeunes est au coeur de cet appel de texte pour un numéro spécial de la revue Enfances, familles, générations. Nous invitons plus précisément à explorer la place des liens familiaux et des relations intergénérationnelles sur les parcours de mobilité-ancrage des jeunes.

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  • Ausschreibung - Soziologie

    Appel d'offres de l’Observatoire national de l’enfance en danger, ONED (2012)

    Comme chaque année le Conseil scientifique de l’ONED et le Conseil d’administration du GIPED proposent un appel d'offres ouvert et un appel d'offres thématique. Le sujet 2012 porte sur « la place de l'enfant au centre de la prise en charge et l'implication des parents dans les pratiques professionnelles de protection de l'enfance ».

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  • Créteil

    Seminar - Soziologie

    Dispositifs et institutions

    L’équipe REV du laboratoire REV-CIRCEFT organise, à partir de novembre 2011, un séminaire transversal et pluridisciplinaire de recherche sur le rapport entre dispositifs et institutions à travers le prisme des acteurs qui les animent, dans les domaines de l'éducation, de l'intervention sociale et de la formation. UPEC : Immeuble La Pyramide, 80 avenue du Général de Gaulle, 94009, Créteil. Les mardis de 17h à 19h. Salle 302.

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  • Saint-Denis

    Kolloquium - Soziologie

    Transmission et appropriation des pratiques musicales, socialisation en banlieue et ailleurs

    Le laboratoire Escol du département de sciences de l'éducation de l'université Paris 8 en partenariat avec l'association Zebrock organise un colloque « jeunesse, musique, société », les 6 et 7 février. Ce colloque se déroule sur deux jours. La première journée est une journée d'étude dont le thème est « transmission et appropriation des pratiques musicales, socialisation en banlieue et ailleurs ». Y sera abordé la question des pratiques musicales des adolescents de banlieue populaire sous l'angle croisé de la sociologie de la jeunesse, de la culture, des classes sociales et de l'éducation. Le second volet du colloque est une journée de rencontres professionnelles rassemblant chercheurs, professionnels de la culture et de l'éducation, étudiants, journalistes et responsables associatifs qui discuteront des enjeux éducatifs et sociétaux du thème « diversités musicales, culture commune ».

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  • Bonneuil-sur-Marne

    Konferenzzyklus - Erziehung

    Amphis pour l'adaptation scolaire et la scolarisation des élèves handicapés (ASH)

    Cycle de conférences annuelles qui étudient les concepts fondamentaux sur lesquels tout professionnel de l’éducation concerné par les élèves à besoins spécifiques nécessite de s’appuyer pour construire une identité et des gestes professionnels. Chaque intervenant fonde son propos sur des travaux de recherche dans le domaine des sciences de l’éducation ou dans des domaines connexes (psychologie, sociologie, etc.) afin de problématiser des situations éducatives et de susciter une réflexion de fond au sujet de ces dernières.

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  • Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    L’insertion professionnelle des jeunes entre champs des possibles et impasse(s)

    Appel à contributions pour la Revue internationale d'ethnographie : l’insertion professionnelle des jeunes entre champs des possibles et impasse(s).

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