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• 03 déc 2016

  Amiens

  Study days - Middle Ages

  Study day on Saint Martin

  C'est à Amiens que saint Martin, alors soldat romain, partageau son manteau avec un pauvre. Pour rappeler ce geste et l'importance historique qu'il eut, la journée d'étude donnera la parole à des historiens qui étudieront la vie du saint et la façon dont son culte s'est propagé, des historiens de l'art qui s'intéresseront aux différentes représentations du saint, à des littéraires qui évoqueront des écrits contemporains sur saint Martin.

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• 01 déc 2016

  02 déc 2016

  Amiens

  Conference, symposium - Political studies

  The left and education - programs, educational policies and debates (1918-2013)

  Programmes, politiques éducatives, débats (1918-2013)

  Les gauches sont définies comme l'ensemble des organisations (partis, syndicats, associations) se réclamant de cette étiquette et aspirant à exercer le pouvoir. La référence au savoir et à l'éducation apapraît comme une référence stable, même s'il existe de nombreuses divergences dans les analyses et les conceptions (conception de l'école, laïcité, politiques éducatives à mener). Trois thématiques seront abordées, en présence de témoins qui débattront au cours de tables rondes successives (anciens élus, anciens ministres,  anciens hauts fonctionanires) : les programmes éducatifs ; les politiques éducatives ; débats et controverses.

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• 26 mai 2016

  27 mai 2016

  Amiens

  Conference, symposium - Middle Ages

  The forms of houses - in the Middle Ages and Renaissance between the Loire and Meuse

  Au Moyen Âge et à la Renaissance entre Loire et Meuse

  Porté par l’équipe de recherche TrAme de l’UPJV, ce colloque interroge les « formes de la maison » dans leurs aspects matériels et symboliques, avec un regard transdisciplinaire. Ces deux journées d’étude, après un premier volet consacré à l’Antiquité en novembre 2015, proposent un parcours jalonné de découvertes récentes dans l’architecture domestique des provinces du nord de la France, du XII^e au XVII^e siècle. Maison de ville et maison des champs ; structures et décors ; visions des contemporains et regards des générations actuelles : la diversité des questionnements qui nourrissent cette manifestation témoigne du dynamisme d’une recherche sur une région longtemps délaissée. En plus des communications et d’une visite de maisons d’Amiens, des historiens et archéologues y présenteront sous forme de posters les résultats de plusieurs opérations récentes.

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• 15 fév 2016

  Péronne | Verdun

  Summer School - History

  The "Face" of First World War Battlefields and Battles

  The centenary in 2016 of the two iconic battles of the First World War – Verdun and the Somme – leads us to reconsider battles and battlefields in the historiography of the First World War. Since John Keegan’s pioneering Face of Battle (1976), generations of historians have expanded our understanding of the experience of combat, as well as our knowledge of the literary and artistic representations of the battlefield. The way we think about the legacy of battles in the memory of the First World War around the world, too, has changed. Our week in Verdun and Péronne will not only give us time to reflect on the current state of research on the battles of the First World War and discover the most recent advancements in battlefield archeology and environmental history of warfare, but also confront these readings with on-the-ground visits to the sites studied.

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• 31 jan 2016

  Amiens

  Call for papers - Language

  A tragedy for the 21st century

  Edward Bond's logic of theatre and TiE (Theatre-in-Education) plays

  En nous fondant (non exclusivement) sur les dix pièces écrites par Bond depuis 1994 pour être jouées pour et avec des collégiens et lycéens, les rencontres européennes Edward Bond (Paris-Amiens 2016, 8-9-10 novembre 2016) viseront à explorer, dans un cadre universitaire, mais aussi sur les plateaux et les scènes de théâtre, les outils théoriques et conceptuels — proprement « poétiques » — que Bond forge et met en pratique pour l'art dramatique depuis plus de cinquante ans, en vue de l'urgente et nécessaire ré-invention d'une dramaturgie apte à regarder les yeux dans les yeux notre crise présente (que Bond nomme depuis 2012 la « troisième crise » de la culture occidentale.

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