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Louvain-la-Neuve
Religions and the digital world - metamorphoses and conversions
Il s'agit par ce colloque de penser les formes actuelles de la relation entre pratiques numériques connectées et religions – ou le religieux – quelles qu’elles soient, sous forme d’une triple interrogation : qu’est-ce que les religions font avec le numérique connecté, et qu’est-ce qu’elles font au numérique connecté ? Qu’est-ce que le numérique connecté fait aux religions ? Comment les formes religieuses réapparaissent, transfigurées et plus ou moins métamorphosées, dans les espaces numériques ? Comment les pratiques religieuses se trouvent affectées, si elles le sont, par la digitalisation partielle de la production signifiante religieuse ?
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Montpellier
Issue for 10th anniversary of “Essachess - Journal for Communication Studies”
This open call of ESSACHESS – Journal for Communication Studies, celebrating its 10th anniversary, intends to offer a panoramic, a pluridisciplinary and an open view on the matters related to information and communication sciences by bringing together scholars and researches from different disciplinary fields which present new tendencies in terms of theories, concepts, methodologies, empirical results, etc. The rich articulation of different scientific points of view on a large diversity of topics and the impact of new emerging themes (especially related to the digitalization) on communication sciences are the main objective of this non thematic issue.
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Montpellier
The transmission of non-textual knowledge
Placer la transmission au carrefour des notions de seuil, de frontière et de passage amène inévitablement à déployer cette notion dans différents champs et selon différentes modalités. Pour autant la transmission des savoirs conduit à soulever plusieurs interrogations relatives à son contenu, à ses moyens et à ses finalités. Ce VIIe colloque international et pluridisciplinaire de l’école doctorale 58 « Langues, Littératures, Cultures, Civilisations » s’intéresse s’agissant des savoirs non-textuels, aux propositions théorisant les notions de transmission, tradition, seuil, passage et frontière, mais encore, aux études de cas précis montrant les enjeux de la transmission de ces savoirs.
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- 2018
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