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• 12 sep 2012

  14 sep 2012

  13 sep 2012

  Angers

  Colóquio - Estudos das Ciências

  Troisième colloque francophone international sur l'enseignement de la statistique

  Ce colloque transversal se propose de rassembler durant trois jours enseignants et chercheurs en statistique, didactique de la statistique, informatique et de toutes disciplines utilisatrices de l’outil statistique afin qu’ils confrontent leurs différents points de vue sur leurs méthodes et techniques. Du fait du renforcement du programme de statistique au lycée et de son enseignement à l’UCO dans des filières aux publics très différents, le mercredi 12 septembre sera consacré à l’usage de nouvelles technologies dans l’enseignement de la statistique et sera organisé tout spécialement à l’intention des enseignants des lycées. La SFdS disposant d’un groupe « Enseignement de la statistique », dont plusieurs enseignants et chercheurs de l’UCO sont membres.

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• 30 sep 2012

  Le Mans

  Chamada de trabalhos - História

  L'histoire des sciences « par en bas »

  Centré sur des acteurs « modestes » ou « profanes » dont il s’agit de repenser l’action dans l’histoire, le colloque qui se déroulera du 5 au 7 juin 2013 à l'université du Maine (Le Mans) a pour objectif d'étendre les perspectives de l’histoire « par en bas » aux sciences de l'homme et de la nature (entre le XVIIIe et le XXe siècles) et d’ouvrir une réflexion collective sur les implications méthodologiques et théoriques de ce type d'approche. Si l'ensemble des sciences de l'homme sans exclusive pourra être pris comme objet, les contributions devront s'inscrire dans les pistes de recherches proposées : l'histoire des acteurs marginaux, celle des médiateurs, celle des modes de circulation et d'appropriation des savoirs, celle des publics comme acteurs de la science. Elles devront également comporter une réflexion d'ordre méthodologique.

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• 18 jan 2012

  19 jan 2012

  20 jan 2012

  Bures-sur-Yvette | Paris

  Colóquio - Estudos das Ciências

  Les archives de la recherche

  Problèmes et enjeux de la construction du savoir scientifique

  L’objet de ce colloque est d’engager une réflexion sur les usages des archives générées par l’acte de recherche dans le processus de production des connaissances et dans la mise en mémoire de la science. La question de l’usage des archives scientifiques concerne le rapport qu’entretiennent les chercheurs avec les documents qu’ils produisent au quotidien et met à l’épreuve le lien entre la recherche et la production d’archives. La mise en tension des logiques archivistiques et des logiques scientifiques suit donc un double mouvement, confrontant, d’une part, la science à ses archives et, d’autre part, les archives à la science. Les questions centrales sont celles du statut et de la fonction de l’archive dans la construction du savoir, et symétriquement celles de la place des archives scientifiques aux institutions d’archives, dans la mesure où les documents qui procèdent de l’activité de recherche ont vocation à être archivés.

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