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Cergy-Pontoise
Funding and secure financing of agriculture in developing countries
Funding and secure financing of agriculture in developing countries
ISTOM, École supérieure d’agro-développement international organise le jeudi 21 janvier 2016, en partenariat avec La Chaire Microfinance de l'École supérieure de commerce de Dijon, un séminaire de recherche sur le thème : « Financement et sécurisation du financement de l’agriculture dans les pays en développement ».
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Is the Data Revolution in Africa a Myth or Reality?
État des lieux et enjeux de la statistique africaine
In 2013, Shanta Devarajan, The World Bank's chief economist for Africa, published an article about the state of African data with the arresting title "Africa's Statistical Tragedy" (Devarajan, 2013). This essay paints an alarming portrait of the data situation in Africa. In addition to analyzing the "tragedy", Devarajan examined the reasons for it, found that they were primarily political, and proposed ways to remedy the situation. This edition aims to highlight the issues fueling heated debates about African public statistics, particularly data reliability, instrumentalization and dispersal. The legitimacy and intentions of detractors of African public statistics will also be examined, as will data production privatization.
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L’armée dans tous ses états. Armées, États, économies et sociétés en Afrique
Revue Afrique contemporaine
L’objet de ce dossier est d’analyser les liens entre armées, États, économies et sociétés en Afrique aujourd’hui. Sur ces différents points, les armées jouent fréquemment un rôle de premier plan dans le parcours historique des pays africains depuis leur indépendance et dans la construction des États. La question alors posée est de savoir pourquoi et comment elles ont acquis une place aussi déterminante. Tel est l’objectif de ce dossier de la revue Afrique contemporaine.
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L’éducation arabo-islamique en Afrique
Institutions, dynamiques et enjeux
En contexte africain, dans les pays aux sociétés musulmanes, l’éducation arabo-islamique constitue une offre éducative de plus en plus visible, davantage reconnue et mieux discutée dans les espaces publics, notamment depuis le début des années 2000, avec le renouvellement des débats scientifiques et politiques autour de la problématique de la scolarisation universelle.
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Casablanca
L’ouverture des économies a inspiré en économie toute une série de travaux depuis au moins le début du XVIIIe siècle. Ne reconnaît-on pas, en effet, à l’anglais Henry Martyn d’avoir réalisé, en 1701, la première étude rigoureuse sur le libre-échange en démontrant le manque à gagner pour l’économie britannique en termes essentiellement de revenu national et de chômage face au monopole exercé par la compagnie néerlandaise des Indes orientales et les restrictions qui en découlaient sur les importations britanniques en provenance de l’Inde ? N’avait-il donc pas initié la voie vers une apologie quasi-inconditionnelle du libre-échange qu’allaient emprunter à sa suite d’abord les grandes figures de l’Ecole classique, Adam Smith et David Ricardo notamment, et ensuite, dans la première moitié du XXe siècle les théoriciens des dotations factorielles qui reprenaient en les approfondissant, dans le cadre du Théorème H.O.S., ses idées relatives à l’application de la division du travail au commerce international ?
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Paris
The international financial history of the franc zone
History of the Franc Zone seminar
L'université de Rouen inaugure un programme triennal de recherche sur l'Histoire de la zone franc, baptisé HIZOF (Histoire financière internationale de la zone franc). Dans ce cadre, un séminiare est organisé pour favoriser les échanges au sein de la communauté des chercheurs. Il est hébergé alternativement par la Banque de France et le ministère des Finances, à Paris.
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