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• 15 oct 2014

  16 oct 2014

  17 oct 2014

  Evora

  Conference, symposium - History

  Peripheral Empires and the Europe of Lights

  The circulation of knowledge and parallel dynamics (17th-18th centuries)

  La construction des régimes techniques des grands empires aux noyaux situés en marge de l’Europe, comme la Russie, le Portugal et l’Espagne, a fait l’objet de nombreuses études durant les dernières décennies. La mise en comparaison des politiques technoscientifiques d’enseignement et de recherche développées à ces fins par les gouvernements concernés a révélé d’étonnants parallélismes dans les logiques de leur lancement et / ou développement durant le « grand XVIII^e siècle ».

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• 23 sep 2014

  Evora

  Study days - History

  II Seminário internacional história e língua – interfaces

  Realiza-se no próximo dia 23 de setembro de 2014 na Universidade de Évora – CIDEHUS o  II Seminário Internacional História e Língua-Interfaces. Possui um painel dedicado às Humanidades Digitais e suas aplicações.

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• 15 jui 2014

  Evora

  Call for papers - History

  Patrimoines et mémoires de la mer

  The UNESCO Chair in Intangible Heritage and Traditional Know-How: Linking Heritage was officially launched in March 2013. On occasion of its first anniversary, the Chair proposes that its first International Conference should explore new approaches to a range of questions related to Sea Heritages, especially with regard how the sea shaped our cultural identities.

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• 30 jui 2014	01 jui 2014	02 jui 2014
  03 jui 2014	04 jui 2014

  Evora

  Miscellaneous information - Sociology

  [Entre]vistas: desenho, aplicação e análise de entrevistas em investigação social

  Curso livre

  A Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora organiza um curso livre com dois objectivos principais: proporcionar a aprendizagem dos fundamentos teóricos e práticos que alicerçam o desenho, aplicação, tratamento, análise e interpretação de dados através de entrevistas semi-directivas no contexto da investigação científica em geral e qualitativa em particular; aprofundar e actualizar competências metodológicas de base necessárias à reflexão crítica sobre a natureza, contextos de recolha, vantagens e limitações dos dados obtidos através da aplicação da técnica da entrevista semi-directiva em áreas disciplinares diversas e contextos múltiplos da investigação científica, actividade académica e profissional.

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