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  • Paris

    Fachtagung - Soziologie

    Migrations et économie mondiale

    Dans une perspective pluridisciplinaire, ces journées doctorales s'intéresseront aux faits migratoires et aux pratiques économiques de groupes et institutions transnationaux : groupes domestiques et entreprises, notamment. Il s'agira d'analyser les mouvements de personnes, de capitaux, de matériel ou encore de monnaie et de connaissances dans le cadre de l'économie mondiale contemporaine. Ces journées seront également l'occasion d'une discussion sur des questions méthodologiques : comment les chercheurs de différents champs disciplinaires ont constitué et traité les migrations comme thème de recherche ? Comment, pour une ethnographie transnationale, déplacer le regard entre différents espaces tout en gardant la profondeur du terrain ?

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  • Angers

    Kolloquium - Geschichte

    Identités, migrations et mobilités transnationales en Europe aux XXe et XXIe siècles

    Ce colloque international se propose d’explorer l’impact politique et sociétal des transferts de population ou des échanges humains, en éclairant simultanément la construction de liens historiques et culturels dans l’espace européen à la lumière de l’histoire récente et contemporaine. Les interventions se fonderont sur les développements conceptuels les plus récents de la sociologie migratoire et des sciences politiques. À la faveur d’analyses théoriques ou empiriques, on ouvrira l’éventail habituel de réflexion en privilégiant nettement la perspective transnationale.

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  • Mohammedia

    Kolloquium - Soziologie

    Élites maghrébines et subsahariennes formées en URSS/Russie et dans les pays d’Europe de l’Est

    Ce colloque international est organisé sur une base pluridisciplinaire (histoire, sciences politiques, sociologie, anthropologie, littérature, géographie, etc.), autour de 4 grands axes de discussion et de réflexion. Interviendront dans  ce colloque 35 chercheurs et doctorants du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), d’Afrique subsaharienne (Bénin, Cameroun, Congo, Ethiopie, Sénégal), d’Europe (France, Grèce, Roumanie), et de Russies ainsi que des témoins, anciens étudiants résidant au Maroc, ayant fait leurs études en URSS ou en Russie, à Cuba, ou dans un pays d’Europe de l’Est.  

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  • Sherbrooke

    Beitragsaufruf - Geschichte

    L’histoire en conflit

    Engagements, revendications, affirmations et affrontements

    Le septième colloque étudiant en histoire de l’Université de Sherbrooke (12-13 février 2014) propose d’explorer, dans une optique pluridisciplinaire, l’idée d’engagement social dans l’histoire en considérant la notion de conflit (qu’il s’agisse d’affrontements officiels, d’oppositions d’idées ou de débats) comme un moteur de changements et de transformations au sein des sociétés et à travers l’histoire.

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  • Paris

    Fachtagung - Afrika

    Espaces d'interaction sino-africains

    Sino-African spaces of interaction

    Cette seconde journée du séminaire de l'ANR EsCA (Espaces de la culture chinoise en Afrique : diffusion, agencements, interactions), programme étudiant les modalités socio-culturelles d'interaction entre ressortissants chinois et africains, à la fois à l'échelle continentale et au travers de l'analyse de trois pays (Afrique du Sud, Cameroun, Mali) est consacrée à la restitution des premières données de terrain (juillet-décembre 2012) et à leur analyse croisée par des chercheurs européens ou internationaux spécialistes de champs connexes. Trois thématiques principales seront abordées : les constructions et relations entre « élites » chinoises et africaines, les differents espaces du soft power et parmi eux, les appropriations de la médecine chinoise traditionnelle.

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  • Paris

    Sonstige Angaben - Soziologie

    Vie quotidienne et expériences des étudiants africains en URSS et en Russie

    Avec les indépendances et la décolonisation, des étudiants africains sont venus très nombreux en URSS ; mais moins souvent en Russie après la Perestroïka. Quelle a été l’histoire de ces étudiants partis se former, non pas dans l’ancien pays colonisateur, comme cela était souvent le cas, mais dans un pays étranger envers lequel ils étaient souvent partagés entre admiration et méfiance ? Comment y sont-ils arrivés ? Quelles ont été alors leurs expériences ? Qu’est-ce qui les a marqués ? Quel a été leur devenir professionnel et politique ? 

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  • Pleumeur-Bodou

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Between International, Transnational and Global History

    Information Technologies at Borders, XIXth-XXIst centuries

    Dealing with the history of electric and electronic informations’ borders crossing, the summer school will evocatingly take place where one of the very first transatlantic television transmissions occured, in 1962 in the northern part of Brittany. It aims at providing doctoral students with an overview of relevant research results and of innovative tools and methodologies in the field of communication history in an international / transnational / global perspective.

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    Observer les mobilités étudiantes Sud-Sud

    Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs n°13

    Ce numéro thématique veut approfondir la question des transformations de l’enseignement supérieur et des mobilités étudiantes dans un nouveau contexte mondialisé et compétitif. Il porte sur l’ensemble des mobilités étudiantes Sud-Sud, de façon à introduire une dimension comparative intéressante en regard des évolutions en cours à l'échelle internationale. Il s’efforce de mettre en lumière un débat scientifique « du Sud » et « au Sud » autour du questionnement suivant : doit-on considérer que les pays du Sud restent dans un positionnement dépendantiste par rapport à la pression idéologique et économique internationale des pays du Nord ? Sont-ils en mesure de détourner à leur profit une part du marché universitaire des pays industrialisés du Nord ? Assistons-nous à la formation d’un transfert de savoirs Sud-Sud sur le modèle de transfert Nord / Sud ? Ou encore : les pays du Sud mettent-ils en place leur propre modèle d’internationalisation du savoir ?

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  • Beitragsaufruf - Soziologie

    Chinese Students, Teachers and Scholars Abroad

    Myths and Realities

    Chinese Students, Teachers and Scholars Abroad: Myths and Realities, University of Helsinki, Finland, 23-24.5.2013. Organized by the Confucius Institute (University of Helsinki) and The Education for Diversities Research Group (E4D, Department of Teacher Education, University of Helsinki, Finland). This conference is interested in the myths and realities that seem to surround the Chinese in international academic mobility and migration.

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