Calenda

Lausanne

Les disciplines en synergie pour mieux dater les édifices du Moyen Âge (XIIe-XVe siècle)

Dans les efforts déployés pour la compréhension de l’édifice et l’établissement de datations scientifiquement argumentées, l’apport de l’image tend à être sous-estimé, voire négligé : de nature interprétative, le style et l’iconographie apparaissent parfois comme des indices de moindre valeur objective. Forts de l’idée que les « savoir-faire » et les « vouloir-dire » sont tout autant révélateurs de l’histoire des édifices, nous nous proposons ici de démontrer que sa pleine et juste compréhension ne peut être obtenue que par le croisement des indices, dans une approche multi et pluri-disciplinaire.

Lausanne

Didactique de l'enseignement instrumental : entre tâche et activité, une analyse des pratiques

Ce colloque souhaite réunir des chercheuses et des chercheurs s’intéressant à rendre visible le travail du professeur de musique à travers l’analyse de pratiques d’enseignement et/ou de situations d’apprentissage. Il vise également à questionner des notions telles que tâches, activités, pratiques, gestes métier et gestes professionnels, genres et styles à travers des recherches menées dans des champs scientifiques qui croisent et dépassent le cadre des théories de l’activité et des sciences de l’éducation.

Lausanne

Journée d'étude - Époque contemporaine

L'histoire contemporaine à l'ère numérique

Sources, méthodologies, critiques

L'organisation de cette journée fait écho au constat que nous faisons toutes et tous sur la place croissante prise par les archives numérisées et nées numériques dans nos recherches. Quels sont les nouveaux outils, les nouvelles méthodologies dont nous disposons pour pratiquer notre métier d’historien·ne·s du contemporain à l’ère numérique ? Quels sont aussi les écueils qui se présentent à nous?

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Appel à contribution - Époque contemporaine

La guerre des drones

« A Contrario », revue interdisciplinaire de sciences sociales n°29

Le numéro La guerre des drones de la revue interdisciplinaire de sciences sociales A Contrario souhaite réunir des articles originaux et critiques qui envisagent le drone comme objet médiatique, question philosophique ou encore enjeu politique. Intervenant dans un champ largement dominé par des travaux anglo-saxons, il vise à publier les recherches les plus récentes issues de l’espace francophone, en accueillant des approches multiples et interdisciplinaires afin de rendre compte de la complexité d’un objet à la fois protéiforme et emblématique des régimes militaro-technologiques contemporains.

Lausanne

Colloque - Représentations

Bibliothèques et musées en Suisse

Histoires croisées (XVIIIe-XIXe siècles)

La présence d’objets, voire de véritables cabinets de curiosités, dans l’enceinte des bibliothèques caractérise bon nombre de bibliothèques d’Ancien Régime. Depuis le XVII^e siècle, l’interaction entre livres et objets est en effet thématisée comme un enjeu bibliothéconomique primordial : monnaies, médailles, instruments scientifiques, échantillons naturels et artéfacts exotiques sont appelés à dialoguer avec les livres afin de nourrir le projet de connaissance encyclopédique de la bibliothèque. À la fois ornements et compléments du savoir livresque, ils mettent en scène une confrontation entre le discours et la dimension matérielle, voire palpable de ce même discours. Malgré son importance, cette interdépendance ne semble pas avoir stimulé l’intérêt des chercheurs. Au contraire, un certain cloisonnement disciplinaire persiste entre les spécialistes de l’histoire des bibliothèques et de l’histoire des musées. Si les premiers attribuent aux cabinets un rôle fondamentalement mineur dans le programme de connaissance de la bibliothèque des Lumières, les seconds ne concentrent leur regard que sur le musée dès le moment où celui-ci acquiert une existence autonome. C’est cette lacune que le colloque propose de combler.

Lausanne

La santé du prince était une importante source de préoccupation pour tous les sujets de l’Empire romain, qui formulaient chaque année le 3 janvier des uota relatifs au salut de l’empereur, intrinsèquement lié au salut de l’Empire. Ce thème a été traité jusqu’à présent surtout par le biais des « maladies » réelles ou supposées des princes, et notamment des maladies nerveuses et psychologiques des « Césars fous ». Une telle perspective historiographique est aujourd’hui remise en question : des études plus récentes ont souligné le lien entre la « folie », mais aussi la bonne santé du prince, et le discours idéologique. Nous nous proposons, à l’occasion de ce colloque qui aura lieu les 4-5 juin à l'université de Lausanne, de replacer au centre de l’enquête la santé du prince sous le Haut-Empire, ainsi que son corollaire, l’hygiène de vie du prince.

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Appel à contribution - Sociologie

Minimising Risks, Selling Promises?

Reproductive Health, Techno-Scientific Innovations and the Production of Ignorance

Over the last decades, medical techno-scientific innovations have radically transformed reproductive processes at every level by putting the reproductive body under strict biomedical surveillance and submitting it to significant technological manipulation. Most of these innovations, often promoted as miracles and even revolutions, were generalised very rapidly thanks to ever-growing national and global markets. Their side effects on health were, however, insufficiently studied, or even ignored, until scandals (diethylstilbestrol, thalidomide, primodos, Dalkon Shield) or controversies (contraceptive pill, hormonal replacement therapy) unavoidably made them public. At the crossroads of STS, sociology of risk, medical anthropology, gender studies and ignorance studies, the aim of this international conference is to analyse the dynamics of ignorance production prior to, during but also after the rapid expansion of reproductive technologies, innovations and products.

Lausanne

Education in a Globalizing World: Historical Perspectives and Contemporary Challenges

Réunissant des chercheur-e-s de plusieurs pays européens, cette conférence a pour ambition d’analyser les défis posés à la recherche en éducation par le processus de globalisation. Il s’agit plus précisément de questionner les dynamiques d’internationalisation des débats, politiques et doctrines éducatives, explorant notamment les interconnections entre pays, institutions et individus, leur profondeur historique ainsi que les multiples répercussions sur la structuration de disciplines telle que les sciences de l’éducation, l’éducation comparée ou encore l’histoire de l’éducation.

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Tous	45 965
Appel à contribution	18 002
Colloque	10 329
Journée d'étude	7 629
Séminaire	4 274
Informations diverses	2 247
Bourse, prix et emploi	2 121
Cycle de conférences	801
École thématique	304
Appel d'offres	258

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