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Nanterre
Indiens et construction nationale XIXe-XXIe siècle
La journée d'étude, organisée par Catherine Heymann (EA 369-CRIIA), se déroulera à l'université Paris Ouest Nanterre La Défense le 13 décembre 2013, salle 216, bâtiment V de 9h à 16h. Les intervenants sont les suivants : Jean-Paul Duviols, Marie Lecouvey, Françoise Martinez, Dalila Chine, Alexis Medina, Carmen Osuna et Sylvie Didou Ramirez.
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Nanterre
Participation citoyenne et justice spatiale
La participation des citoyens dans la production et la gestion de la ville s’est imposée au cours des deux dernières années comme un impératif des politiques publiques et en même temps une revendication des mouvements sociaux. Une série de dispositifs ont été expérimentés et ont voyagé d’un pays à l’autre, entre sud et nord, à l’initiative de la puissance publique ou de la société civile (budgets participatifs, tirages au sort, ateliers urbains), engageant des dynamiques contrastées. Dans quelle mesure ces démarches participatives contribuent-elles à la construction d’une ville plus juste ? Permettent-elles l’expression et la représentation des groupes sociaux les plus marginalisés ? Comment comprendre l’intégration du vocabulaire participatif dans les discours institutionnels et l’émergence de nouvelles pratiques locales ? Telles sont les questions qui seront travaillées pendant cette journée de conférence.
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Nanterre
Boniface de la Mole et Marguerite de Navarre dans les années 1830
« Le rouge et le noir » et « La reine Margot »
Journée d'étude « Boniface de la Mole et Marguerite de Navarre dans les années 1830 Le Rouge et le noir et La Reine Margot », organisée par Journée d'étude organisée par Sylvie Thorel et Matthieu Letourneux
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Nanterre
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Parler de la préhistoire et de l'ethnologie à l'école
Séminaire général du LESC en collaboration avec Préhistoscène
Cette journée a pour objectif de lancer des pistes de réflexion sur la manière de transmettre des problématiques scientifiques à un public non averti d’enfants, en particulier dans un cadre scolaire, d’établir des passerelles entre ce public et les scientifiques, de trouver le ou les modes de communication les plus adaptés et de favoriser tout au long de l’échange une interactivité optimale (atelier pratique, manipulation, jeux, quizz, etc.).
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Nanterre
Les jeunes chercheurs de l'UMR 7074 organisent une journée d'étude sur le thème « Des ordres et du droit », qui réunit des analyses de théorie et d'histoire du droit, de sociologie ou de sciences sociales sur les rapports entre l'État et d'autres ordres ou communautés. Le premier axe consiste à interroger la notion d’ordre juridique au regard des autres ordres existants. Quels peuvent être ces ordres ou ces institutions, corporations, groupes, organismes et comment penser le droit comme un ordre parmi d’autres ? Un second axe entend traiter du droit dans ses rapports avec les autres ordres. L’ordre juridique semble orienté dans deux directions contradictoires : la première vise à préserver les institutions préexistantes et à leur reconnaître une logique propre, y compris un mode autonome de régulation, quel que soit leur ancrage. La seconde veut à l’inverse les dépasser et contrarier ces logiques au nom du droit. De ce point de vue, le droit est en tension avec les autres ordres.
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Sceaux
Les politiques jurisprudentielles
L’Institut d’études de droit public organise sa septième journée d’études, qui se tiendra le 22 novembre 2013 à la Faculté Jean Monnet de l’Université Paris-Sud. Cette journée a pour vocation d’offrir une tribune aux jeunes chercheurs (doctorants, docteurs et maîtres de conférence), quel que soit leur domaine de spécialisation juridique. Les actes de la journée d’études feront l’objet d’une publication dans le courant de l’année 2014. Le choix du sujet s’est porté, cette année, sur « les politiques jurisprudentielles ».
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Nanterre
Séminaire Mosaïques
Que la ville doive en son sein laisser une place à la « nature », qui le nierait ? Mais que réciproquement les espaces naturels protégés doivent être intégrés au monde urbain demeure plus discuté, du moins dans les pays où une certaine « modernité » en terme de zonage étanche et de segmentation spatiale demeure la norme, où la mise à l'écart de la ville est considérée comme nécessaire à la protection des espaces naturels. La question acquiert une particulière virulence pour les parcs nationaux urbains, directement au contact de la ville et pourtant avec une forte vocation de conservation. Dans quelle mesure les parcs naturels peuvent-ils concilier des objectifs d'intégration sociale voire politique, de conservation écosystémique aussi bien que des fonctions économiques ? La proximité urbaine, atout ou difficulté supplémentaire ?
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Gennevilliers
Souffrances, plaisirs et autres émotions des enfants à l’école
Des problèmes politiques, des questions de recherche
Au moment où, en différents pays occidentaux, le « bien-être » des enfants s’installe à l’ordre du jour des politiques publiques, les travaux de psychologie ou même d’économie apparaissent en première ligne. Si nombre de recherches en éducation n’omettent pas de prendre en compte les émotions des enfants, elles ne les érigent pas en objet central de leur propos – à la différence des émotions des enseignants, sujets de travaux plus nombreux. L’objectif des journées d’études du laboratoire ÉMA consiste à analyser, dans ce contexte institutionnel, les choix, méthodologiques et théoriques, qui donnent aux émotions des enfants un statut encore incertain dans les recherches en éducation.
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Nanterre
Mémoires des Algériens du Souf à Nanterre
Journée d'étude archives orales
Organisée par la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine et le département d'histoire de l'Université de Paris Ouest, cette rencontre marque l’aboutissement d’un projet de collecte d’archives filmiques parmi les anciens émigrés algériens des bidonvilles de Nanterre. Les différents acteurs du projet seront invités à discuter de son bilan et de ses apports. Ce sera également l’occasion de présenter ce nouveau fonds consultable à la BDIC, de revenir sur ses conditions d’élaboration et de visionner quelques extraits. La journée s’adresse autant aux chercheurs intéressés par l’histoire et la mémoire des Algériens en France qu’à tous ceux, originaires du Souf ou non, qui ont envie de mieux connaître le passé des migrations et des bidonvilles de Nanterre.
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Nanterre
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Le XIXe et le XXe siècles sont marqués par le développement sans précédent de la rationalité métrique. L’emprise des chiffres et de la mesure - étalonner, comparer, hiérarchiser – établit les critères de la normalité, du pathologique et de l’extraordinaire. Dans les domaines inhérents au danger ou au risque, la mesure permet de fixer des seuils, d’établir des échelles et des étalons, à partir desquels la dangerosité et la nature d’un évènement peuvent s’évaluer. Dans ce séminaire, nous chercherons à confronter la notion de danger à la matérialité des dispositifs sensibles, techniques et scientifiques, qui permettent d’en prendre la mesure (évaluer, dénombrer, prélever). Cette articulation nous apparaît particulièrement fructueuse dans la mesure où elle situe les questionnements à la frontière de l’anthropologie culturelle et de la sociologie des sciences, avec une attention toute particulière portée à la méthode ethnographique et aux spécificités sociales et historiques des contextes explorés.
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Nanterre
Pierre Bourdieu et la sociologie
Le laboratoire Sophiapol organise à l’université Paris Ouest Nanterre une journée d’études intitulée « Pierre Bourdieu et la sociologie ». Elle vient clôturer deux années de séminaire général consacré à Pierre Bourdieu. Plus spécifiquement, l’année 2012-2013 a été étudié le rapport de Bourdieu aux autres disciplines des sciences humaines et sociales. Cette journée est l’occasion de poser la question du rapport de Pierre Bourdieu à la discipline sociologique ainsi que celle de son apport à cette dernière. Elle permettra également de confronter le rapport de trois générations de chercheurs et chercheuses à la sociologie de Pierre Bourdieu.
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Puteaux
Journée d'étude - Études urbaines
Quelle(s) temporalité(s) prendre en compte dans un projet urbain durable ?
En tant que « développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre lacapacité des générations futures à répondre à leurs propres besoins » (Rapport Brundtland, 1987), le développement durable est une notion par essence temporelle. L'introduction généralisée de la notion dans les aménagements devrait donc amener à penser autrement les pratiques traditionnelles de l'urbanisme, ses métiers et savoir-faire à travers une attention renouvelée à la question des temporalités. Cette journée d'études propose d'examiner la question suivante : l'introduction des principes de la durabilité dans les projets urbains permet-elle effectivement de repenser la prise en compte des temporalités ? Plus précisément, engendre-t-elle une intégration explicite de la multiplicité des temporalités inhérentes au projet urbain ? Permet-elle de reconsidérer les processus traditionnels de fabrique de la ville ? Entraîne-elle la reconnaissance des temporalités existantes et / ou la construction de nouvelles temporalités ?
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Nanterre
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
La fabrique des « patrimoines »
Mémoire, savoirs et politiques en Amérique indienne aujourd'hui
Cet atelier vise à préciser les thématiques du projet et les axes de comparaison entre les différents terrains. Il privilégiera la discussion à partir de présentations courtes d’une pluralité de cas et perspectives. L’atelier est ouvert à tous les intéressés, collègues et étudiants.
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Nanterre
Les petites paysanneries, questions de générations
Préparées grâce au concours de jeunes docteurs et de doctorants, ces journées constituent un moment de comparaison et d’interaction entre différentes générations de chercheurs abordant des problématiques liées aux petites paysanneries dans divers espaces géographiques et périodes historiques et selon des approches et des niveaux d’observation variés.
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Nanterre
De la traduction dans le droit des idées d’égalité / inégalité
Orient-Occident – Rencontres Kasra Vafadari - Journée d’histoire et d’anthropologie du droit
Toute politique législative, en Orient ou en Occident, est révélatrice, selon les époques, d’une idéologie culturelle et politique donnée concernant la valeur d’égalité dans la société concernée. Accepte-t-elle les inégalités comme un donné ou s’efforce-t-elle d’y remédier ? Les sociétés anciennes affirment souvent le principe d’égalité entre les membres de la cité ou du groupe. Mais celui-ci ne constitue en règle générale qu’une partie des habitants de cette cité ou de ce groupe. Ainsi coexistent, au sein d’une même société, différentes catégories d’êtres humains au statut inégal, situation qui entraîne l’exclusion de certains êtres humains du système de droits et de devoirs des citoyens, des membres par excellence de cette société. Les justifications idéologiques de telles différences ne sont pas toujours explicites. Le droit constitue donc un poste d’observation privilégié, même s’il n’est pas le seul, du traitement idéologique de la valeur d’égalité dans une société donnée à une époque donnée.
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Nanterre
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
La nouvelle fabrique du doctorat
Au cours de son Assemblée générale annuelle, l'AFEA, Association française d'ethnologie et d'anthropologie souhaite éclairer les enjeux et les perspectives des transformations en cours du système du doctorat dans ses disciplines. De nouvelles relations institutionnelles, de nouveaux rapports de force entre les intervenants, de nouveaux financements et de nouvelles pratiques se mettent en place de façon spontanée, et / ou dirigée. Le paysage change de façon subreptice et complexe, le temps s'accélère pour les doctorants et les enseignants-chercheurs habilités. Les formules mises en oeuvre depuis quelques années au moins dans les sciences dures semblent constituer l'avenir proche de tous dans les sciences humaines. Réalités, inquiétudes, fantasmes ?
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Gennevilliers
Les compétences 6 et 7 du socle commun des connaissances et de compétences
Enjeux éducatifs et pratiques dans les établissements
L'université de Cergy-Pontoise / IUFM organise une journée d'étude portant sur les compétences 6 et 7 du socle commun. Cette journée articule conférences, ateliers d'échanges de pratiques et témoignages d'acteurs de terrain.
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Nanterre
Cette journée d'étude organisée par le groupe Petites paysanneries, aura lieu le 20 février 2013 de 14h à 18h à l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense et aura pour thème « Les femmes dans l’agriculture en France. État des lieux statistique et académique et expériences empiriques ». Le groupe « Petites paysanneries » est coordonné par Michel Streith, anthropologue, CNRS-LAPSCO et Mohamed Raouf Saïdi, sociologue, Ladyss.
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Nanterre
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Croiser anthropologies urbaine et religieuse : hommage à Jacques Gutwirth
Cette journée est organisée en hommage à Jacques Gutwirth, un des pionniers de l'anthropologie urbaine en France, fondateur avec Colette Pétonnet du Laboratoire d'anthropologie urbaine (CNRS). La grande originalité de ce chercheur est d'avoir croisé l'anthropologie des religions avec l'anthropologie urbaine, et d'avoir mené des recherches tant en Europe qu'en Amérique. Ses travaux ont porté sur les communautés hassidiques de par le monde, mais aussi sur les formations religieuses inédites, tels les judéo-chrétiens ou les télévangélistes. Très investi dans l'enseignement de l'ethnologie en général et de l'anthropologie urbaine en particulier, il a influencé de nombreux chercheurs de divers pays. Cette journée sera l'occasion de retracer l'émergence de ce courant de recherche transnational et de mettre en évidence sa vitalité. -
Nanterre
Croiser les regards sur la formation du droit et la formation des connaissances
Les statistiques constituent une forme d’objectivation du réel à l’origine de nombreux dispositifs juridiques. Réputées fournir une représentation de ce qui est normal, elles servent aussi de point d’appui pour établir ce qui est normé. Ce passage d’une normalité construite à l’affirmation d’une normativité trouve plusieurs illustrations dans le droit des sciences et des techniques. Il en résulte une série d’interrogations car le raisonnement statistique semble comporter aussi sa part de normativité. Quels sont les liens entre statistiques et normes ? Comment analyser la portée normative des statistiques ? Quelles approches et méthodes sont pertinentes pour le juriste dans cette perspective ? Répondre à ces interrogations suppose aussi bien d’envisager le rôle des statistiques dans la formation du droit, que le mouvement inverse par lequel les savoirs juridiques sont susceptibles de contribuer à une critique des processus statistiques et de quantification.
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