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• 17 déc 2014

  18 déc 2014

  Lille

  Conference, symposium - Sociology

  Cities and comparisons

  Biennial of the sociology of the urban.

  Les 16, 17 et 18 décembre 2014, le RT9 de l’Association française de sociologie organise à Lille sa première biennale de la sociologie urbaine : des journées d’études – appelées à devenir un rendez-vous récurrent – qui ont vocation à rassembler l’ensemble des sociologues français-e-s travaillant sur les villes et les questions urbaines ou territoriales, et plus largement tous les collègues intéressé-e-s. La première journée est entièrement consacrée à l’atelier doctoral du RT9 qui porte cette année sur « la ville par ses acteurs ». Les deuxième et troisième journées constituent le cœur de la biennale, et ont donc vocation à rassembler l’ensemble des participant-e-s à cette dernière. La thématique retenue cette année porte sur la pratique de la comparaison en sociologie urbaine.

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• 16 déc 2014

  Lille

  Study days - Sociology

  The city through its actors, fields and theories

  Biennial of the sociology of the urban. Doctoral students workshop at the thematic network 9

  Le Réseau thématique « Sociologie de l’urbain et des territoires » (RT9) de l’Association française de sociologie organise un atelier permettant à des doctorants de présenter leur travail et leurs questionnements à plusieurs générations de chercheurs. Cet évènement est ouvert à toutes les personnes intéressées par la dimension spatiale des études sociologiques, quel que soit leur objet de recherche et l’état d’avancement de leurs travaux. Dans le sillage de l’atelier 2013, le thème de cette année est une nouvelle invitation à plonger au coeur de la « boîte noire » de nos thèses en présentant le processus de construction de l’acteur de l’urbain, objet de recherche hybride et vivant, et la façon de l’appréhender tant d’un point de vue théorique que méthodologique.

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• 15 déc 2014

  Paris

  Call for papers - Education

  School and Educational Spaces

  Revue Espaces et Sociétés

  The mass education movements seen in most education systems of the past fifty years have transformed the issues related to school and education spaces. There is a reconstruction of these spaces that questions traditional learning and education missions of the school with broader educational initiatives to meet new problems. This issue focuses on the reorganization of school and educational spaces in relation to local initiatives (local and regional authorities , community associations, popular education movements...) on social and educational issues that mark the contemporary school. In a competitive environment where urban and school areas are increasingly hierarchical, where internal divisions are reinforced, where the external borders are fluid, we question the links between spatial segregation, educational pathways and forms of treatment of new educational issues.

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• 15 mar 2014

  Sainte-Foy-la-Grande

  Call for papers - Thought

  The guardians of the Land

  Questions related to Land, agriculture, food and ecology

  Les questions agricoles sont aujourd'hui revenues sur le devant de la scène. Elles sont inscrites à l'agenda de nombreuses institutions ou pays. Elles suscitent  aussi de nombreuses luttes de paysans, peuples « indigènes » ou citoyens de par le monde en prenant des formes très diverses. Ainsi la question du vivrier et du rapport à la terre incarne de façon majeure dans nos sociétés urbaines et mondialisées des préoccupations politiques et sociales : phénomène d'accaparement des terres, brevetabilité du vivant, contrôle des semences, qualité des aliments, etc. Les Reclusiennes 2014 mettront leurs pas dans ceux d'Elisée Reclus, géographe social et libertaire né à Ste Foy la Grande, qui place l'humain  devant ses responsabilités face à la terre, « l'homme est devenu la conscience de la terre ».

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• 28 fév 2014

  Ivry-sur-Seine

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  The sociology of health risks in animal husbandry: the use of antibiotics in pig rearing

  6 month internship at the INRA

  Le stage consiste à mener, en collaboration avec un sociologue, une étude qualitative sur l'utilisation des antibiotiques dans la filière porcine. Il s'agit d'enquêter auprès des différents « acteurs du médicament vétérinaire » (éleveur, technicien, d'élevage, vétérinaire, etc.) pour mettre en évidence les dynamiques sociales, économiques et techniques qui favorisent le recours aux antibiotiques en élevage (ou, au contraire, permettent de le limiter). Le stage s'inscrit dans les sous-champs disciplinaires de la sociologie du travail, de la sociologie économique et/ou de la sociologie de l'action publique. Les méthodes d'enquêtes privilégiées sont l'entretien semi-directif, l'observation et l'analyse documentaire et bibliographique.

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