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• 21 nov 2018

  22 nov 2018

  23 nov 2018

  Aix-en-Provence

  Conference, symposium - Thought

  Negative Knowledge

  L’avènement de la modernité s’est accompagné d’une critique radicale de la métaphysique traditionnelle. Depuis les Lumières (notamment françaises) et plus encore avec Nietzsche et sa déconstruction des « Hinterweltler », la quête de justifications ultimes (Letztbegründungen) ou de connaissances transcendant l’immanence est devenue une entreprise largement suspecte. Si le rétablissement de systèmes métaphysiques aspirant à « expliquer tout », comme le formulait Kierkegaard avec ironie, ne semble aujourd’hui ni possible ni souhaitable, se pose toutefois la question de savoir s’il reste légitime de poser des questions métaphysiques dans l’ère post-métaphysique, et sous quelle forme.

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• 02 jui 2018

  03 jui 2018

  Lausanne

  Conference, symposium - Education

  The didactics of instrumental teaching - between tasks and activities, an analysis of practices

  Ce colloque souhaite réunir des chercheuses et des chercheurs s’intéressant à rendre visible le travail du professeur de musique à travers l’analyse de pratiques d’enseignement et/ou de situations d’apprentissage. Il vise également à questionner des notions telles que tâches, activités, pratiques, gestes métier et gestes professionnels, genres et styles à travers des recherches menées dans des champs scientifiques qui croisent et dépassent le cadre des théories de l’activité et des sciences de l’éducation.

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• 20 sep 2018

  Oujda

  Call for papers - Economy

  Decision making in crisis situations and uncertainty - fragile to agile models

  Des modèles fragiles aux modèles agiles

  Dans la continuité de la 1ère édition du Colloque International de Recherches et d'Etudes en Management (CIREM), organisée par le Laboratoire de Recherche LURIGOR de la Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales d'Oujda (Maroc) - Université Mohammed Premier, le comité d'organisation a le plaisir de vous annoncer le lancement de l'appel à communications de la 2ème Edition « CIREM 2018 ». Le CIREM de cette année portera sur : « Décision en situation de crise et d'incertitude - Des modèles fragiles aux modèles agiles». L’ambition de ce colloque international est double : Déployer un effort réflexif pour appréhender des problématiques complexes en gestion qui ne se laissent pas complètement cerner par des logiques exhaustivement préconçues: celles de risques en mutation, de vulnérabilités latentes, de scénarii inconcevables et de dynamiques crisogènes et chaotiques.  Proposer des modèles d’analyse agiles et des instruments de gestion flexibles qui s’adaptent continuellement à des situations polymorphes tissées de changements et de ruptures.

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• 31 mai 2018

  Aix-en-Provence

  Conference, symposium - Thought

  Negative knowledge

  L’avènement de la modernité s’est accompagné d’une critique radicale de la métaphysique traditionnelle. Depuis les Lumières (notamment françaises) et plus encore avec Nietzsche et sa déconstruction des « Hinterweltler », la quête de justifications ultimes (Letztbegründungen) ou de connaissances transcendant l’immanence est devenue une entreprise largement suspecte. Si le rétablissement de systèmes métaphysiques aspirant à « expliquer tout », comme le formulait Kierkegaard avec ironie, ne semble aujourd’hui ni possible ni souhaitable, se pose toutefois la question de savoir s’il reste légitime de poser des questions métaphysiques dans l’ère post-métaphysique, et sous quelle forme.

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• 10 avr 2018

  Montpellier

  Call for papers - Thought

  Critical thought, interior and exterior. Public discourse and daily life

  ESSACHESS – Journal for Communication Studies

  La pensée critique occupe la deuxième place, dans l’ordre de l’importance, dans la liste des compétences nécessaires à l’horizon 2020 (World Economic Forum, 2016). Parmi les autres compétences dont on a besoin pour survivre dans le contexte de la « quatrième révolution industrielle » figurent la résolution des problèmes complexes, le jugement et la prise de décision, la créativité, la flexibilité cognitive et la négociation. Toutes les compétences mentionnées ont quelque chose en commun avec la délibération, la pensée en général, l’argumentation et la défense d’un point de vue. Dans la foulée de la tradition socratique d’il y a plus de 2000 ans, le philosophe, psychologue et spécialiste des sciences de l’éducation John Dewey définit le concept moderne de pensée critique.

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• 15 jan 2018	16 jan 2018	17 jan 2018
  18 jan 2018	19 jan 2018

  Compiègne

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  The effect of calculation on practices - social, historical and theoretical issues

  PHITECO seminar 2018

  Quel rôle joue le calcul dans nos activités, nos modes d’organisation et nos façons de penser ? Si, comme le défendent aujourd’hui de nombreux chercheurs, la cognition n’est pas assimilable à une computation, quelle place le calcul (entendu comme technologie cognitive) tient-il dans le développement et l’exercice de la pensée ? Plus généralement, comment le calcul, et les nombreuses technologies qui en font usage, dont l’intelligence artificielle et le macro-système numérique contemporain sont des avatars, informent-ils nos manières de faire, d’interagir et de penser ?

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