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• 12 nov 2013	25 nov 2013	24 mar 2014
  12 mai 2014	21 mai 2014	...

  Mont-Saint-Aignan

  Lecture series - Sociology

  Linguistics and sociology

  How can issues of society and language be understood together?

  Pour le dire sans ambages « rien d'humain ne se fait en dehors du langage ». Les faits, pour exister, doivent être dits, d'une façon ou d'une autre ; le réel est socialisé par la médiation du langage. On s'intéressera d'une part à la façon dont l'analyse des formes et processus langagiers transforme et enrichit les élaborations sociologiques. Que font les sociologues de cet outil de médiation qu'est le langage ? Quelle place lui donnent-ils dans la constitution de leurs objets de recherches ? Il s'agira d'autre part, du point de vue de la sociolinguistique – laquelle étudie les interactions entre la diversification linguistique et le corps social, de s'interroger sur ses conceptions des critères sociaux, politiques, géographiques, démographiques qui font du langage un phénomène culturel.

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• 04 oct 2013

  Le Havre

  Study days - Sociology

  Pain in the feet

  Health at work: the dialogue between researchers and practitioners

  « Moi, j’ai des fois eu mal aux mains là… au bout des doigts, à force de tirer le tissu [Corouge travaillait comme OS en garniture à l’usine Peugeot à Sochaux]. […] mal aux pattes, mais à en pleurer […]. Tout le monde a compris […] que j’avais mal aux pattes. Sauf que tout le monde n’a pas compris que d’avoir mal aux pattes, ça veut dire aussi que t’as mal à ton cerveau, c’est-à-dire que tu travailles aussi avec ton cerveau, que y’a une relation qui se fait avec ton cerveau. » (Corouge et Pialoux, 2011). Ces mots de Christian Corouge rappellent combien il semble difficile de penser ensemble les questions de souffrance physique et morale au travail, autrement dit de saisir sans césure santé physique et psychique. La journée d’étude vise à questionner ces deux objets dans la sphère du travail comme le traitement dont ils font l’objet, auprès de chercheurs et de praticiens de la santé au travail. Dans quelles circonstances et selon quelles modalités sont-ils appréhendés conjointement ? Sinon, pourquoi persiste la dichotomie ?

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• 01 déc 2013

  Mont-Saint-Aignan

  Call for papers - Sociology

  Sociology and language sciences: what dialogue, what interactions?

  Le colloque « Sociologie et sciences du langage : quel dialogue, quelles interactions ? » se tiendra les 21 et 22 mai 2014 à Mont-Saint-Aignan. Il est organisé par les doctorants du laboratoire DySoLa (Dynamiques sociales et langagières) de l’université de Rouen réunit deux disciplines issues des sciences humaines et sociales : la sociologie (et l’anthropologie) et les sciences du langage. Portés par ce caractère innovant et la dynamique de recherche du laboratoire, les doctorants se proposent d’organiser deux journées de réflexion autour des relations qui peuvent s’envisager entre les deux disciplines. Quels sont les points de rencontre, aussi bien sur le plan des questionnements théoriques, que sur celui des analyses et des méthodes ?

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• 20 nov 2013

  Saint-Étienne-du-Rouvray

  Conference, symposium - Education

  Education and benevolence: a right for children, a mobilisation necessary for all actors?

  2nd local education assizes

  La « bienveillance éducative » est  un terme contemporain mobilisé depuis une dizaine d’années dans de nombreux secteurs. Ainsi, dans le champ du soin, du travail social, des politiques de réussite éducative, cette notion est fréquemment présentée comme une évolution souhaitable des attitudes éducatives et  des formes d’accompagnement des personnes. Inscrite dans la continuité de postures relevant d’une « approche  empathique » (Rogers) ou de la mise en œuvre d’un cadre « suffisamment bon » comme le proposait Winnicott, ce positionnement éducatif se caractérise comme une  manière d’appréhender l’éduqué dans sa globalité dans une perspective de développement laissant place aux erreurs dans le processus éducatif. Cette « bienveillance » constitue donc un objet d’interrogation pour les chercheurs en éducation car elle implique potentiellement  des compétences et des attitudes singulières en terme de posture éducative pour les professionnels, les éducateurs volontaires.

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• 18 jui 2013

  Mont-Saint-Aignan

  Study days - Sociology

  The heuristic value of processed textual IT data in the humanities and social sciences

  Dans le cadre de l’Institut de recherches interdisciplinaires « Homme Société » (université de Rouen) nous organisons une journée d’études méthodologiques pour favoriser des échanges théoriques et méthodologiques sur les méthodes de traitements informatisés de données textuelles (quelles soient lexicographiques ou non). Nous nous intéresserons aux applications que les chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, ingénieurs, etc. mettent en pratique pour les recherches.

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• 24 jui 2013

  Rouen

  Scholarship, prize and job offer - Geography

  Postdoctoral position: "Recreative natures, lived territories: regional planning, appropriations and mediatisation"

  Ce poste de travail consiste à étudier les usages récréatifs (de loisir) de la nature, afin de comprendre comment les activités participent de l'institution du cadre de vie des populations. Il s'agit de participer à la valorisation (par la publication) de résultats acquis par le CETAPS EA 3832 et de proposer un travail original d'enquête qui les prolonge.

   

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