Home
8 Events
- 1
Sort
-
Montpellier
Conference, symposium - Language
Digital policies in teaching and the learning of languages for non-specialists
L'équipe de la revue ALSIC (Apprentissage des Langues et Systèmes de l'Information et de la Communication) est chargée par la Mission numérique pour l'enseignement supérieur (Mines-DGESIP) d'organiser un séminaire intitulé « Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes » à l'université Paul Valéry Montpellier 3, les 12 et 13 décembre.
-
Montpellier
French Cartography committee
La carte s’impose dans notre quotidien sous des formes de plus en plus variées et nous donne une vision du monde orientée. L’expression graphique s'enrichit. L’évolution des possibilités techniques et l’amélioration de la performance des outils graphiques laisse le champ libre à une expression sémiologique variée. Elle n’est plus unique : entre la carte statique, animée ou interactive, entre l’expression classique ou artistique, quelle place aujourd’hui pour une expression sémiologique efficiente ? Les commissions Enseignement et Sémiologie du comité français de cartographie se réunissent et vous proposent une rencontre autour de la question de la place de la sémiologie dans les cursus renouvelés des enseignements de la cartographie et, plus généralement, de la géomatique.
-
Montpellier
Service et / ou industrie, d’Adorno au web 3
Les transformations constantes de la création tant dans ses contenus que dans ses moyens nous incitent à observer et définir d’autres rapports dans les politiques et les pratiques, dans l’offre et la demande, dans les contours et les objets du champ culturel. Le sous-titre « d'Adorno au web 3 » souhaite mettre l'accent sur des approches intéressant une socio-anthropologie des techniques et des problématiques en évolution d'une théorisation du champ. Les travaux convoqués, selon des axes et des points de vue allant des théories de l'organisation à la sémiotique des contenus, permettront d'éclairer les transformations qu'on observe dans les rapports entre culture et communication avec leurs composantes managériales, médiatiques et informationnelles.
-
Sète
CNRS "digital identity" theme school
L'objectif de cette école pluridisciplinaire est de rendre compte des avancées récentes méthodologiques et théoriques sur le thème de l'identité numérique. L'école s'adresse à des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts et praticiens inscrits dans le champ des sciences humaines et sociales mais aussi des sciences informatiques et des Web Sciences. Le planning sera distribué sur cinq journées, du lundi au vendredi. La première sera construite autour de deux conférences inaugurales. Les quatre jours qui suivront se verront centrés sur des problématiques spécifiques : (1) l’identité à l’ère numérique (du soi hors ligne au soi en ligne, et retour), (2) identité et technologies de soi, (3) identité et reconnaissance, (4) traces, mémoire et gestion des données personnelles, (5) identité numérique et éducation à l’expression de soi en ligne.
-
Montpellier
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Postdoc offer in sociology / political sciences in the analysis of social networks
Dans le cadre de l’ANR CIRCULEX, http://circulex.wix.com/projet, le CNRS recrute un(e) post-doctorant(e) en contrat à durée déterminée pour une durée de 12 mois à compter du 1er mai 2013. Le post doctorant sera titulaire d’un doctorat en sociologie et / ou sciences politiques et sera spécialisé en analyse des réseaux sociaux (SNA). La recherche consistera à analyser les circulations de normes et d’acteurs dans la gouvernance internationale de l’environnement. Le poste est basé à Montellier.
-
Montpellier
Young cybercriminality researchers workshop
Société française pour le droit international (SFDI) « Internet et le droit international » conference
Dans le cadre du colloque annuel de la Société française pour le droit international (SFDI) « Internet et le droit international » qui se déroulera au sein de l’université de Rouen du 30 mai au 1er juin 2013, le Bureau des jeunes chercheurs de la SFDI lance un appel à communication pour une demi-journée d’étude destinée à tous les jeunes doctorants et docteurs sur le thème de la « cybercriminalité ».
-
Montpellier
Discourse, media, technologies: what has the digital age changed?
4th "Spoken French in the media" conference
Faisant suite à celles de Stockholm, Québec et Lausanne, la quatrième édition du colloque Le Français parlé dans les médias se tiendra pour la première fois en France, à l’Université Paul-Valéry – Montpellier III, et problématisera l’influence des nouvelles technologies et du numérique sur la pratique et la diffusion du français parlé dans les médias francophones. Le français sera considéré préférentiellement dans sa forme orale, mais également dans sa forme écrite, lorsqu’elle comporte des caractéristiques d’oralité : stylistiques (écriture journalistique en ligne), ou génériques (interview écrite, chat, forum). Les manifestations linguistiques en seront observées dans les différents médias qu’ils soient qualifiés de « traditionnels » (presse écrite, radio-télévision) ou de « nouveaux » – une distinction qui ne manquera pas d’être elle-même interrogée. -
Montpellier
Scholarly manuals: teachers' and pupils' books and knowledge
L'édition a développé, avec des variables selon les disciplines, des formes de "livre de l'élève" et de "livre du maître" ou "du professeur", exercices, corrigés, images, fiches de préparation… enfin des objets associés utilisant d'autres médias. Ces productions, généralement associées à un manuel, peuvent être examinées en elles-mêmes selon diverses hypothèses. Les manuels produits intègrent de plus en plus le souci d'une mise en œuvre facilitée des apprentissages, en mimant par exemple les nouvelles formes de la leçon, désormais non réduite à la récitation de contenus, en mettant en relation image/oral/écrit. Un domaine d'intérêt concomitant renvoie à l'usage concret du manuel par le maître et par l'élève, que l'on peut constater par l’observation des classes comme par les traces qui en demeurent dans les manuels eux-mêmes. Enfin, les formes nouvelles d’accompagnement du manuel de l’élève (internet entre autres) ont-elles une incidence sur la fonction ancienne de cet outil ?
8 Events
- 1
Selected filters
-
2013
-
Information sciences
-
Hérault
Choose a filter
Events
- Past (8)
event format
Languages
- French (8)
Secondary languages
- English (7)
Years
- 2013
Subjects
- Society (5)
- Sociology (3)
- Sociology of culture (1)
- Economic sociology (1)
- Criminology (1)
- Ethnology, anthropology (1)
- Science studies (1)
- Urban studies (1)
- Geography (1)
- Political studies (2)
- Law (1)
- Sociology (3)
- Mind and language (8)
- Thought (1)
- Language (3)
- Linguistics (2)
- Information (8)
- Information sciences
- Electronic publishing (1)
- History and sociology of the press (1)
- History and sociology of the media (5)
- Representation (2)
- History of art (1)
- Visual studies (1)
- Education (3)
- Epistemology and methodology (5)
- Periods (2)
- Modern (2)