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• 30 mai 2018

  Lille

  Scholarship, prize and job offer - Sociology

  Disability, autonomy and development and social participation (HADéPaS- Université catholique de Lille) – teacher-researcher position

  L’unité de recherche interdisciplinaire HADéPaS (Handicap, autonomie et développement de la participation sociale - Université catholique de Lille) ouvre à candidature un poste d'enseignant-chercheur pour étoffer les profils et compétences représentés dans l'unité. Les dossiers de candidatures sont attendus d'ici le 30 mai 2018.

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• 22 avr 2018

  Rabat

  Call for papers - Education

  School and business: convergent tensions and innovations?

  L’entreprise s’impose, notamment, par ses exigences d’employabilité, et donc comme repère privilégié d’efficience et d’efficacité des systèmes et des dispositifs de formation, souvent aussi de tout système d’éducation et de formation, notamment pour quelques gouvernements et des instances internationales. Au-delà de cette image, critique, l’École lui emprunte, tout en la contestant parfois, sinon ses allures (« l'Université-entreprise » est désormais plus qu'une métaphore), ses procédés de gestion, ses standards de qualité... A l’autre versant, l’Entreprise, sans pour autant renoncer à ses anciennes fonctions de financement direct ou de mécénat, s’engage de manière plus déterminée dans la recherche et la formation. Une dialectique est-elle envisageable, sur fond de conflit, latent ou patent, et des passerelles de réflexion et d’action sont-elles possibles, à travers, par exemple, des questions plus globalisantes, telle l’innovation, le partenariat, l'intelligence réactive des systèmes et des organisations? La définition et les frontières, les modes d'action, de l'une et de l'autre pourraient même en être changées ou adaptées.

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