Home
17 Events
- 1
Sort
-
Rennes
The day-to-day, suffering and politicisation: from ordinary life to social theory
Ce séminaire voudrait proposer un regard pluriel sur la problématique la souffrance sociale. Cette thématique ne constitue évidemment pas un objet nouveau pour les sciences sociales. Des analyses séminales de Durkheim sur le suicide jusqu'aux plus récentes réflexions d'Emmanuel Renault, de Guillaume Le Blanc, de Mickaël Foessel et de bien d’autres, la sociologie et la philosophie sociale n'ont eu de cesse de ré-affirmer le caractère sociale de la souffrance - et de soustraire ainsi son savoir à l'autorité exclusive de la psychologie. L'originalité de ce séminaire tiendra donc moins à son objet qu'à son corpus et à la spécificité de sa démarche.
-
Rennes
Conference, symposium - Political studies
Theories and Practices
Un autre monde se construit, mis en chantier par tous ceux qui partagent le souci du bien commun. Quels principes peuvent permettre de partager au mieux ce bien commun fondamental qui est notre vie partagée au sein de l’univers ? Le Manifeste convivialiste, puisant ce qu’il y a de meilleur dans les doctrines, les idéologies, les religions existantes, a dégagé ces principes que nous avons appelés « convivialistes ». Ces principes du bien vivre ensemble sont à décliner pour animer un mouvement qui entraîne, pour donner une vision d’avenir, mais aussi pour éclairer des pratiques quotidiennes par une réflexion théorique. Des chercheurs et des essayistes convivialistes viendront présenter ces thèmes dont on discutera la mise en pratique avec des militants qui déjà transforment notre quotidien.
-
Rennes
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Walking the tightrope: critical approaches when involved in ones terrain
The case of CIFRE theses in the Humanities and Social Sciences
Ce colloque vise à engager une réflexion sur les conditions de réalisation d’une recherche critique tout en étant financé par son terrain de recherche. À cet effet, ce colloque de deux jours tend à répondre à deux attentes majeures des doctorants CIFRE (conventions industrielles de formation par la recherche) en sciences humaines et sociales. D’une part échanger, à travers une approche réflexive, sur les enjeux constitutifs d’une thèse de doctorat sous contrat CIFRE (Jour 1). Et d’autre part discuter, sur la base de témoignages « retour d’expérience », du rôle des différents acteurs des contrats CIFRE en sciences humaines et sociales, à savoir : les doctorants, les docteurs, les directeurs de thèses, les écoles doctorales, les employeurs publics et privés (Jour 2).
-
Rennes
Conference, symposium - Geography
Educative inequality and life spaces
Ce colloque porte sur les inégalités éducatives de manière générale, notamment celles liées aux contextes et espaces de vie des enfants et des adolescents. L’éducation est ici pensée dans une acception assez large, prenant en compte toutes les influences qui peuvent s’exercer sur un individu pendant sa vie, qu’elles soient mises en œuvre par des actions éducatives volontaires et réfléchies ou issues des influences de l’environnement sans réelle intention éducative. La notion de contexte renvoie aux effets de contraintes et de stimulations exercées par les espaces et les institutions sociales qui constituent les cadres d’action pour les individus et les groupes. Le contexte est donc à la fois social, géographique, démographique, sociologique, culturel, économique et politique.
-
Rennes
Call for papers - Epistemology and methodology
Existe-t-il un seuil de l’humain ?
Tétralogiques n°21
La question d’un « propre de l’humain », donc celle d’un éventuel seuil distinguant l’espèce humaine au sein du règne animal, est de celles qui suscitent des débats scientifiques virulents. Aux tenants d’une similitude entre les espèces — ou continuité —, qui s’appuient sur des travaux expérimentaux de plus en plus nombreux, s’opposent à des degrés divers ceux qui, notamment en sciences humaines et sociales, mettent en avant une irréductibilité de l’humain à l’animalité — ou discontinuité. Le numéro 21 de la revue Tétralogiques se propose de confronter les arguments épistémologiques et empiriques en présence, afin de faire le point sur la question, ainsi que sur les aptitudes pour lesquelles elle se pose.
-
Rennes
Call for papers - Epistemology and methodology
L'ingénierie des ontologies au regard des sciences sociales et des psychologies
Aujourd'hui, le web sémantique fournit à l'ingénierie des connaissances (IC) son terrain privilégié. Avec la multiplication des standards, la charge « technique » s'accroît de manière exponentielle alors même que les questions ouvertes par l'architecture du web et le web sémantique nécessitent plus que jamais de reprendre le dialogue ouvert avec les sociologues et les psychologues, tant au plan théorique que du point de vue de la conception. L’écart, ou la coupure, entre modélisation formelle de connaissances consensuelles et modélisation informée par les travaux sur la cognition sociale pose question.
-
Rennes
Les familles face au veuvage en Europe (XIXe-XXI siècle)
The first wokshop, Institutions and widowhood in Europe (December 8th, 2014, Bordeaux) allowed researchers’metting of different horizons (historians, historians of law, sociologists, political analysts). They gave their point of view on how widowhood was taken into account by public and private institutions in the European societies from the 19th century to our days. This workshop highlighted the institutions’ historical diversity and the current societal issues. This second workshop wants to analyse widowhood impact on families because widowhood is still an important demographic phenomenon (for example in France, in 2013, there are more than 4000000 people in widowhood (3000000 widows) and nearly 550000 orphans (according to Fondation OCIRP).
-
Rennes
Conference, symposium - Modern
Feminist, queer, and postcolonial subjectivities in contemproary art
A history in motion
Cet événement collectif et international souhaite reconsidérer les représentations artistiques en privilégiant l’expression même des subjectivités. En adoptant une approche transdisciplinaire et transnationale, et grâce à la présence d’artistes et de chercheuses venant d’Afrique du Sud, d’Amérique du Nord et d’Europe, ce colloque apporte un éclairage nouveau sur les résonances et les circulations entre les théories et les pratiques artistiques féministes, queer et postcoloniales et souhaite prendre le pouls de perspectives travaillées par la démultiplication des points de vue historiques et esthétiques.
-
Rennes
Call for papers - Epistemology and methodology
Le cas des thèses CIFRE (conventions industrielles de formation par la recherche) en sciences humaines et sociales
Ce colloque vise à engager une réflexion sur les conditions de réalisation d’une recherche critique tout en étant financé par son terrain de recherche. À cet effet, ce colloque de deux jours tend à répondre à deux attentes majeures des doctorants CIFRE (conventions industrielles de formation par la recherche) en sciences humaines et sociales. D’une part échanger, à travers une approche réflexive, sur les enjeux constitutifs d’une thèse de doctorat sous contrat CIFRE (Jour 1). Et d’autre part discuter, sur la base de témoignages « retour d’expérience », du rôle des différents acteurs des contrats CIFRE en sciences humaines et sociales, à savoir : les doctorants, les docteurs, les directeurs de thèses, les écoles doctorales, les employeurs publics et privés (Jour 2). Cet appel à communications concerne la première journée du colloque. Il s’adresse à des doctorants et docteurs, réalisant ou ayant réalisés une thèse CIFRE.
-
Rennes
Nouveaux locuteurs dans l'Europe plurilingue du XXIe siècle
Enjeux, défis, richesses
L'avènement de la mondialisation nous confronte à un paradigme sociolinguistique en mutation. Tout autour du globe, les langues sont au contact les unes des autres en raison de la mobilité des individus. Nos sociétés accueillent un plurilinguisme au quotidien car les besoins linguistiques se répandent. Notre journée d’étude entend travailler sur le concept de « nouveau locuteur » pour le définir dans nos contextes locaux, régionaux, nationaux, internationaux. Notre souhait est aussi de recueillir des informations sur les différents profils de ces nouveaux locuteurs en France. Le troisième objectif est de susciter un débat sur les idéologies, les représentations sociales et les stéréotypes qui circulent socialement et qui sont favorables ou défavorables à ces nouveaux locuteurs et à leur légitimité sociale.
-
Rennes
Saisir l'engagement « improbable » dans sa routine professionnelle
On dispose aujourd'hui de travaux combinant l’analyse des pratiques professionnelles et des pratiques d’engagement qui traversent des cloisons scientifiques et rendent moins étanches les questionnements de la sociologie des groupes professionnels et de la sociologie du militantisme. Ce colloque fait le pari que les entrecroisements entre ces pratiques gagnent à être étudiés plus avant, notamment lorsqu'ils sont pensés comme improbables – parce que non reflets d'une supposée « vocation » – et de ce fait peu attendus, ou encore, et concomitamment, lorsqu'ils demeurent peu visibles et inscrits dans des routines professionnelles.
-
Rennes
Educative inequalities and spaces of life
Ce colloque portera sur les inégalités éducatives de manière générale, notamment celles liées aux contextes et espaces de vie des enfants et des adolescents. L’éducation est ici pensée dans une acception assez large, prenant en compte toutes les influences qui peuvent s’exercer sur un individu pendant sa vie, qu’elles soient mises en œuvre par des actions éducatives volontaires et réfléchies (dans la famille, à l’école, dans les structures éducatives, etc.) ou issues des influences de l’environnement sans réelle intention éducative. Elle renvoie ainsi aux acquisitions qui résultent des interactions entre l’individu et son environnement physique et humain, englobant tant les transmissions par action volontaire que par imprégnation.
-
Rennes | Brest
Le séminaire « Le genre à lʼOuest » propose de constituer un espace dʼéchange et de dialogue entre lʼensemble des chercheur-e-s qui travaillent sur cette thématique, sans distinction de discipline, dʼorientation théorique ou de statut (titulaires, non-titulaires, doctorant-e-s). Il est conçu comme un espace permettant la circulation des savoirs et de lʼavancée des recherches sur le genre des chercheur-e-s de la région Bretagne.
-
Rennes
Conference, symposium - Sociology
Disability. A fresh perspective?
Law of 11 Feb 2005, 10 years on
La loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a été promulguée il y a 10 ans. Parrainé par le défenseur des droits, le Ministère de la santé et des affaires sociales et le Ministère de l'enseignement supérieur, notre colloque « Handicap-un autre regard ? Loi du 11 février 2005 : 10 ans après » se donne pour objectif de dresser le bilan des 10 ans de la loi sur le handicap.
-
Rennes
Information, professional secret and the injunction of care
3rd care injunction conference
La 3e colloque sur l'injonction de soins, comme les précédentes éditions, ambitionne de réunir les praticiens et les chercheurs des secteurs sanitaire, judiciaire, pénitentiaire, social et médico-social impliqués dans la prise en charge des personnes placées sous main de justice, en particulier dans le cadre de la mesure d’injonction de soins. Les travaux du 2e Colloque en 2014 étaient consacrés à la question de l’évaluation des personnes placées sous main de justice. Utilisée par tous les intervenants de la chaîne médico-socio-judiciaire, au travers de leur propre prisme de connaissance et de compétence, l’évaluation doit s’inscrire dans une optique résolument pluridisciplinaire et longitudinale. Elle doit également être accessible à tous ces intervenants qui, chacun dans leurs fonctions, concourent à la même finalité : la réinsertion par la prévention la plus large de la récidive.
-
Rennes
Seminar of the Ermine research group
Le groupe de recherche Ermine (CRBC EA-4451) organise un séminaire mensuel sur les thèmes suivants : concevoir la diversité : réflexion théorique sur les questions d’altérité, diversité, ethnicité, identité, minorité, nation, etc ; observer le monde : étude de cas concrets de minorités ou comparaisons entre minorités ; penser la Bretagne : analyse de la société bretonne contemporaine.
-
Rennes
Socio-linguistics and urbanisation. The foundations / refoundations of a discipline
Doctoral seminar for the epistemological questionning of socio-linguistics
Si l’on peut admettre que la sociolinguistique urbaine procède (comme d’autres disciplines du champ des recherches sociales) du tournant de la spatialité et de ce fait d’une quasi-médiation épistémique des concepts de la sociolinguistique générale, on ne doit pas, par ailleurs, faire l’économie de conceptualisations spécifiques la concernant tout autant que de la penser dans une tradition de recherche fructueuse. Les ateliers de recherche ont pour objectif d’organiser régulièrement des moments de réflexion collective autour des questions fondatrices de la sociolinguistique confrontées à des dynamiques socio-langagières émergentes et à des réalités sociales prégnantes. Il sera question de construire l’épistémologie de la sociolinguistique urbaine en tant que sociolinguistique des discours etdes formes de pluralités.
17 Events
- 1
Selected filters
-
2015
-
Sociology
-
Ille-et-Vilaine
Choose a filter
Events
- Past (17)
event format
Languages
- French (17)
Secondary languages
- English (11)
Years
Subjects
- Society (17)
- Sociology
- Sociology of work (1)
- Gender studies (2)
- Urban sociology (2)
- Ages of life (1)
- Criminology (1)
- Ethnology, anthropology (8)
- Science studies (3)
- Urban studies (3)
- Geography (7)
- History (5)
- Women's history (1)
- Social history (1)
- Economy (1)
- Political studies (5)
- Law (2)
- Sociology
- Mind and language (14)
- Thought (5)
- Philosophy (2)
- Cognitive science (1)
- Religion (1)
- Psyche (4)
- Psychology (2)
- Language (3)
- Linguistics (3)
- Literature (1)
- Information (2)
- Representation (5)
- Cultural history (1)
- History of art (1)
- Cultural identities (3)
- Education (2)
- Epistemology and methodology (5)
- Thought (5)
- Periods (3)
- Modern (3)
- Modern (3)
- Zones and regions (2)