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• 20 nov 2013

  Liège

  Appel à contribution - Sociologie

  Immigration dans la crise ou crise de l’immigration ?

  ST8 – Sixième Congrès triennal de l’ABSP : « Politiques de crise, crises du politique »

  Cette section thématique consacrée aux migrants dans la crise s’intéresse autant aux pratiques des migrants et des associations de migrants face à la crise économique ayant débuté en 2008 qu’aux politiques introduites suite à cette crise.

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• 01 déc 2013

  Liège

  Appel à contribution - Sociologie

  Crises politiques et champ littéraire

  En lien avec le thème général du congrès de l’Association belge de science politique, la section thématique aura pour thème l’incidence des crises politiques sur les trajectoires sociales des agents du champ littéraire.

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• 20 sep 2013

  Liège

  Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

  La prévention dans les Nord et les Sud à l’épreuve du terrain

  Notion, représentations et pratiques locales

  Cette journée vise à susciter des échanges entre les chercheurs de plusieurs disciplines, les praticiens et les entreprises autour des représentations et pratiques locales de la prévention, en croisant expériences et études de cas provenant des Nord comme des Sud. Basée sur le croisement des approches, des domaines d’intervention et des objets traités, cette journée de réflexion pluridisciplinaire devrait permettre d’explorer les déclinaisons tant conceptuelles qu’opérationnelles de la notion de prévention à la lumière de l’expérience de spécialistes. Anthropologues, médecins, nutritionnistes, santépubliciens… contribueront à cette réflexion à partir d’études de cas ou de leur pratique. 

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• 31 aoû 2013

  Liège

  Appel à contribution - Sociologie

  Pourquoi la controverse ?

  De la participation à la communication

  Le groupe de recherches ARC-Fructis s’intéresse à la controverse, prise à la fois comme ensemble d’objets et méthodes de recherche en sciences sociales. Nous trouvons à travers la notion de « controverse » la particularité de relier une pratique classique en sciences, le principe de l’affrontement de théories explicatives consistant à « faire jaillir la vérité », et des questions ou dynamiques sociales « intensives en sciences » ou « à référence intensément scientifique », dont notre présent regorge. Étudier la (ou les) controverse(s) permet ainsi de se positionner au point de jonction de certaines relations sciences-sociétés et, selon les terrains ou études de cas concrètes, de saisir la manière dont se transforment ou résistent les pratiques scientifiques au contact de questions sociales et politiques et vice-versa.

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• 16 oct 2012	07 nov 2012	05 déc 2012
  17 avr 2013	29 mai 2013	...

  Liège

  Séminaire - Sociologie

  Pourquoi la controverse ? Définitions, méthodes et enjeux

  Séminaire doctoral Fructis-ARC

  La controverse se présente comme une réalité fuyante, difficilement identifiable, et en même temps comme un phénomène désormais incontournable pour les sciences politiques et sociales. Mais pourquoi l’étude de la controverse a-t-elle acquis une telle importance théorique ? Comment les différentes méthodes d’analyse des controverses se sont-elles constituées ? Dans quelle mesure ces méthodes occupent-elles le paysage des sciences sociales contemporaines ? Que nous donnent-elles à voir et à penser ? Que nous empêchent- elles de voir et de penser ?

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