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Brussels | Namur | Liège
Conference, symposium - Middle Ages
Mosan Art (1000-1250): an art between Seine and Rhine?
Reflections, assessments, perspectives
Ce colloque consacré à l'art mosan est né de la volonté de rassembler des chercheurs de différents horizons en leur donnant l'occasion de présenter leurs recherches et de confronter leurs points de vue et méthodologies.
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Namur
Vivre dans un monde hyperconnecté
Nous vivons dans une société de l'information. Cette société nouvelle a profondément transformé nos comportements. Nous sommes en permanence connectés. À chaque instant, notre attention est requise. Depuis des années, s'intensifient les rapports entre une société de l'information et une économie de l'attention : plus l'information est abondante, plus l'attention est rare. Depuis longtemps, le travail se formule comme une lutte contre l'oisiveté et impose une certaine discipline de l'attention, tandis que la consommation impose précisément de capter l'attention. Des techniques de plus en plus sophistiquées sont déployées pour la capturer : mesure d'audience, campagne publicitaire, profilage algorithmique. L'effet de ces technologies sur nos comportements est largement vérifié : augmentation du nombre de troubles de l'attention, dissipation au travail générée par une hyper connectivité….
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Gembloux
Conference, symposium - Information
Information Literacy Training in the age of web 2.0 and discovery tools
Web 2.0, information dans le cloud, discovery tools, learning centers, bibliothèque sans livres, library as a service ... Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. La formation aux compétences informationnelles s’adapte-t-elle au(x) même(s) rythme(s) ? De longue date, la formation à la maîtrise informationnelle (recherche, sélection, critique...) (pré-)occupe enseignants et bibliothécaires. En Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone), une enquête sur les compétences documentaires des étudiants commençant des études supérieures a été menée en 2007. Outre un état de la question et une mise en perspective, le colloque du 18 mai 2015 a pour ambition de produire des recommandations et des pistes concrètes.
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Tamines
Les représentations du pouvoir dans les civilisations antiques
Volumen n°13/14, 2015
Le prochain numéro de Volumen (n°13/14, 2015) sera consacré au traitement de la question des formes de pouvoir caractéristiques des civilisations antiques. Le pouvoir a revêtu de nombreuses formes durant l’Antiquité. Inséparable de toute organisation hiérarchique, il fut notamment politique ou religieux. Il pourra être abordé sous différents aspects : iconographique, littéraire, philosophique, historique… Les interactions, les comparaisons entre différents pouvoirs, différentes civilisations seront privilégiées.
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Brussels | Namur
Conference, symposium - Early modern
Building techniques in writings on architecture between Italy, France and the Low Countries
Les techniques constructives dans les écrits d’architecture entre Italie, France et anciens Pays-Bas
This conference focuses on the connection between architectural theory and construction techniques. The first part deals with the analysis of technical descriptions, their relationship with building practice, their rhetorical value, and their international circulation and adaptation. It comprises case studies from Italy, France, and the Low Countries. The second part approaches the same problem in a comparative perspective and takes the form of round-table discussions structured around three themes: the relationship between technical writings and construction practices, the literary aspects of technical digressions, and the translation and adaptation of Italian treatises.
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Liège | Namur
Miscellaneous information - Ethnology, anthropology
Collection, transmission and promotion of the immaterial cultural heritage
New university training, post-doc level in Belgian
Le champ d'étude est très vaste : définition du patrimoine culturel immatériel, analyse et mise en oeuvre de la Convention UNESCO, méthodologie de la collecte et de la transmission, inscriptions territoriale et sociale, muséologie, enjeux économiques, juridiques et socio-historiques, tourisme, etc. et est assuré par une vingtaine d'enseignants spécialisés.
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Gembloux
Training in IT skills in the age of web 2.0 and discovery tools
Web 2.0, information dans le cloud, discovery tools, learning centers, bibliothèque sans livres, library as a service ... Le monde de l’information se transforme en profondeur au rythme des avancées technologiques mais aussi des évolutions dans la façon de produire, diffuser, collecter, traiter l’information. La formation aux compétences informationnelles s’adapte-t-elle au(x) même(s) rythme(s) ? De longue date, la formation à la maîtrise informationnelle (recherche, sélection, critique...) (pré-)occupe enseignants et bibliothécaires. En Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone), une enquête sur les compétences documentaires des étudiants commençant des études supérieures a été menée en 2007. Outre un état de la question et une mise en perspective, le colloque du 18 mai 2015 a pour ambition de produire des recommandations et des pistes concrètes.
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