Home
Sort
-
Ivry-sur-Seine
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Medical indications of illness related to pesticides
M2 research course offer
Le stage proposé s’insère dans le cadre du projet Socioagripest Pesticides et santé des travailleurs agricoles : entre mise en visibilité et invisibilisation (2013-2016), financé par l’ONEMA dans le cadre de l’APR ANSES 2012 et du programme ECOPHYTO. Ce projet vise à étudier les effets politiques et sociaux de cette mise en visibilité des liens entre pesticides et santé au travail en milieu professionnel agricole. Dans le cadre de ce projet, l’objectif du stage sera de réfléchir spécifiquement au rôle des médecins dans cette mise en visibilité et, inversement, aux effets de cette dynamique sur leur monde professionnel.
-
Paris
Miscellaneous information - Information
À l'occasion de la sortie du numéro 73 de la revue Hermès, « Controverses et communication », nous organisons une table ronde sur l'état du débat public en France sur le changement climatique, à partir des contributions de trois auteurs du dossier. Elle se déroulera le mercredi 9 décembre à l'IMI en présence des auteurs et des coordinateurs du numéro.
-
Paris
Conference, symposium - Sociology
Private crusades and public problems
The sociological heritage of Joseph Gusfield
Joseph Gusfield développe une lecture originale des problèmes publics, attentive à la production de sens autant qu’aux rapports de force qui l’accompagnent. Ce colloque, initié peu après la nouvelle de son décès, vise à en débattre de manière collective. Il doit amener à expliciter des usages contrastés de ses écrits, en sociologie de l’action publique, comme en anthropologie des sciences ou en sociologie de l’État. Il doit aussi permettre de revenir sur des pistes de recherche encore méconnues en France, en lien avec des écrits encore non traduits de Gusfield.
-
Paris
Contexts, producers and products of military sociology
Les armées sont réputées être difficiles d’accès aux observateurs extérieurs, institutions closes qui cultivent le secret et contrôlent la parole de leurs membres. Les sociologues ont pourtant su y prendre pied et y expérimenter différentes postures d’observation, que ce soit par la participation aux conflits mondiaux comme soldats, par l’expérience de la conscription comme appelés, par le recrutement dans les services de recherche et de gestion des armées ou par la réponse à la demande militaire de sociologie (soit les quatre principales modalités historiques d’accès à ce terrain) Ce séminaire exploratoire vise la présentation d’expériences d’enquêtes, passées ou actuelles, dans l’institution militaire. Il s’agira d’y articuler les contextes politiques, historiques et institutionnels de production de cette sociologie avec les trajectoires et les ressources de ses producteurs, ainsi qu’avec la forme de ce qu’ils produisent et les usages qui en sont faits.
-
Paris
Conference, symposium - Science studies
Why living matter is worth its conceptual and synthetic challenge?
The emergence of life on Earth has long been a major field of questioning for humans. Indeed living matter has always appeared highly singular against the background of “inert” matter so as (i) to interrogate its emergence and (ii) to attempt to convey its original features to inanimate objects. In the course of the XXth century, both latter perspectives have started to be interrogated at the cellular level with a continuously increasing content of information about the molecular components of living cells as well as about their interactions and reactivity. Two different perspectives have been adopted, focusing either on the formation of cell components, or on the onset of cell dynamic organization.
-
Paris
Call for papers - Science studies
The (Re)appropriation of Knowledge and Know-How
Actors, Territories, Processes and Issues
Current research on the elaboration, circulation and usages of knowledge forms has focused on the hybrid nature of these constructions and the various ways of borrowing and re-composition used by them. It has tended to oppose, at times in a rather simplistic manner, supposedly scientific forms of knowledge and those that are seen as being traditional or indigenous ones. The notion of knowledge transfer, extending beyond that of acculturation or borrowing (M. Espagne, Werner, L. Turgeon et D. Delage), has often been employed to explain this process. Although this does in effect enable us to question the circulation of all types of knowledge by different actors and their transposition in varied contexts, it may tend to assume some sort of permanence or autonomy of these knowledge forms.
-
Paris
Conference, symposium - Science studies
Becoming a researcher in the humanities and social sciences: constraints and autonomy
9th EchFrancia conference
En prolongeant les conclusions du dernier colloque EchFrancia 2014 sur les réalités et perspectives des jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, nous voudrions approfondir, cette année, le dialogue autour des expériences, les attentes, les défis et les stratégies de recherche des jeunes chercheurs français et latino-américains.
-
Paris
New technologies between utopia and dystopia
La science et les nouvelles technologies sont-elles toujours au service du progrès ? Ou peuvent-elles également, lorsqu’elles sont utilisées sans limites, contribuer à l’avènement d’une société plus totalitaire, moins respectueuse de la personne humaine ? Plusieurs romans de la littérature dystopique imaginent des sociétés qui utilisent des technologies sophistiquées pour asseoir leur pouvoir en contrôlant la vie des individus. Ces ouvrages d’anticipation sociale nous aident à réfléchir à l’utilisation parfois abusive de certaines technologies qui sont progressivement entrés dans notre vie quotidienne et, en se banalisant, sont en train de profondément modifier nos comportements.
-
Paris
Study days - Epistemology and methodology
Choosing research in the digital humanities: examples of projects, motivations, tools
HumaN'Doc 2015
Étudiants master II et doctorants en humanités : vous élaborez ou vous avez engagé votre projet de recherche, et sa dimension numérique vous apparaît plus nettement : concrètement, comment se servir des humanités numériques ? Construire son réseau d'informations et de contacts ? Comprendre et anticiper les applications pour la société civile ? Découvrez des exemples de projets en cours conduits par les doctorants eux-mêmes aux côtés de leur directeur de recherche, les environnements documentaires et éditoriaux incontournables pour développer vos compétences. Développez votre réseau de contacts.
-
Call for papers - Ethnology, anthropology
Sociotechnical myths and development
Proposal for a special issue of Anthropology and Development
The 2000s seem to be characterized by a new wave of socio-technical and institutional systems, which are promoted as quasi-universal solutions, resolving an entire set of issues, finally providing THE answer to development. This special issue of Anthropology and Development aims at critically analyzing the making and unfolding of such socio-technical myths. Empirically-grounded contributions will analyze socio-technical systems that are presented as ‘reference’ frameworks and provide guiding principles of interventions whose overall aim is to improve the living conditions of people in developing countries. Case studies do not need to be focused on technical objects but need to make explicit the ‘materiality’ of the system being studied.
-
Nantes
OPÉEN & ReForm international conference 2016
L'observation des pratiques effectives, en situation réelle de travail, des enseignants, des formateurs, des éducateurs, des soignants et de tous ceux qui travaillent dans les métiers de l'interaction entre humains est un des objets de recherche caractéristiques des sciences de l'éducation et de la psychologie. Des générations de chercheurs se sont succédé depuis les années 1950 pour tenter de construire des modèles d'analyse de ces pratiques qui permettent de les caractériser, de les décrire, de les analyser, de les comprendre et de les transformer en objets de formation. La question se pose aujourd'hui de savoir comment des savoirs de la recherche peuvent être appropriés par les acteurs de l'éducation, de la formation (y compris à la recherche), de l'enseignement, du soin pour mieux comprendre ce qu'ils font lorsqu'ils sont confrontés à des situations de travail qui les déstabilisent.
-
Paris
Hypnosis: what social representations?
L’hypnose demeure, malgré la profusion de recherches conduites depuis plus de deux siècles, un phénomène complexe, méconnu du public et difficile à circonscrire. Alors qu’elle est aujourd’hui de plus en plus reconnue et utilisée dans le monde du soin, elle ne parvient pas à se débarrasser totalement de son image ambigüe auprès du public, suscitant tantôt la méfiance tantôt une certaine fascination. Qu’elles soient positives ou négatives, ces idées toutes faites peuvent constituer un écueil à la qualité de la communication entre un soignant et la personne soignée et nuire à l’efficacité d’une prise en charge par l’hypnose.
-
Paris
The national museum of natural history, as a historical subject
Research, people, institutions, heritage, teaching
Les commémorations du bicentenaire du Muséum national d’histoire naturelle, en 1993, ont permis de démontrer la validité d’une histoire historienne du Muséum. Depuis, la recherche s’est révélée féconde. Dans un cadre national et international, elle se lie aux développements de tout le champ de l’histoire naturelle à l’histoire des sciences de l’Homme, dont l’anthropologie et la préhistoire, et met en valeur les ressources archivistiques et patrimoniales du Muséum. Le séminaire « Le Muséum national d’histoire naturelle, objet d’histoire. Recherches, hommes, institutions, patrimoine, enseignement » entend contribuer au partage de la vitalité de ces travaux autour d’un établissement, de ses métiers, de ses réseaux et de ses modèles intellectuels.
-
Lyon
A common basis at school: approaches and practices
Nouveaux programmes, réforme du collège, mise en place du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture : des grandes évolutions curriculaires sont à l’œuvre et touchent particulièrement le niveau du collège. Dans ce contexte, deux journées de réflexion sont organisées à Lyon (IFÉ-ENS de Lyon, 19 allée de Fontenay) pour mobiliser des éclairages issus de la recherche, au service des acteurs qui ont à mettre en œuvre ces évolutions.
-
Vienna
How Are Science and Technology Engaged in Eco-Innovations?
3rd ISA Forum of Sociology: joint Session RC23 and RC24
The aim of this joint session organized during the 3rd ISA Forum is to explore the various ways in which eco-innovations are studied at the intersection of environmental sociology with the sociology of science and technology. The session invites scholars who improve our understanding about the technical resolution of environmental issues. By so doing, we would like to open new paths for analysing the production, the adoption and the institutionalisation of ecoinnovations, but also the mobilization of skills and knowledge.
-
Coimbra
Call for papers - Science studies
Debater a Europa is a journal with peer-reviewed research studies and pending indexation. The journal is affiliated to the Centro de Informação Europe Direct in Aveiro (Aveiro Europe Direct Information Center) and to the Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra – CEIS20 (Center for Interdisciplinary Studies of the Twentieth Century, University of Coimbra - CEIS20), with support from the Gabinete em Portugal do Parlamento Europeu (European Parliament Office in Portugal) and the Representação da Comissão Europeia em Portugal (European Commission Representation in Portugal).
-
Paris
Miscellaneous information - Science studies
Garage biology or "bio-hacking"
Conference-debate at La Paillasse
Cette conférence-débat a pour objectif de discuter quelques dynamiques socio-culturelles à l’œuvre dans la biologie de garage, aussi appelée « bio-hacking » ou « do-it-yourself biology ». Ce phénomène concerne des lieux privés (maisons ou espaces associatifs) dans lesquels des biologistes de tout horizon joignent leurs efforts pour développer des projets variés. Morgan Meyer s’attache plus particulièrement à étudier les dimensions institutionnelles de ces démarches en évoquant une forme de domestication et de démocratisation de la science. Rebecca Wilbanks, pour sa part, articule son enquête autour de la notion d’ingénierie du vivant dans la biologie de synthèse et des imaginaires du futur ou des conceptions de la vie qu’elle produit. Ce débat se tiendra à La Paillasse, lieu communautaire parisien dédié à l’exploration de ces sujets.
-
Rennes
Conference, symposium - Epistemology and methodology
Walking the tightrope: critical approaches when involved in ones terrain
The case of CIFRE theses in the Humanities and Social Sciences
Ce colloque vise à engager une réflexion sur les conditions de réalisation d’une recherche critique tout en étant financé par son terrain de recherche. À cet effet, ce colloque de deux jours tend à répondre à deux attentes majeures des doctorants CIFRE (conventions industrielles de formation par la recherche) en sciences humaines et sociales. D’une part échanger, à travers une approche réflexive, sur les enjeux constitutifs d’une thèse de doctorat sous contrat CIFRE (Jour 1). Et d’autre part discuter, sur la base de témoignages « retour d’expérience », du rôle des différents acteurs des contrats CIFRE en sciences humaines et sociales, à savoir : les doctorants, les docteurs, les directeurs de thèses, les écoles doctorales, les employeurs publics et privés (Jour 2).
-
Ivry-sur-Seine
Scholarship, prize and job offer - Sociology
The socio-economy of innovation doctoral position: winegrowing without pesticides
Analysing the trajectories and controversies of the genetic innovations in vineyards
Le département SAD (Sciences pour l’action et le développement) de l’INRA lance un appel à candidatures pour une allocation de recherche en soutien à la réalisation d’une thèse doctorale, en codirection avec le Centre de sociologie de l’innovation (CSI) de l’École des mines de Paris (Mines-ParisTech). Le candidat retenu sera inscrit en première année de thèse dans le cadre de l’école doctorale EOS (université Paris Ouest Nanterre / Mines ParisTech), sous la direction d’un enseignant-chercheur du CSI.
-
Marcoux
Scholars, artists, citizens - all creators?
Le CERCRID (UMR 5137) organise, en partenariat avec le centre culturel de Goutelas, un colloque consacré au profond mouvement contemporain de participation des amateurs à la création artistique et à la production des connaissances scientifiques. Ce colloque s'accompagne de la projection d'un court-métrage qui retrace une expérience théâtrale associant des amateurs et des professionnels, ainsi que de la représentation d'une pièce de théâtre consacrée à la création artistique. La première journée sera consacrée à des présentations émanant de spécialistes du droit, des sciences de l'information et de la communication, de neuropsychologie, de l'histoire, de sociologie, de science politique. La demi-journée suivante sera consacrée à une table-ronde rendant compte d'expériences vécues de participation d'amateurs à la création artistique et scientifique.
Selected filters
-
2015
-
Sociology of science
Choose a filter
Events
- Past (66)
event format
Languages
Secondary languages
Years
Subjects
- Society (66)
- Sociology (39)
- Sociology of work (5)
- Gender studies (3)
- Sociology of health (10)
- Sociology of culture (6)
- Economic sociology (5)
- Ages of life (1)
- Ethnology, anthropology (18)
- Science studies (66)
- History of science (17)
- Sociology of science
- Philosophy of science (18)
- Geography (8)
- History (10)
- Economic history (2)
- Social history (4)
- Economy (8)
- Political economy (1)
- Economic development (5)
- Management (1)
- Political studies (14)
- Law (3)
- Sociology of law (1)
- Sociology (39)
- Mind and language (39)
- Thought (10)
- Philosophy (7)
- Cognitive science (4)
- Psyche (1)
- Language (3)
- Linguistics (3)
- Literature (1)
- Information (10)
- Representation (10)
- Cultural history (3)
- History of art (3)
- Heritage (2)
- Visual studies (2)
- Cultural identities (3)
- Architecture (1)
- Education (5)
- Epistemology and methodology (26)
- Thought (10)
- Periods (17)
- Modern (17)
- Nineteenth century (2)
- Twentieth century (4)
- Twenty-first century (9)
- Prospective (2)
- Modern (17)
- Zones and regions (7)
- Africa (2)
- North Africa (1)
- Sub-Saharan Africa (1)
- America (1)
- Latin America (1)
- Europe (5)
- France (3)
- Africa (2)
Places
- Africa (2)
- Europe (51)
- North America (3)