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Montpellier
Le centre de recherche RIRRA21 (EA 4209) de l’Université Paul Valéry-Montpellier 3 organise du 14 au 21 février 2014, la 2e édition d’ « Une semaine de Cirque ». Sur le thème « Femmes de cirque », seront rassemblés chercheurs, artistes, étudiants, spectateurs et professionnels, pour une semaine de colloque, spectacles et de projections de films. Dans le cadre de cette semaine, le Collectif de chercheurs sur le cirque, qui réunit étudiants de master, doctorants, post-doctorants et chercheurs, organise la journée d’études « Le cirque au prisme du genre » le 21 février 2014 de 9h à 17h. Un appel à communications est lancé, à destination des chercheurs français et étrangers, jeunes ou confirmés, dont les thématiques de recherche s’inscrivent dans le champ des gender studies, et plus largement, des sciences humaines et sociales ou des études théâtrales. La question des identités sexuées et du genre devra constituer une entrée privilégiée dans les observations et analyses présentées lors de la journée d’étude.
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Montpellier
The future of training in social work
What lessons for history?
Il y a 70 ans, en octobre 1943, ouvrait à Montpellier à l'initiative du professeur Robert Lafon, l’institut de psychopédagogie médico-sociale destiné à former, en lien avec l’université et la recherche, des enseignants, des médecins, des psychiatres, des assistantes sociales spécialisées, des éducateurs, etc. Dans cette même période et après les écoles de formation d’assistantes sociales et de jardinières d'enfants, d’autres expériences d’écoles de formation d’éducateurs voyaient le jour. Revisiter ces expériences initiales éclaire étonnamment les enjeux d’aujourd’hui. Dans la perspective des hautes écoles professionnelles, nous chercherons à appréhender les enjeux actuels des évolutions des formations en travail social en nous appuyant sur une analyse historique de la création des premières écoles.
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Montpellier
Call for papers - Representation
Portrait of a committed artist
Jacques Perrin est sans doute actuellement l’une des personnalités les plus emblématiques du PAF. Ce colloque travaillera la figure matricielle et kaléidoscopique de cet homme selon l'axe de l'« engagement », clef de voûte d’un portrait critique pluriel organisé autour de trois champs de réflexion prioritaires (mais non exclusifs) qui recouperont chacun les multiples « emplois » et « fonctions » assumés par Jacques Perrin : l’écologie, les représentations historiques et historiennes, le renouveau d’un certain « populaire » à l’écran. L'engagement sera ainsi à travailler dans ses acceptions les plus diverses : artistiques, économiques, juridiques, politiques, mais aussi sociologiques, éthiques, philosophiques, etc.
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Montpellier
French Cartography committee
La carte s’impose dans notre quotidien sous des formes de plus en plus variées et nous donne une vision du monde orientée. L’expression graphique s'enrichit. L’évolution des possibilités techniques et l’amélioration de la performance des outils graphiques laisse le champ libre à une expression sémiologique variée. Elle n’est plus unique : entre la carte statique, animée ou interactive, entre l’expression classique ou artistique, quelle place aujourd’hui pour une expression sémiologique efficiente ? Les commissions Enseignement et Sémiologie du comité français de cartographie se réunissent et vous proposent une rencontre autour de la question de la place de la sémiologie dans les cursus renouvelés des enseignements de la cartographie et, plus généralement, de la géomatique.
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Montpellier
School manuals and the digital age
Tenth Pierre Guibbert conference on school manuals
Les manuels scolaires ont été associés très tôt à d’autres moyens d’apprentissage : dictionnaires, cartes, tables, planches, objets divers de démonstration, films, diapositives, télévision, vidéos, ordinateurs… Mais avec « l’ère du numérique » (cf. loi sur la refondation de l’école de 2013), ne s’agit-il pas d’un changement d’une toute autre nature, avec des conséquences d’ampleur sur la formation des maîtres et l’édition ? Comment penser les relations entre le manuel scolaire et le numérique ?
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Montpellier
The religious fact under the researcher's microscope. Disciplinary constructions
Seminar at the Centre for interdisciplinary religious studies, Montpellier
Comment le religieux oriente-t-il certaines hypothèses scientifiques ? Comment la recherche rencontre-t-elle le fait religieux, l’écarte-t-elle, s’en tient-elle à distance, ou en fait-elle le cœur même de son interrogation ? Ces questionnements sont-ils plutôt liés à la logique interne de la discipline ou à la spécificité de l'objet « religieux »? La dimension anthropologique du religieux donne-t-elle l'illusion que l'objet est un donné dont il importerait peu d'interroger la façon dont on le construit ? Autant de questions que nous comptons reprendre en 2014.
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Montpellier
Call for papers - Epistemology and methodology
À l'épreuve interdisciplinary journal
À l'épreuve est une nouvelle revue interdisciplinaire fondée par les doctorants du centre de recherche RIRRA 21 (littératures et arts, université Paul Valéry Montpellier III). Elle souhaite interroger la position du chercheur dans sa relation aux « univers » (disciplinaires, professionnels, culturels) qui contraignent ses objets d'étude. Pour cela, elle propose de mettre à l'épreuve les modes opératoires qui caractérisent la relation entre le chercheur et ces univers. Pour son premier numéro, la revue a choisi de s'intéresser aux univers disciplinaires. Elle invite le chercheur à éprouver les frontières méthodologiques, théoriques, thématiques de l'univers disciplinaire auquel il appartient et, en conséquence, à penser les lignes de fracture et les lieux d’entente entre les disciplines. Ainsi, À l'épreuve engage chacun à dialoguer avec une discipline autre que la sienne par la pratique de la co-écriture.
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Montpellier
Call for papers - Ethnology, anthropology
Immersion by bodies, norms and deviances
En quête de terrains, le chercheur, teste, négocie, fait des choix stratégiques, improvise, explore par corps, « perturbe » les intéractions, motivé par la compréhension toujours plus fine d'une réalité sociale. Seulement, cette démarche qui consiste à s'intéresser aux manières de faire in situ, pose de l'entrée à la sortie du terrain, un ensemble de contraintes méthodologiques qui questionne les conditions du travail d'enquête. Ce colloque international et pluridisciplinaire s'intéresse aux questions que pose l'immersion du chercheur de l'entrée dans le groupe étudié (axe 1), aux interactions in situ (axe 2) jusqu'à l'écriture de l'expérience vécue (axe 3).
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Montpellier
The current state of temporary housing
L'habitat temporaire, comme l'ont rappelé Agnès Jeanjean et Ingrid Sénépart, est une variable anthropologique qui a cheminé avec l'Homme depuis la préhistoire jusqu'à nos jours. Souvent associé à l'exercice d'une ou plusieurs activités, l'habitat « provisoire », « saisonnier », « éphémère », « mobile » et donc plus largement « temporaire » se caractérise par la possibilité d'être monté et démonté, construit puis abandonné ou encore simplement conçu pour être déplacé, puis remplacé. Cette particularité de l'habitat conçu pour accompagner les activités humaines a été totalement négligée par les instigateurs de la norme au fil des siècles. Les journées d'étude que nous organisons permettront d'explorer les différentes facettes de l'habitat temporaire, telles qu'elles se déclinent aujourd'hui dans des pratiques et des idées qui façonnent des modes de vie plus ou moins émergents.
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Montpellier
Service et / ou industrie, d’Adorno au web 3
Les transformations constantes de la création tant dans ses contenus que dans ses moyens nous incitent à observer et définir d’autres rapports dans les politiques et les pratiques, dans l’offre et la demande, dans les contours et les objets du champ culturel. Le sous-titre « d'Adorno au web 3 » souhaite mettre l'accent sur des approches intéressant une socio-anthropologie des techniques et des problématiques en évolution d'une théorisation du champ. Les travaux convoqués, selon des axes et des points de vue allant des théories de l'organisation à la sémiotique des contenus, permettront d'éclairer les transformations qu'on observe dans les rapports entre culture et communication avec leurs composantes managériales, médiatiques et informationnelles.
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Montpellier
Manifestation(s) of dissension
Ce colloque se propose d'aborder toutes les formes de désaccord, dissensus, controverse, polémique, se manifestant dans l'espace privé ou public. Il s'agira de s'intéresser entre autres aux procédés et modes d'expression à travers lesquels le désaccord se réalise, aux caractéristiques et conditions de sa production et de sa réception mais également aux trajectoires qu'il emprunte en traversant parfois de multiples espaces ( médias, réseaux sociaux...). Sont invités à proposer une communication les jeunes chercheurs provenant particulièrement des études linguistiques et de la communication ou les jeunes chercheurs issus de tout autre domaine scientifique dont la contribution en lien avec le langage est susceptible d’apporter un contenu analytique sur le thème du désaccord.
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Saint-Martin-de-Londres
Call for papers - Science studies
The notion of ecosystem services and its applications. A critical and interdisciplinary examination
CNRS theme school
L’objectif de cette école, qui privilégiera une vision critique de la notion de services écosystémiques en favorisant l’interdisciplinarité, est de donner aux participants des bases conceptuelles solides pour une utilisation éclairée de cette notion.
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Montpellier
Le fait religieux interrogé par les chercheurs. Constructions disciplinaires
Qu’il s'agisse des sciences humaines et sociales, des sciences de la nature ou des sciences de la terre et de l'environnement, les disciplines établies sont susceptibles d'appréhender et de construire les objets constituant le fait religieux en fonction de questionnements variables. Ces questionnements sont-ils plutôt liés à la logique interne de la discipline ou à la spécificité de l'objet « religieux » ?
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Sète
CNRS "digital identity" theme school
L'objectif de cette école pluridisciplinaire est de rendre compte des avancées récentes méthodologiques et théoriques sur le thème de l'identité numérique. L'école s'adresse à des chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, experts et praticiens inscrits dans le champ des sciences humaines et sociales mais aussi des sciences informatiques et des Web Sciences. Le planning sera distribué sur cinq journées, du lundi au vendredi. La première sera construite autour de deux conférences inaugurales. Les quatre jours qui suivront se verront centrés sur des problématiques spécifiques : (1) l’identité à l’ère numérique (du soi hors ligne au soi en ligne, et retour), (2) identité et technologies de soi, (3) identité et reconnaissance, (4) traces, mémoire et gestion des données personnelles, (5) identité numérique et éducation à l’expression de soi en ligne.
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Montpellier
Young cybercriminality researchers workshop
Société française pour le droit international (SFDI) « Internet et le droit international » conference
Dans le cadre du colloque annuel de la Société française pour le droit international (SFDI) « Internet et le droit international » qui se déroulera au sein de l’université de Rouen du 30 mai au 1er juin 2013, le Bureau des jeunes chercheurs de la SFDI lance un appel à communication pour une demi-journée d’étude destinée à tous les jeunes doctorants et docteurs sur le thème de la « cybercriminalité ».
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Montpellier | Paris
Call for papers - Representation
Urban mysteries in the 19th century: circulations, transfers, appropriations
Literature, History, and Medias
Ce colloque a pour but d'étudier le phénomène mondial de traduction et d'adaptation des Mystères de Paris d'Eugène Sue et de s'intéresser ainsi au premier large phénomène de mondialisation médiatique et culturelle.
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Montpellier
Languages for Special Purposes and Professionalisation
35th APLIUT Congress
The 35th APLIUT Congress will be held at Montpellier Institute of Technology, from 30 May to 1 June 2013. It will be on “Languages for Special Purposes and professionalisation”. The Congress will provide the opportunity to explore the relationship between teaching and learning Languages for Special Purposes (LSP) and professionalisation. Among the themes which we will examine are the following: 1- LSP and graduate employment; 2- Professionalism and LSP teachers; 3- The crossover between industry and LSP learning and teaching at university level.
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Montpellier
Par le biais du questionnement du lien (ou de son absence) entre les notions de « rencontres » et de « confrontations », ce colloque vise à une meilleure compréhension et appréhension de ces notions dans les champs élargis de la philosophie, des littératures, des arts, des sciences du langage et de l'éducation, de l'histoire et de l'histoire de l'art. Une attention toute particulière sera accordée aux travaux pluridisciplinaires.
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Montpellier
Manifestation(s) of dissension
From classroom to media
Ce colloque se propose d'aborder toutes les formes de désaccord, dissensus, controverse, polémique, se manifestant dans l'espace privé ou public. Il s'agira de s'intéresser entre autres aux procédés et modes d'expression à travers lesquels le désaccord se réalise, aux caractéristiques et conditions de sa production et de sa réception mais également aux trajectoires qu'il emprunte en traversant parfois de multiples espaces ( médias, réseaux sociaux...). Sont invités à proposer une communication les jeunes chercheurs provenant particulièrement des études linguistiques et de la communication ou les jeunes chercheurs issus de tout autre domaine scientifique dont la contribution en lien avec le langage est susceptible d’apporter un contenu analytique sur le thème du désaccord. -
Montpellier
Discourse, media, technologies: what has the digital age changed?
4th "Spoken French in the media" conference
Faisant suite à celles de Stockholm, Québec et Lausanne, la quatrième édition du colloque Le Français parlé dans les médias se tiendra pour la première fois en France, à l’Université Paul-Valéry – Montpellier III, et problématisera l’influence des nouvelles technologies et du numérique sur la pratique et la diffusion du français parlé dans les médias francophones. Le français sera considéré préférentiellement dans sa forme orale, mais également dans sa forme écrite, lorsqu’elle comporte des caractéristiques d’oralité : stylistiques (écriture journalistique en ligne), ou génériques (interview écrite, chat, forum). Les manifestations linguistiques en seront observées dans les différents médias qu’ils soient qualifiés de « traditionnels » (presse écrite, radio-télévision) ou de « nouveaux » – une distinction qui ne manquera pas d’être elle-même interrogée.
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