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  • Nancy

    Conference, symposium - Law

    The Kantian dimension of the concept of the State of Law

    Comparative perspectives between law experts and philosophers within a European perspective

    Ce colloque propose de mener une réflexion juridique et philosophique sur l’idée d’« État de droit », en interrogeant les liens entre cette notion et l’« Europe ». Il comporte d’une part un volet historique, retraçant le parcours de cette notion qui prend sa source dans l’œuvre deKant, avant de se développer chez des philosophes et juristes le plus souvent d’inspiration kantienne. Il comporte d’autre part un volet problématique : l’idée d’État de droit peut-elle trouverdes applications dans le cadre de l’Europe et de ses institutions ? L’usage de cette notion en contexte européen est-il pertinent et légitime ?

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  • Nancy

    Conference, symposium - History

    Political forces and cultures in the Grand East from the end of the 19th century to the present day

    Ce colloque a pour ambition de dresser un état des lieux des recherches en histoire politique à l'échelle du Grand Est et de proposer de nouvelles perspectives à la lumière des travaux récents. Le temps est venu de faire le point sur les tendances, les évolutions et les recompositions politiques pour une période comprise entre la fin du XIXe siècle et la fin du XXe siècle. Par ailleurs, la naissance de la région Grand Est constitue une opportunité de diversifier les angles d'approche entre chercheurs au prisme des différents espaces politiques considérés. L'objectif des participants à ce colloque est de dégager les grandes mutations politiques dans l'histoire contemporaine du Grand Est, d'interpréter la présence de courants et de sensibilités qui structurent le paysage politique et de réfléchir aux nouveaux horizons géopolitiques qui s'ouvrent à cet espace régional en devenir.

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  • Nancy

    Call for papers - Language

    Research and teaching - beyond disciplines?

    ANLEA Nancy congress 2018

    Cette journée d'étude se propose de réfléchir sur les pratiques interdisciplinaires et/ou comparatistes au niveau de la recherche et de l’enseignement afin d’étudier leurs émergences, adoptions, évolutions, circulations et réceptions dans les formations universitaires. Nécessairement réflexives, les communications contribueront à la réflexion collective sur l’évolution de l’enseignement et de la recherche interdisciplinaires et comparatistes ainsi que sur les passerelles mises en place entre les différentes disciplines des formations universitaires.

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