Sortieren

Beim Erscheinungsdatum

Beim Relevanz

• 30 sep 2015

  01 oct 2015

  02 oct 2015

  Paris

  Kolloquium - Geschichte

  Barcelone – Paris : transferts intellectuels, relations littéraires, capitales culturelles (1875-1975)

  Cette manifestation a comme objectif l’étude et la diffusion des relations intellectuelles et culturelles entre Barcelone et Paris, depuis 1875 jusqu’à 1975. Il combine les approches de la littérature comparée, de l’histoire comparée des intellectuels et de l’histoire culturelle des capitales.

  Beitrag lesen

• 15 nov 2015

  Paris

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  La critique musicale dans l'espace hispanique au XXe siècle

  Formes, styles, écritures

  Cette journée d'étude a pour ambition de brosser un panorama des enjeux de la critique musicale dans l'espace hispanique au XX^e siècle. Il s’agira d’interroger ce qui fait la spécificité de cet espace dans l’élaboration de la critique musicale, en étant sensible à son évolution au cours du siècle. Cette interrogation se fera en centrant la réflexion sur une approche principalement littéraire, susceptible de proposer en premier lieu un questionnement relatif à des problématiques d’écriture.

  Beitrag lesen

• 30 sep 2015

  Paris

  Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

  Une pensée du corps et de la vie dans la philosophie, la littérature et l’art hispaniques ?

  Fin XIXe – première moitié du XXe siècle

  Ce colloque international sur « Une pensée du corps et de la vie dans la philosophie, la littérature et l’art hispaniques (fin XIX^e-première moitié du XX^e siècle) ? » s'interroge sur la spécificité d'une pensée hispanique du corps. Le corpus de ce colloque sera théorique, mais non exclusivement philosophique. Cette « pensée hispanique », comme élaboration théorique, pourra être celle de poètes, musiciens, dramaturges, chorégraphes, danseurs, peintres — sous la forme de manifestes esthétiques par exemple —, théoriciens de la corrida, hommes politiques, religieux, mystiques, philosophes, etc., pourvu que ceux-ci traduisent, dans leurs écrits, une pensée du corps, de la chair ou du vivant.

  Beitrag lesen

• 20 mar 2015

  21 mar 2015

  Créteil | Paris

  Fachtagung - Europa

  Mobilité et innovation en Méditerranée et au-delà aux XVIIIe et XIXe siècles

  Créativité et (ré)invention des migrants

  Cette rencontre s'attache à faire travailler et réfléchir ensemble des chercheurs travaillant d'une part sur l'histoire des mobilités et d'autre part sur l'histoire de l'innovation. Comment étudier et préciser ce lien implicite entre mobilité et innovation ? En prenant l'aire méditerranéenne comme lieu d'analyse sur un long XIX^e siècle, on réfléchira, à partir des case studies présentés, à une méthodologie possible.

  Beitrag lesen

• 06 mar 2015

  07 mar 2015

  Paris

  Fachtagung - Mittelalter

  El Conde Lucanor de Don Juan Manuel : construction rhétorique et pensée politique

  Cette journée d’étude a pour ambition de revenir sur la construction rhétorique et la portée politique d’une des œuvres les plus célèbres du Moyen Âge hispanique, El conde Lucanor (1335) de Don Juan Manuel (1282-1348), neveu du roi Alphonse X de Castille, grand noble très impliqué dans les affaires politiques de son temps. Œuvre hétérogène, composée d’un recueil d’une cinquantaine d’exempla, de trois collections de sentences et d’un traité de doctrine politico-religieuse, El conde Lucanor se caractérise par son souci constant d’expérimentation formelle, posant des schémas répétitifs pour mieux les soumettre ensuite à variations et transgressions. Il s’agira principalement d’interroger le rapport entre les choix formels du texte et la pensée politique qu’ils produisent.

  Beitrag lesen

• 09 fév 2015

  Paris

  Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte

  La formation des enseignants d’espagnol à but professionnel

  XIII rencontre internationale du Groupe d'étude et de recherche en espagnol de spécialité

  Cette rencontre internationale interrogera la formation des enseignants d’espagnol dans des contextes professionnels, plus concrètement la formation des enseignants qui interviennent dans des formations à but professionnel, en considérant leur dimension professionnelle et surtout leurs compétences.

  Beitrag lesen