Sort

By publication date

By relevance

• 18 nov 2016

  19 nov 2016

  Paris

  Conference, symposium - Education

  Cooperative pedagogy

  Les journées « Pédagogies coopératives » sont à l’initiative du réseau SUD - Situations urbaines de développement, agréé « réseau scientifique thématique » par le ministère de la Culture et de la Communication depuis 2015. Elles rassemblent des enseignants des Écoles nationales supérieures d’architecture et d’autres lieux de formations en urbanisme et en sciences sociales, qui partagent des approches coopératives sur les questions architecturales et urbaines.

  Read announcement

• 27 oct 2016

  28 oct 2016

  Esch-sur-Alzette

  Conference, symposium - History

  Principles and episcopi: the dynamics of princely power in Lotharingia

  Second half of the 10th century - first half of the 12th century

  Organisées à Luxembourg tous les deux ans depuis 1980, les journées Lotharingiennes rassembent des chercheurs pourtraiter d'un aspect de l'histoire sociale, politique, culturelle médiévale dans le cadre de l'ancienne Lotharingie. La session de 2016 sera consacrée à l'étude de l'émergence du pouvoir princier entre X^e et XII^e siècles.

  Read announcement

• 26 mai 2016

  27 mai 2016

  Nijmegen

  Conference, symposium - History

  The Institutions of the Habsburg Low Countries (XVI-XVIII c.)

  IX Conference of Spanish, Belgian and Dutch historians. In honour of Professor Hugo de Schepper

  This conference intends to continue the tradition of the Hispanic-Dutch-Belgian meetings and will bring together a number of established and early-career researchers working in the field of the institutional history of the Habsburg Low Countries from the 16^th to the 18^th centuries. It aims to draw attention to a broad range of political, cultural, religious, legal, and military institutions by focusing on the enriching approaches that have shaped historical research on institutional history in the past few decades. At the same time, it hopes to bring into the limelight some exciting new (and often interdisciplinary) perspectives that characterize current research in the field.

  Read announcement