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Après près d’un an et demi d’existence, l’Association des doctorants et docteurs de l’Institut Maurice Hauriou (ADDIMH), organise sa première journée d’études. À ce titre, elle a choisi de mettre la lumière sur un thème obscur : la nuit. Même si cela n’apparaît pas toujours de manière éclatante, la nuit n’est jamais loin des débats actuels. Le mouvement « Nuit debout », le travail de nuit ou encore l’état d’urgence (les couvre-feux ou l’évocation de possibles perquisitions de nuit) en sont de bons exemples, qui interrogent sans cesse les libertés et les différentes branches du droit. Pourtant, mises à part les réflexions de Jean Carbonnier (Flexible droit), aucune étude systématique n’a entrepris de penser la nuit comme cadre d’application du droit.
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Toulouse
État des lieux et enjeux d'une autre pédagogie juridique
L'amélioration de la qualité du droit constitue l'objet d'une politique publique à part entière, reposant notamment sur la formulation et la diffusion de préceptes de légistique. La formation à la légistique constitue ainsi un champ assez récent de la formation des acteurs chargés de rédiger les textes normatifs, tant au niveau national qu'européen. Le colloque vise d'abord à dresser un état des lieux des pratiques en la matière. Au-delà, il s'agit aussi de s’interroger sur les conséquences du développement de ces formations sur l'enseignement du droit (son contenu, ses acteurs, ses méthodes...), et plus fondamentalement sur le rapport au droit que l'impératif de « better regulation » véhicule via cet avatar de la pédagogie juridique.
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Professions et normes juridiques
Quelles interactions, quels enjeux ?
Cette journée d’étude sera l’occasion de mêler théorie et pratique et d’observer les interactions réciproques entre normes juridiques et professions.
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