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• 07 oct 2018

  Argel

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Pédagogie universitaire : défis et enjeux pour la formation en langue française à l’ère du numérique

  Les recherches consacrées à la pédagogie universitaire en contexte numérique et celles qui étudient l’évolution de la formation en langues sont plus que jamais à l’ordre du jour. Ces recherches qui s’ouvrent aux grandes problématiques de notre temps imposent de réfléchir aux défis socio-économiques, éducatifs et scientifiques liés à la formation des publics universitaires. Elles permettent de constater l’impact à moyen et long terme de l’utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l’innovation des méthodes et l’actualisation des compétences pour assurer la qualité des enseignements.

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• 01 avr 2018

  Argel

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  La question du plagiat dans la production universitaire et scientifique en Algérie

  Cette rencontre voudrait susciter un débat autour d’une question d’une cruciale importance dans le monde universitaire et scientifique de par ses effets multidimensionnels qui recouvrent les pratiques de transgression à la fois les règles du droit et de l’éthique, les principes moraux et les codes élémentaires de la production du savoir.

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• 28 fév 2018

  Argel

  Convocatoria de ponencias - Educación

  De la formation initiale à la formation continue à l'université algérienne

  Quelle(s) perspective(s) à l'ère du plurilinguisme et du numérique ?

  Ce colloque national se propose de s'interroger sur les formations initiales et continues dispensées à l'université algérienne. Il s'inscrit à la suite de deux colloques internationaux et nationaux qui ont eu lieu durant les mois de novembre et décembre 2017 sur la formation universitaire algérienne.

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• 15 mar 2018

  Argel

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Les banlieues françaises vues d’ailleurs

  Revue algérienne des sciences du langage (RADSL)

  De nombreuses études sociolinguistiques ont été consacrées aux espaces ségrégués qu’on appelle « banlieues », « quartiers » ou encore « cités » et notamment aux particularités linguistiques et culturelles qui leur sont propres ou qu’on leur attribue. Nous faisons ici allusion aux nombreux textes de rap français à succès ainsi qu’à la littérature dite « de banlieue ». Ces manifestations culturelles, produites dans un français non standard, ont reçu un accueil favorable aussi bien en France qu’à l’international. Cet état de fait contraste avec une vision médiatique plutôt mitigée dans laquelle ces espaces et les populations qui y vivent sont enfermées dans des problèmes économiques et sociaux tels que les « difficultés scolaires », le « chômage », l’ « immigration », la « radicalisation », la « violence », etc.

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