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Metz | Nancy
Le séminaire interroge le rôle des médias dans la mondialisation des idées et des valeurs vers et depuis le continent africain. En bousculant l’ordonnancement du monde en un centre et des périphéries, la mondialisation vient-elle modi er la tendance à la sous-représentation des voix africaines dans les médias internationaux ? Le cas échéant, cela impacte-il le contenu des messages médiatiques qui circulent vers et depuis ce continent ? L’afropessimisme serait-il, au contraire, toujours au cœur des contenus ? Afin de répondre à ces questions, ce séminaire documente la diversité des expériences et des conditions de production des messages médiatiques concernant les Afriques. Il fait aussi dialoguer recherches contemporaines et historiques a n d’éviter de céder trop vite à la rhétorique de la rupture.
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Maxéville | Montigny-lès-Metz
Fait didactique et éducation (2017-2018)
Depuis 2015, ce séminaire réunit des chercheur·e·s du Crem (en sciences de l’information et de la communication et en sciences du langage) autour d’une thématique commune, les « éducations à », fondée sur la prise en compte de questions épistémologiques sur les savoirs, des rapports sciences / société / circulations des savoirs, de la littératie, des pratiques et du rapport au savoir et de l’innovation pédagogique école / hors école.
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Nancy | Metz
Séminaire de l'équipe Praxis (2017-2018)
Praxis étudie les pratiques liées aux transformations sociales ainsi que les publics de dispositifs de médiation. Les terrains d’investigation couvrent deux champs d’étude : médias, culture et territoire ; sciences, technologies et santé. En 2017-2018, la contribution de l’équipe au programme « Narrations de la société / Sociétés de la narration » sera centrée sur la question des pratiques narratives, saisies à l’intersection des approches discursive, pragmatique, médiatique et anthropologique. L’objectif est d’examiner le phénomène narratif sous l’angle méthodologique et réflexif : quels sont les modalités et les enjeux d’un choix de pratique narrative ? Dans quelle mesure ce choix participe-t-il de la définition des codes et des valeurs d’une pratique professionnelle ? Quels nouveaux rapports à l’espace public cela fait-il émerger ?
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Nancy
Séminaire de l'équipe Praxitèle (2017-2018)
Praxitèle s’attache à l’analyse des logiques et processus de la création, de la diffusion et des formes de médiations artistiques et culturelles. La question de la narration traverse les objets artistiques et culturels qui sont ceux des chercheur·e·s de l’équipe. La narration est autant un enjeu artistique, qui oriente la création, qu’un enjeu de médiation (culturelle, mémorielle, économique), qui accompagne la diffusion et la réception. En se saisissant de cette thématique, l’équipe souhaite rendre compte des logiques (pourquoi raconter ?) et des formes (comment raconter ?) de la narration dans les arts et la culture de la société contemporaine.
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Nancy
Le droit talmudique saisi par le droit comparé
Depuis plusieurs décennies, l’étude de la littérature talmudique connaît un renouveau en particulier du point de vue historique, littéraire et culturel. Pourtant, trop peu d’études – en particulier en francophonie – se sont concentrées sur l’aspect proprement juridique de ce corpus (citons le travail d’Abraham Weingort). Loin de vouloir remplacer les approches historiques et littéraires, l’angle juridique permet au contraire de les féconder. C’est pourquoi ce colloque entend rassembler des spécialistes internationaux du droit talmudique et les faire dialoguer avec des matières juridiques et métajuridiques comme l’histoire du droit, la théorie du droit et surtout le droit comparé.
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Nancy
Chamada de trabalhos - História
Ce colloque a pour objet, à travers des études de cas ou dans une perspsctive comparative, de réfléchir sur plus d'un siècle d'histoire politique des principaux courants (nationalistes, conservateurs, gaullistes, libéraux, démocrates-chrétiens, socialistes, écologistes, communistes, de gauche radicale...) en s'interrogeant sur leur spécificité, leurs modes d'expression et leurs mutations dans la France de l'Est et les pays voisins, avant et après l'apparition de la Grande Région, comme en relation avec les interrogations récentes sur la mise en place du Grand Est.
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Nancy
Architecture et urbanisme après la Grande Guerre
La reconstruction en Lorraine et dans le Grand Est
La DRAC Grand Est et l'AMAL (Archives modernes de l'architecture lorraine) organisent un colloque intitulé : « Architecture et urbanisme après la Grande Guerre. La reconstruction en Lorraine et dans le Grand-Est », prévu du 4 au 7 octobre 2017. Les journées des 4 et 6 octobre sont consacrées aux communications. Le 5 octobre, deux parcours de visite sont proposés en Meuse et Meurthe-et-Moselle, accompagnés de commentaires d’historiens, afin de mettre en valeur différentes communes représentatives de Lorraine. La matinée du samedi 7 octobre est organisée autour d'une table ronde « De la connaissance au patrimoine : un nouvel enjeu pour nos territoires ? », en présence d'élus de collectivités territoriales et de professionnels de l'aménagement du territoire.
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Maxéville
La lutte contre le cyberharcèlement à l’école : quels acteurs et quels dispositifs ?
Cette journée d’étude organisée par le Centre de recherche sur les médiations (CREM, EA 3476) est dédiée à la question du harcèlement scolaire et plus particulièrement du cyberharcèlement entre pairs ainsi qu’aux acteurs embarqués dans la lutte contre ce phénomène qui touche chaque année en France environ 10 % des élèves. Elle vise à étudier la nature et le fonctionnement de cette nouvelle forme de violence exercée au sein des médias sociaux et à interroger les différents dispositifs de prévention et d’éducation qui sont actuellement développés pour tenter de l’endiguer.
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Nancy
Chamada de trabalhos - Representações
No age, please, we're posthuman!
Posthumain et culture de jeunesse
Si le posthumain a fait l’objet d’une riche investigation universitaire ces dernières années, ses liens avec la culture jeune n’ont quant à eux été que peu exploités, alors même que l’un semble nécessairement problématiser l’autre. Après tout, pour reprendre Elaine Ostry, comment et pourquoi user du « moment adolescent » pour devenir humain et interroger son humanité quand les adultes se préparent (et nous préparent) déjà à la posthumanité ? Quelle valeur prend l’âge métamorphique de l’adolescence à l’heure de la fin de l’homme qu’évoque Fukuyama en 2002 dans Our Posthuman Future ?
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Nancy
Écrits de réflexion, de recherche et de formation à l’université
Aspects linguistiques et didactiques des littéracies universitaires
L’objectif de cette journée est d’étudier les liens théoriques et pratiques qui peuvent être établis entre rédaction, réflexion et formation scientifiques et le rôle des pratiques d’écriture dans la transformation d’une identité d’auteur scientifique novice à une identité d’auteur scientifique expert.
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Nancy
Chamada de trabalhos - Direito
Le droit talmudique saisi par le droit comparé
Depuis plusieurs décennies, l’étude de la littérature talmudique connaît un renouveau en particulier du point de vue historique, littéraire et culturel. Pourtant, trop peu d’études – en particulier en francophonie – se sont concentrées sur l’aspect proprement juridique de ce corpus (citons le travail d’Abraham Weingort). Loin de vouloir remplacer les approches historiques et littéraires, l’angle juridique permet au contraire de les féconder. C’est pourquoi ce colloque entend rassembler des spécialistes internationaux du droit talmudique et les faire dialoguer avec des matières juridiques et métajuridiques comme l’histoire du droit, la théorie du droit et surtout le droit comparé.
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Nancy
Cités, banlieues ghettos, bidonvilles, campements
Définitions, mythes, réalités et accompagnements des phénomènes de désorganisation et de réorganisation sociale
Dans un contexte mondial de fortes inégalités sociales et territoriales, ce colloque interroge sous de multiples angles les territoires (cités d’habitat social défavorisées, bidonvilles, campements…) où se donne le plus à voir la concentration des difficultés et des vulnérabilités. Les logiques de captivité territoriale, les phénomènes de désorganisation/réorganisation sociale, les pratiques d’intervention et d’accompagnement social, les rapports aux institutions, l’attachement radical à des identités culturelles, les modalités des traitements politiques ou médiatiques, entre autres, sont autant de façon d’interroger ces territoires pouvant être considérés comme des révélateurs ou des analyseurs des processus de fragmentation sociale et spatiale contemporains, que ce soit en France ou ailleurs dans le monde.
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Nancy
Éduquer les enfants à la santé
Savoirs, acteurs, dispositifs et normativités
La journée d’étude entend développer et illustrer les spécificités liées à la catégorie « enfance ». Elle a pour ambition de préciser la nature, l’étendue et la variété des dispositifs d’éducation à la santé auprès des enfants, sans se resteindre au milieu scolaire.
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Nancy
Chamada de trabalhos - Representações
Balais, chapeaux pointus, chaudrons magiques caractéristiques de nos sorcières multiséculaires envahissent aujourd’hui les productions culturelles consommées massivement par l’ensemble de nos sociétés occidentalisées. Cette prégnance transgénérationnelle de la sorcière la positionne dans nos imaginaires comme un reflet, un miroir envoûté des problématiques sociétales étudiées déjà par Jules Michelet ou Jean Palou : la sorcière et ses pouvoirs apparaissent à certains moments privilégiés comme une potentialité forte de contre-pouvoir et une réponse magique au dénuement social, « l’expression mentale d’un aspect social particulier et qui n’est autre que la Misère créatrice de souffrances, de désespoirs » (Jean Palou, 1957).
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Nancy
Chamada de trabalhos - Sociologia
Éduquer les enfants à la santé : savoirs, acteurs, dispositifs et normativités
Cette journée d’étude pluridisciplinaire porte sur l’éducation à la santé auprès des enfants. La journée d’étude tend ainsi à agréger de nouvelles connaissances sur l’éducation à la santé et l’enfance à travers plusieurs ateliers qui aborderont notamment les acteurs (professionnels ou non) et les dispostifs qui participent à des formes d’éducation plurielles ainsi que les savoirs qui y circulent. Ces ateliers pourront aussi interroger les rapports aux corps et les normativités qui sont véhiculés dans les actions d'éducations. Enfin, il s'agira également de s'intéresser aux catégories de l'enfance : petite enfance, adolescente, préadolescence, qui en tant que construction sociale et culturelle doivent être interrogées dans leurs marges. Les communications pourront donc interroger leur historicité et leurs usages.
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Nancy
Chamada de trabalhos - Antropologia
Le souhait de ce colloque est d’interroger le projet de design dans la perspective de la pensée du care entendue comme réflexion sur l’éthique et comme pratique du soin. Il est de créer un échange entre différentes institutions et professionnels portant ces exigences. Tous les champs d’étude pourront être mobilisés pendant ce colloque.
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Lunéville | Paris
Chamada de trabalhos - Idade Média
Circulation des textes sapientiels : similarités, divergences, implication
Septième colloque international ALIENTO
Au IXe siècle, la tradition arabe de l’adab parvient en Espagne en al-Andalus, plaque tournante où s’échangent les savoirs venus d’Orient. Ils passent aux royaumes chrétiens de la Péninsule grâce au rôle de relais pour l’Occident que jouent, dès le XIe siècle, les centres monacaux du nord de l’Espagne. L’adab rencontre en al-Andalus la tradition sapientielle juive de la littérature midrashique. Des recueils sont composés, des œuvres originales produites aux Xe et XIe siècles et, à partir du XIIe siècle, les recueils d’exempla et de dits des philosophes sont traduits en hébreu, en latin, en langues romanes. Cet héritage complexe se retrouve en bonne part dans la littérature espagnole des XVIe et XVIIe siècles et dans les proverbiers espagnols, judéo-espagnols et maghrébins contemporains.
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Nancy
Une histoire du regard est-elle possible ?
Le cinéma au cœur de la « culture visuelle »
« Un nouvel organe humain s’est développé », écrivait Béla Balázs en 1930 : c’est le cinéma. Grâce à lui, on ne regarde déjà plus le monde comme on le regardait avant que les gros plans, les travellings et le montage le re-présentent d’une autre façon. Est-ce à dire que le regard est quelque chose qui se change aussi facilement, et dont on pourrait par conséquent faire l’histoire sans trop de problèmes ?
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Nancy
Chamada de trabalhos - Sociologia
Banlieues, cités, ghettos, bidonvilles, campements...
Définitions, mythes, réalités et accompagnements des phénomènes de désorganisation et de réorganisation sociale
La forte augmentation des inégalités internes aux pays est à tel point frappante ces dernières années qu’il n’est plus possible, loin s’en faut, de tenir pour un principe établi que le développement économique d’un pays doit nécessairement se traduire par une diminution des inégalités en son sein. Désormais, le risque est plus que jamais de voir l’inégalité entre citoyens de pays différents progressivement remplacée par l’inégalité entre riches et pauvres d’un même pays, insiste dans ce sens l’économiste François Bourguignon.
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Nancy
Chamada de trabalhos - Representações
De l’ambivalence clownesque dans les cultures et pratiques contemporaines
Le colloque propose d'explorer les ambivalences contemporaines du clown, tantôt figure salutaire et tantôt figure criminelle. Si le clown intervient dans nos structures scolaires, mais aussi dans nos hôpitaux en tant que facteur thérapeutique, la coulrophobie s'est récemment exposée dans les villes de France, nourrie d'une culture cinématographique et télévisuelle qui multiplie les clowns borderline. C'est cette co-présence de nos besoins de clowns que cette manifestation souhaite interroger.
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