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Bordéus | Pessac
Histoire de l'éducation au carrefour des sciences humaines et sociales
Ce séminaire traite de l’histoire de l’éducation, prise dans son acception la plus large : histoire de l’enfance, de la jeunesse et des mouvements de jeunes ; histoire de l’enseignement sous tous ses aspects : pédagogiques, didactiques et culturels ; histoire des politiques éducatives et des institutions scolaires et universitaires. Ce séminaire a reçu le soutien de l'ESPE d'Aquitaine, du CEMMC (Bordeaux 3), du LACES et du CED (université de Bordeaux).
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Estrasburgo
Classer et nommer les savoirs d'État (1750-1850)
Les conditions d’émergence des savoirs d’État conduisent à s’interroger sur les logiques de voisinage, ainsi que sur les formes d’hybridation entre savoirs savants et savoirs d’État. Entre 1750 et 1850, des expressions comme « science de la guerre » ou « science du commerce » s’effacent progressivement pour laisser la place à d’autres désignations dont certaines disparaissent très vite alors que d’autres perdurent. Nous observerons de quelles manières les représentations matérielles ou figurées rendent compte de l’affirmation des savoirs d’État, c’est-à-dire à la fois comment on peut situer les savoirs d’État dans les arbres de la connaissance, dans les catalogues de bibliothèques ou dans les périodiques ; mais aussi comment certains administrateurs ont recours à un système figuré pour poser les contours leur spécialité. Enfin, nous nous attacherons aux supports de diffusion des savoirs d’État dans l’espace public, aux conditions de leur présence au sein des institutions savantes.
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Paris
1913 : Charles Richet reçoit le prix Nobel de physiologie et de médecine pour sa découverte de l’anaphylaxie. Au-delà de ses travaux pionniers, qui ont ouvert la voie à l'immunologie moderne, Charles Richet reste une figure de savant complexe, véritable synthèse des nombreuses contradictions de son temps : pacifiste et patriote, eugéniste et dreyfusard, positiviste et adepte du spiritisme. L'étude de ses passions pour la construction aéronautique, pour l'écriture littéraire, et celle de ses engagements, feront émerger une figure intellectuelle incontournable du Paris savant de la fin du XIXe siècle et du début du XXe siècle.
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Paris
Chiffres privés, chiffres publics
Calculs, comptabilités et statistiques XVIIe-XXIe siècle
« Chiffres privés, chiffres publics » est un séminaire de recherche qui s'intéresse aux interrelations, sur la longue durée (XVIIe-XXIe siècles), entre les chiffres émanant d’acteurs privés et les chiffres d’origine ou de diffusion publique. Il s’agit ainsi de comprendre la manière dont les acteurs privés rendent (partiellement, sélectivement ou totalement) publics des chiffres élaborés dans un cadre privé ou encore, à l’inverse, des modalités de réemploi des chiffres de source privée par des acteurs publics. Cela inclut l’étude des usages, des modes de production, de présentation et de diffusion des chiffres.
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Paris
Chamada de trabalhos - História
1914-1918. La guerre en cartes
La première guerre mondiale a profondément bouleversé les sociétés et les territoires, mais aussi les vies personnelles et les formes de la vie culturelle, en Europe et ailleurs dans le monde. À tous égards, le conflit de 1914-1918 a eu un caractère fondateur. À l’occasion des commémorations de ce conflit, et en liaison avec l’exposition « Eté 14 : les derniers jours de l'ancien monde » qui sera présentée à la BNF (25 mars-3 août 2014), le Comité français de cartographie (CFC) souhaite organiser une journée d’études spécifiquement consacrée à la place de la cartographie dans la guerre, selon trois axes : le rôle de la carte dans la préparation de la guerre, l’usage de la carte sur les théâtres d’opérations, la carte dans une société civile en guerre.
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Montpellier
Chamada de trabalhos - Educação
Les manuels scolaires et le numérique
Dixième journée « Pierre Guibbert » sur les manuels scolaires
Les manuels scolaires ont été associés très tôt à d’autres moyens d’apprentissage : dictionnaires, cartes, tables, planches, objets divers de démonstration, films, diapositives, télévision, vidéos, ordinateurs… Mais avec « l’ère du numérique » (cf. loi sur la refondation de l’école de 2013), ne s’agit-il pas d’un changement d’une toute autre nature, avec des conséquences d’ampleur sur la formation des maîtres et l’édition ? Comment penser les relations entre le manuel scolaire et le numérique ?
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Nanterre
Chamada de trabalhos - Direito
Les frontières entre recherche et soin : diagnostics et pronostics juridiques
L’association des jeunes chercheurs du réseau droit, sciences et techniques organise sa quatrième journée d’étude, le 23 janvier 2014, à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Cette manifestation, intitulée Les frontières entre recherche et soin : diagnostics et pronostics juridiques, porte, en particulier, sur la recherche translationnelle, thème d’actualité, tant au niveau national, qu’européen et international. Cette journée transdisciplinaire est organisée pour permettre aux jeunes chercheurs de présenter et valoriser leurs travaux aux côtés de professeurs de droit et de spécialistes d’autres disciplines (philosophie, sociologie, médecine, etc.). En outre, cette manifestation donnera lieu à publication.
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Paris
Seconds ateliers du Labex « création, arts, patrimoines »
Le Labex CAP étudie les arts, la création et les patrimoines. Il mobilise des compétences scientifiques variées, dans les domaines des théories esthétiques et de la philosophie de l’art, de l’histoire de l’art, de l’architecture et du patrimoine, des études musicales, de la poétique, de l’anthropologie culturelle, de la sociologie de l’art, de l’histoire des techniques mais aussi des techniques de communication et d’information, du design, de la conservation et de la restauration. L’association du Labex avec de grandes institutions patrimoniales et muséales extérieures au PRES héSam, représente l’un des points forts du projet. Les journées annuelles sont une occasion essentielle de présentation des programmes menés au sein du labex et favorisent le dialogue et les initiatives interdisiciplinaires et inter-institutionnelles.
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Le Bourget-du-Lac
Jornadas - Época Contemporânea
Politiques publiques de l'énergie solaire
À l'heure où la reformulation d'une politique de l'énergie solaire déclenche controverses et prises de position autour de la question des tarifs et de l'existence d'une filière industrielle européenne, le colloque « Les politiques publiques de l'énergie solaire » a pour objectif d'interroger les actions publiques menées depuis près de quatre décennies.
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Paris
L'environnement des travailleurs au XXe siècle
Entre « environnement du travail » et « cadre de vie » : quels terrains communs pour l’histoire environnementale et l’histoire du travail ?
Au cours de la dernière décennie, l'histoire environnementale a connu un fort développement dans les universités francophones, et l'histoire du travail connaît actuellement un profond renouvellement. Pourtant, peu de travaux lient encore ces deux champs historiographiques. Cette journée vise donc à rassembler des jeunes chercheurs, dont les travaux entendent contribuer à nourrir une réflexion historique sur les liens entre travail et environnement. Elle sera l'occasion de faire un bilan historiographique des travaux récents et des recherches en cours, afin d'esquisser des interrogations communes pour les recherches à venir.
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Paimbœuf
Le castor d'Europe (Castor fiber). Histoire d'un animal et d'une protection
L'objectif de cette journée d'étude est de remettre en perspective historique la protection du castor d'Europe en explorant, par une démarche relevant de l'histoire environnementale, les interactions entre l'animal et les sociétés humaines, en croisant les approches zoologiste, technicienne et historiennes.
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Bordéus | Pessac
L'histoire de l'éducation au carrefour des sciences humaines et sociales
Articulant des problématiques sociales, culturelles, politiques et économiques, l’histoire de l’éducation ne saurait se développer en vase clos. Ce séminaire se veut donc un espace de rencontres et de discussions universitaires largement ouvert : un carrefour. Il a pour but de favoriser les échanges entre les historiens de l’éducation et les chercheurs en sciences humaines et sociales qui traitent des questions éducatives présentes et passées.
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Paris
Colóquio - Estudos das Ciências
Transferts scientifiques entre l’Allemagne et la France
Collège Humboldt dans le cadre de la semaine franco-allemande de la science et des alumni
L’objet du présent colloque est de contribuer à la thématique du transfert ou du partage de savoir, en s’attachant à la coopération franco-allemande dans le domaine des sciences au sens large. Le cinquantenaire du Traité de l’Élysée est l’occasion de s’interroger sur l’impact de ce traité sur la coopération franco-allemande. Les panels et les tables rondes couvrent différents domaines disciplinaires, afin d’éclairer plusieurs aspects du transfert ou du partage de savoir entre l’Allemagne et la France et de réfléchir ensemble au bilan de ces coopérations scientifiques et de leurs retombées, ainsi qu'à l’avenir de ce type de coopération dans les diverses disciplines. Il est donc question ici d’une part de la coopération scientifique franco-allemande, de l’autre de l’importance du Traité de l’Élysée pour cette coopération.
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Greenwich
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - História
Student research intern programme: History of science and technology
National Maritime Museum UK 2013-2014
The Museum created this intern programme to further develop its research activity in the vital fields of time, navigation, astronomy, cartography and nautical technology. Our collections in this area are world-class and we need to ensure they are well researched so that the Museum can make them accessible to a wide range of audiences.
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Paris
La démocratie technique à l’épreuve de l’événement dramatique
La multiplication et la visibilité nouvelle des catastrophes depuis une dizaine d’années – et notamment l’attentat du 11 septembre 2001 – ont conduit au développement des travaux sur ces questions importantes pour les sciences humaines et sociales, auquel correspond un retour de l’évènement dans les recherches historiques. L’accident interpelle la démocratie technique. Il introduit du discontinu dans la perspective temporelle linéaire propre à la modernité, obligée de former la notion de risque autour de laquelle s’agencent les groupes impliqués pour maîtriser l’incertitude. L’évènement est donc structurant. Créé e t/ ou répercuté par les médias (et différemment selon les types de médias), il génère des controverses sur l’acceptabilité du risque, des tensions entre occultation et révélation ou catastrophe et sûreté.
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Paris
Élaboration et diffusion des savoirs. Regards croisés Afrique-Chine
Séminaire de l’ANR « Espaces de la culture chinoise en Afrique : diffusion, agencements, interactions » (EsCA / ANR-11-BSH16001) en partenariat avec le Centre d’études sur la Chine moderne et contemporaine (CECMC, EHESS-CNRS).
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Paris
Savoir et pouvoir dans la péninsule Ibérique au Moyen Âge (2012-2013)
Knowledge and power in the Iberian peninsular in the Middle Ages (2012-2013)
Séminaire hebdomadaire du Centre de recherches historiques de l'EHESS de Paris consacré à l’histoire culturelle de la péninsule Ibérique, chrétienne, islamique et juive du Moyen Âge. En 2012-2013, le séminaire de recherche poursuivra la recherche entamée en 2011 sur la notion d’identité dans l’Espagne médiévale, sur la validité d’un tel concept, et sur l’existence d’une ou de plusieurs identités « hispaniques ». Le séminaire accueille en outre une série de spécialistes, qu’ils soient historiens, historiens de l’art, du droit ou de la littérature qui présentent leurs recherches actuelles dans le domaine de l'histoire culturelle en péninsule Ibérique.
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