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• 07 nov 2016

  Paris

  Journée d'étude - Moyen Âge

  Qu'est-ce qu'un corpus ?

  Le propos de cette journée d’études est de s’interroger sur ce qui est (ou pourrait être) un corpus pour les historiens médiévistes. Elle entend proposer un diagnostic et contribuer à ouvrir des pistes de recherches épistémologiques, heuristiques et méthodologiques partagées, dans la mesure où en utilisant le terme de corpus dans son acception lâche de collection, recueil ou compilation, et beaucoup plus rarement en référence à la notion de corpus issue de la linguistique, les médiévistes n’ont pas encore fait émerger une définition raisonnée ni une réflexion conceptuelle autour de ce terme.

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• 15 nov 2016

  Appel à contribution - Histoire

  Histoire environnementale : études et réflexions

  Les Cahiers d'Histoire

  La revue Les Cahiers d’histoire sollicite des propositions d’articles pour son numéro d’hiver 2018. Ce numéro, qui porte sur l’histoire environnementale, sera publié sous la direction de Michèle Dagenais (Professeure titulaire, UdeM) et Catherine Paulin (étudiante à la maîtrise, UdeM). 

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• 30 sep 2016

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Qu'est-ce qu'un corpus ?

  Le propos de cette journée d’études est de s’interroger sur ce qui est (ou pourrait être) un corpus pour les historiens médiévistes. Elle entend proposer un diagnostic et contribuer à ouvrir des pistes de recherches épistémologiques, heuristiques et méthodologiques partagées, dans la mesure où en utilisant le terme de corpus dans son acception lâche de collection, recueil ou compilation, et beaucoup plus rarement en référence à la notion de corpus issue de la linguistique, les médiévistes n’ont pas encore fait émerger une définition raisonnée ni une réflexion conceptuelle autour de ce terme.

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• 15 jui 2016

  Amman

  École thématique - Épistémologie et méthodes

  Formation à la lecture et l’analyse des sources issues de l’administration ottomane

  École doctorale

  Nous proposons, sur trois journées et demie, d’initier de jeunes chercheurs (étudiants en master, doctorants et éventuellement post-doctorants) à la lecture et l’analyse de diverses sources manuscrites issues des institutions administratives ottomanes provinciales et impériales en arabe, en osmanlı ou mélangeant ces deux langues.

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• 20 jui 2016

  21 jui 2016

  Salses-le-Château

  Journée d'étude - Histoire

  Mémoires, témoins, mémoriaux

  Premières journées d’études du Mémorial du camp de Rivesaltes

  Rappeler que la mémoire est dans l’histoire, qu’elle est au cœur de l’apprentissage de la citoyenneté, que l’enfouir ou la nier constitue un réel danger pour la démocratie, revêt au Mémorial du Camp de Rivesaltes une résonance toute particulière, et constitue l’axe central de son projet. 

  Agnès Sajaloli, directrice du Mémorial

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• 30 avr 2016

  Paris

  Appel à contribution - Représentations

  Politiques et usages critiques des images d’archives

  L’œuvre de Yervant Gianikian et Angela Ricci Lucchi

  Ce colloque ambitionne de former une discussion transdisciplinaire autour de l’usage politique et critique des images d'archives filmiques, en l'abordant à partir de l'œuvre de Yervant Gianikian et Angela Ricci Lucchi. Depuis leur rencontre en 1975, ils ont élaboré une œuvre remarquable, au sens littéral du terme, par la pluralité des supports au sein desquels elle se déploie – remploi d’archives filmiques, installations, carnets de terrains, journaux filmés, aquarelles – et par la pluralité des sujets politiques et historiques qu’ils ont ainsi traités – guerre, génocide, colonialisme – par un travail minutieux de la matière filmique et vidéographique.

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• 20 mar 2016

  Paris

  École thématique - Représentations

  Les sources au travail. Bricolage et contre-cultures à l’ère de la reproductibilité technique, 1950-1970

  Université d'été de la Bibliothèque Kandinsky, Centre Pompidou

  L’Université d'été de la Bibliothèque Kandinsky est un programme du Musée national d’art moderne – Centre Pompidou qui se déroule dans l’espace public de présentation des collections permanentes. Elle a pour objet les sources de l’art moderne et contemporain : archives, documentation écrite, photographique ou filmique, témoignages, mais aussi d’autres formes d’appropriation artistique et de production documentaire. Format interdisciplinaire, l’Université d'été de la Bibliothèque Kandinsky réunit des jeunes chercheurs : historiens et historiens de l’art, anthropologues et sociologues, artistes, critiques, commissaires d’expositions, qui s’engagent pendant dix jours dans un travail collectif sur les sources avec des professionnels de l’art et des universitaires.

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• 01 fév 2016

  Paris

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Épistémologues du pluriel

  Revue « Sociétés plurielles » n°2

  Ce numéro de Sociétés plurielles vise à comprendre comment les diverses sciences humaines et sociales abordent la question du « pluriel » dans les sociétés. À partir de quels matériaux, de quels types de sources ? Avec quels concepts, quels paradigmes, quels outils, quelles méthodes d’analyse ? La confrontation des apports des disciplines représentées au sein de ce numéro permettra d’identifier les ponts pouvant être établis entre les divers champs de la recherche, et comment ceux-ci peuvent s’enrichir mutuellement.

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• 05 fév 2016

  Montréal

  Bourse, prix et emploi - Histoire

  Professeur d'histoire de l'Europe moderne, XVIe-XVIIIe siècle

  Université du Québec à Montréal

  Le candidat enseignera des cours généraux d'histoire moderne, des cours de méthodologie historique et d'historiographie, ainsi que des cours favorisant une approche thématique de l'histoire et de la recherche. Il poursuivra également une activité régulière et dynamique de recherche en histoire de l'Europe moderne.

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• 05 oct 2015	15 jan 2016	04 mar 2016
  08 avr 2016	26 mai 2016

  Paris

  Séminaire - Moyen Âge

  Regards croisés sur les études médiévales

  Ateliers Campus Condorcet 2015-2016

  Les cinq séances programmées cette année ont pour objectif d'expliciter les différences d'approches et de méthodes entre des chercheurs et des chercheuses en histoire, histoire de l’art, littérature, philosophie ou musicologie, de traditions et d’écoles historiographiques et nationales différentes, autour de thèmatiques communes.

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