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Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
Relations entre enjeux épistémologiques et éthiques en éducation
Éthique en éducation et en formation (numéro 9, Été 2020)
L’école, en tant qu’institution, ne peut faire fi des enjeux épistémologiques et éthiques de l’éducation dans ses différents champs disciplinaires ou professionnels et dans sa dimension transversale. Seulement, la mise en relation des considérations éthiques et épistémologiques en éducation demeure peu explorée. Quels enjeux éthiques soulèvent les problématiques épistémologiques en éducation et en formation ? Inversement, quels sont les enjeux épistémologiques liés aux questions d’éthique en éducation et en formation. Telles sont les questions centrales faisant l’objet du présent numéro de la revue Éthique en éducation et en formation.
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Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie
Stage postdoctoral
Nous sommes à la recherche d’un ou une candidate pour réaliser un stage postdoctoral dans le cadre du projet de recherche « La “mise en données” de la société : enjeux sociopolitiques de la production et de l’usage de jeux de données publiques et privées ». Le projet de recherche est financé par le Conseil de recherche en sciences humaines et sociales du Canada (CRSH) pour une durée de trois ans.
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Paysages du mouvement / paysages en mouvement
Les 25 et 26 octobre prochain se tiendra à Montréal un événement sur le patrimoine des voies anciennes, terrestres ou fluviales qu’il ne faut pas manquer ! Les vieux chemins et les voies navigables historiques ont, au Québec, un vaste pouvoir évocateur. Les emprunter nous transporte, semble-t-il, dans un autre temps. Pourtant, malgré la place qu’ils occupent dans notre mémoire, on en connaît fort peu à leur propos, qu’il s’agisse de les définir comme objets patrimoniaux ou encore de caractériser leur apport au paysage. C’est pourquoi les journées d’échange, se veulent un moment de réflexion partagée entre chercheur·e·s universitaires, professionnel·le·s du patrimoine ainsi qu’acteurs/trices du patrimoine et de l’histoire locale. Elles seront l’occasion de faire le point sur les connaissances et projets, de dégager des pistes de recherche et de valorisation ainsi que de paver la voie à des collaborations éventuelles.
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Kolloquium - Religionswissenschaften
Penser le religieux, d'hier à demain : objets, savoirs, interventions
Colloque anniversaire des cinquante ans du département de sciences des religions
L’étude de la religion sous l’égide des sciences humaines a connu un grand essor à la fin des années 1960, au Québec comme dans d’autres parties du monde. Ainsi, à la fondation de l’université du Québec à Montréal (UQAM), en 1969, naissait dans l’espace francophone nord-américain une unité de recherche et d’enseignement laïque entièrement vouée à l’étude des phénomènes religieux. Cinquante ans plus tard, les membres du département de sciences des religions de l’UQAM s’inscrivent dans de multiples perspectives méthodologiques et disciplinaires, souvent entrecroisées, telles que l’anthropologie, la sociologie, l’histoire, la géographie et la philosophie.
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Les archives judiciaires du Québec, de la Nouvelle-France à aujourd'hui
Historique, usages et enjeux
Tant par leur ancienneté, par leur volume que par leur qualité, les archives judiciaires du Québec conservées par Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ) et par les tribunaux offrent depuis longtemps un fort potentiel pour la recherche, tout en étant liées de manière intime à la protection des droits des citoyens. Le recours à ces archives est crucial pour de multiples groupes de la société québécoise. Dans le cadre du 100e anniversaire des Archives nationales du Québec en 2020 et désireux de faire le point sur l’historique, les usages et les enjeux entourant ces sources fondamentales de l’histoire québécoise, BAnQ organise, en partenariat avec l’université de Montréal et le CIEQ des journées d’étude sur le sujet. S’adressant autant au grand public qu’aux experts, elles visent à réunir autour d’une même table des spécialistes de tout horizon qui s’intéressent aux archives judiciaires ou qui les utilisent.
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Les transformations de la protection sociale : un regard critique sur les tendances récentes
« Nouvelles pratiques sociales » volume 32, numéro 2
Cet appel à contribution s’adresse aux chercheur.e.s en sciences sociales ainsi qu’aux acteurs et actrices du champ de la protection sociale au Québec, au Canada ou à l’international. Ce numéro thématique se veut l’occasion de brosser un portrait des tendances observées au sein des systèmes de protection sociale à l’échelle internationale, d’une part, et de dégager, d’autre part, des axes d’analyse à partir de situations locales, ou de dispositifs de protection sociale particuliers (aide sociale, assurance chômage, système de retraite, santé, etc.), en favorisant l’interdisciplinarité et le croisement des perspectives théoriques. En complémentarité avec des travaux explorant le cas québécois ou canadien, les travaux sur des terrains internationaux et les comparaisons internationales sont également sollicités.
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Montreal
L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), sur une proposition du Comité d’orientation de son dispositif d’observation des dynamiques culturelles et linguistiques, co-organise avec l’Université du Québec à Montréal (UQAM) des journées d’étude internationales, afin de mettre en lumière les opportunités, les pratiques, les modèles d’affaires émergents ainsi que les nouveaux enjeux et défis en lien avec la découvrabilité et l’accès aux contenus culturels francophones à l’ère numérique. Ces journées d’étude visent à réunir des experts et professionnels des industries culturelles (artistes, réalisateurs, producteurs, diffuseurs), des décideurs publics (représentants gouvernementaux) et des chercheurs-universitaires (professeurs, postdoctorants, doctorants, étudiants de 2ème cycle) de différentes disciplines en provenance des pays francophones, afin d’examiner ensemble les enjeux, défis, processus, pratiques et innovations caractérisant les nouvelles modalités de découverte, d’accès et de consommation de la production culturelle francophone à l’ère numérique.
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Islamisme dans le texte et dans le monde
Quelle est la différence entre islam et islamisme ? Quand et dans quel contexte l`islamisme a-t-il émergé ? Comment s’est-il développé ? Est-il compatible avec la modernité ? Quels sont les fondements de son discours sur l’identité et l’altérité ? Quelle est sa conception de l’économie ? Quels sont les discours et les pratiques de l´islamisme à l´opposition, au pouvoir et en terres d’émigration ? Quel est le rôle de l’islamisme dans les relations internationales ? Y a-t-il des liens entre l’islamisme, la violence au nom de l’islam et les conflits identitaires dans le monde d’aujourd’hui ? Comment l’islamisme et l’islamophobie se nourrissent-ils l’un et l’autre ? Quels sont les difficultés et enjeux épistémologiques et méthodologiques qui entravent l’étude de l’islamisme dans les sciences humaines et sociales ?
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Toujours debouttes ! Perspectives sur le renouveau féministe au Québec
Ce colloque vise à revisiter, cinquante ans après l’émergence du Front de libération des femmes du Québec, l’héritage de cette frange des mouvements féministes en (ré)examinant les discours, les publications, les créations, les revendications et les mobilisations – mais aussi les limites et les absences.
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Thematische Schule - Darstellung
Entre documentation et création : approches intermédiales des images
Le document est défini comme une information portée sur un support. Sous forme de mots, de sons, d’images, l’information doit être structurée et intelligible. C’est de cette définition juridique des technologies de l’information (art. 3 de la LCCJTI de 2001), que nous souhaitons partir afin d’interroger les gestes qui sont posés sur les documents visuels aussi bien dans le temps de leur conservation que de leurs usages créatifs. C’est donc moins le documentaire (au sens d’un genre photographique et cinématographique) que nous aborderons, que l’action de travailler aujourd’hui avec des documents.
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Colloque bisannuel du réseau de recherche « Historiens de la santé »
Cette rencontre vise à rassembler les chercheur·e·s en histoire de la santé qui s’intéressent, indépendamment de leur approche comme de l’époque ou de l’espace géographique de leur étude, à l’expérience vécue de la maladie et de la santé par les malades, leurs familles ou leurs proches. L’objectif est d’ouvrir un espace d’échanges et de débats autour du vécu de ces « profanes », de leur rôle dans l’histoire des soins de santé, et de leur place dans son historiographie actuelle.
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Paysage du mouvement / paysages en mouvement
Lesjournées d'échange - Paysages du mouvement / paysages en mouvement, qui auront lieu à Montréal (Québec) les 25 et 26 octobre prochain se veulent un moment de réflexion partagée entre chercheur·e·s universitaires, praticien·ne·s du patrimoine et intervenant·e·s du milieu pour discuter d'une composante fondamentale du paysage, les chemins anciens et les voies navigables historiques. La rencontre, organisée par un consortium de centres de recherche universitaire (Laboratoire d'histoire et du patrimoine de Montréal, Centre interuniversitaire d'études québécoises) et d'organismes du milieu (Association québécoise du patrimoine industriel, Fédération Histoire Québec), constituera un moment unique de disucssion sur une dimension inexplorée du patrimoine.
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Colloque international de l'Association canadienne des sociologues et des anthropologues de langue française
L’Association canadienne des sociologues et des anthropologues de langue française (ACSALF) organise son colloque général sur le thème souci, mépris, indifférence. L’invitation s’adresse aux anthropologues et sociologues, de même qu’à ceux et celles qui partagent leurs perspectives d’enquête et d’analyse. Notre ambition est d’offrir une compréhension plus affinée des phénomènes qui transforment et façonnent les mondes contemporains, tout en explorant de nouvelles avenues en termes de conceptualisation et d’analyse.
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Débats et enjeux
The aim is to create an interdisciplinary and multitheoretical space for researchers of any academic level interested in sharing their work on any aspect ofthe links between Islamism and violence. This intellectual exploration seeks to understand better thetransmission chain(s) that link(s) (or not) the intellectual producers of Islamist ideologies and those radicalized persons who have carried out violent acts in support ofsuch ideologies.
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Stipendien, Preise und Stellenangebote - Amerika
L’Observatoire interuniversitaire sur les pratiques innovantes d’évaluation des apprentissages (OPIEVA), basé à l’université du Québec à Montréal (UQAM), est en quête d’un(e) agent(e) de recherche pour renforcer son équipe ! Relevant principalement du professeur responsable de l’Observatoire et du coordonnateur de projet, la personne aura à effectuer un travail de collecte d’informations afin de documenter en profondeur les pratiques d’évaluation des apprentissages des enseignants et ce, à tous les ordres d’enseignement.
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Festival de la décroissance à Montréal
IIe édition
À l'occasion de la journée internationale de la décroissance, qui se déroulera le 1er juin 2019, le collectif Décroissance conviviale de Montréal organise une journée de conférences sur le thème de la décroissance. Nous lançons ainsi un appel à communication afin de constituer un programme de conférences varié et de niveau universitaire.
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Les histoires de vie dans un monde en transformation
Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention
Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.
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Thematische Schule - Darstellung
La XVIIe École de printemps d’histoire de l’art organisée par le Réseau international de formation en histoire de l’art se déroulera à l’université de Montréal du 13 au 17 mai 2019, sur le thème « L’œuvre et ses lieux ». Cet événement d’une semaine permettra aux étudiants en master, doctorants et post-doctorants d’origines disciplinaires diverses, issus des institutions partenaires, d’échanger sur leurs travaux, de partager leurs recherches, de nouer des contacts avec des chercheuses et chercheurs, jeunes ou confirmés.
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Questions et enjeux éthiques du genre en éducation
À l’heure où l’éducation ne craint plus d’aborder les questions socialement vives en environnement et en matière de droits des minorités ethniques ou des religions par exemple, les questions et enjeux éthiques à propos du genre et dans les courants et les recherches féministes semblent peu présents, voire même absents de l’éducation scolaire. Dans quelle mesure cette situation prévaut-elle dans les différents contextes scolaires ? Qu’en est-il au juste ? Que révèlent les recherches en éducation à ce propos ? Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation vise à réunir des contributions qui apportent des pistes de réponses à ces questions de même que des contributions qui interrogent la praticabilité scolaire des approches éthiques féministes, queer et à propos du genre en général.
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Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
La littérature contemporaine au collectif
Dans les années 1970 est apparue une forme de regroupement d’écrivain·e·s et d’intellectuel·le·s : les collectifs. Ils n’ont pas d’organisation hiérarchique, ils évitent les manifestes et autres textes programmatiques, ils ne reposent pas nécessairement sur des rencontres et sur des formes fixes de sociabilité. En revanche, ils pratiquent volontiers la co-écriture et reposent sur des formes de diffusion de l’art et de la pensée, comme des revues et des collections. Ils ont ou ont eu pour nom Wu Ming, le Comité invisible, Perpendiculaire, Inculte, Givre, Ramen, Hétérotrophes ou encore Zanzibar. Les uns se sont nommés « groupe », les autres « communauté », « ligue », « cercle » ou encore « comité ». Tous ont rompu avec la logique d’avant-garde sans renoncer à l’action collective, alors même que domine l’image d’un écrivain redevenu solitaire après plus d’un siècle de mouvements littéraires.
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