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• 15 oct 2013

  Caen

  Appel à contribution - Représentations

  L'année 1914 : ruptures et continuités

  Avec le début de la première guerre mondiale, l’année 1914 fut une année de rupture, mais aussi une année de continuités. Nous aimerions aborder ces deux notions, rupture et continuité, selon une approche pluridisciplinaire. Sans négliger l’aspect historique de la thématique « 1914 », ni les rapports avec les pays non belligérants, il s’agira de voir comment écrivains, philosophes, journalistes, créateurs ont pressenti, reflété, jugé, interprété le déclenchement de la guerre, comment un même événement a pu être décrit dans différents pays, comment des mémoires, récits de soldats de camps opposés présentent des ressemblances et des différences, quels échos a pu avoir l’assassinat de personnages célèbres dans les pays d’Europe ou d’Amérique, quelles formes a pris le nationalisme, comment les arts, et particulièrement les avant-gardes, ont « dit » la guerre.

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• 20 sep 2013

  Caen

  Appel à contribution - Pensée

  Qu'apprendre des carnets aujourd'hui ?

  Ce projet s’inscrit dans la continuité de trois demi-journées d’études organisées en 2012-2013 par une équipe pluridisciplinaire de professeurs et maîtres de conférences de l’ESPE de l’Université de Caen Basse-Normandie et consacrées au carnet d’artiste, d’élève et de chercheur. La journée d’études du 4 décembre 2014 entend préciser le terrain de recherche que constitue le carnet, ce « dispositif portatif d’écriture » selon Lahire (2006, 506) en explorant les conditions concrètes de son utilisation en situation d’enseignement-apprentissage et de formation. Au croisement entre processus didactiques et parcours individuels, dans cette transformation de la personne que peut induire le dispositif matériel de la vie intellectuelle qu’est le carnet, il s’agira de répondre à la question centrale suivante : qu’apprend-on des carnets aujourd’hui ?

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• 20 jui 2013

  21 jui 2013

  Caen

  Journée d'étude - Sociologie

  Les « films d'atelier » : entre cinéma, intervention et recherche

  Filmer la recherche en sciences humaines et sociales

  Des documentaristes proposent des regards sur des questions sociales amenant le spectateur à s’interroger sur son propre regard ; des chercheurs s’intéressent à trouver des nouvelles formes d’écriture documentaires comme méthode de recherche et d’intervention, à part entière dans une démarche réflexive. Cette démarche invite le chercheur à reconstruire l’objet de recherche et à intégrer un regard documentaire. Le documentariste se trouve inscrit dans des enjeux sociaux, par la demande des commanditaires, l’intersubjectivité durant la réalisation, par le résultat final et la diffusion du film. Il y a donc une certaine convergence des regards et des approches.

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• 19 jui 2013

  Caen

  Journée d'étude - Études urbaines

  Art contemporain et pratiques géographiques : territoires en représentation

  Atelier 1. Déplacer / confronter les regards

  Cet atelier de recherche est organisé dans le cadre du Musée éclaté de la presqu’île de Caen (Mépic) en collaboration avec l’UFR de géographie de l’Université de Caen Basse-Normandie. Il est structuré en trois séances de travail organisées en juin, septembre et octobre 2013.

  L’une des particularités du MéPIC est de faire dialoguer, au sein d’un projet culturel, différents acteurs d’un même territoire : institutions culturelles (musées, centres d’art, etc.), artistes, communes, élus, entreprises, chercheurs… Tous participent à des degrés divers à l’élaboration de l’exposition et portent un regard spécifique sur l’espace qui va de Caen à la mer. Le Musée éclaté de la presqu’île de Caen s’invite alors dans l’espace public, tant par cette mobilisation des acteurs locaux que par la dissémination des œuvres sur les quinze communes qui bordent l’estuaire de l’Orne. Nous souhaitons de la sorte, au cours de cet atelier, interroger les différentes représentations attachées à que nous nommons « Presqu’île de Caen » et qui accueille aujourd’hui le regard à la fois singulier et pluriel de la création artistique contemporaine.

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• 21 mai 2013

  22 mai 2013

  Caen

  Colloque - Époque contemporaine

  Témoignages de guerre

  Perspectives croisées et transdisciplinarité

  Colloque international et interdisciplinaire sur les récits autobiographiques de la seconde guerre mondiale dans l'espace européen (notamment en ce qui concerne le front de l'Est et les bombardements).

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