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• 06 nov 2019

  07 nov 2019

  Nancy | Moussey

  Coloquio - Sociología

  Travailler, vivre et penser Bata. Territoire et vie quotidienne à Bataville

  L'entreprise de chaussures Bata crée dès 1931 la ville-usine de Bataville, territoire qu’elle quittera en 2001. L’histoire de Bataville permet notamment de retracer l'implantation d'un système lié à une entreprise sur un territoire rural et faiblement industrialisé. Ce monde fabriqué est un monde de travail, qui se concrétise par un site industriel important, mais également un monde social, bien spécifique, pensé et mis en œuvre de toutes pièces par l’entreprise, créant une ville-usine planifiée au paysage très spécifique. Le colloque vise à rendre compte des travaux du groupe de recherche BataLab. Il s’agit d’historiciser et de caractériser l’évolution du territoire, du système social et du système de travail à Bataville et dans les localités environnantes, des années 1930 à nos jours.

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• 14 oct 2019	19 oct 2019	15 oct 2019
  16 oct 2019	17 oct 2019	...

  Épinal

  Coloquio - Sociología

  L'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques

  Festival international de sociologie (FISO)

  Le festival international de sociologie (FISO) consiste en un colloque scientifique et en plusieurs manifestations culturelles (séances de cinéma, pièces de théâtre, conférence gesticulée, tables-rondes). Il se centrera pour sa troisième édition sur l’éducation. Le regard sera porté non pas sur le cœur du geste éducatif par lequel le maître forme socialement l’élève, lui imprime les idées, les sentiments, « pour le mettre en harmonie avec le milieu dans lequel il doit vivre » (Durkheim, 1922, p. 59), mais sur les autres actions éducatives qui participent également de la formation de l’être social, le façonnant et l’émancipant à la fois. Il ne s’agit pas bien sûr de minorer la place, le rôle et le travail des enseignant·e·s, mais parce que la sociologie et les sciences de l’éducation s’y sont amplement consacrées, le FISO 2019 pensera l’éducation dans et hors la classe, en abordant les « éducations à… » (I), les structures périphériques de formation (II), les acteurs éducatifs invisibles et/ou invisibilisés (III) et les formes alternatives d’éducation (IV).

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• 15 avr 2019

  Épinal

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  La société civile vosgienne après la « Der des Ders » (1918-1938)

  La Société d’émulation du département des Vosges se propose de commémorer le centenaire du traité de Versailles, en juin 2019, en portant les regards, non plus sur la « Der des Ders », mais sur ses effets dans un contexte de paix restaurée et dans une région longtemps préoccupée par la défense de la « ligne bleue des Vosges ».

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• 12 avr 2019

  Épinal

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  L'éducation dans et hors la classe : structures, acteurs et pratiques

  Biennales Durkheim-Mauss

  Co-organisé par le laboratoire lorrain de sciences sociales de l’université de Lorraine (2L2S) et par la société d’émulation des Vosges (SEV), la troisième édition du festival international de sociologie (FISO) portera sur l’éducation. On s'intéressera non pas au cœur du geste éducatif par lequel le maître forme socialement l’élève, lui imprime les idées, les sentiments, « pour le mettre en harmonie avec le milieu dans lequel il doit vivre » (Durkheim, 1922, p. 59), mais sur l’éducation dans et hors la classe, en abordant les « éducations à… » (I.), les structures périphériques de formation (II.), les acteurs éducatifs invisibles et/ou invisibilisés (III.) et les formes alternatives d’éducation (IV.). Le FISO souhaite accorder une large place aux doctorant·e·s et aux jeunes chercheur·e·s. Dans cette perspective, outre la soumission de contributions dans les axes précités, les doctorant·e·s pourront participer à un atelier doctoral animé par les doctorant·e·s du 2L2S.

   

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• 31 jan 2019

  Épinal

  Convocatoria de ponencias - Asia

  Topologies de l'Imaginal

  Perspectives transculturelles et anthropologie de l'Imaginaire

  Notre proposition est d'explorer diverses traditions et situations actuelles pour rendre compte de cette fascination pour l’Imaginal et son caractère opératoire que nous constatons dans les sociétés initiatiques d’hier et d’aujourd’hui dans les arts, les romans (cf. le gothique, la fantasy, le fantastique, l’utopie, diverses quêtes, les arts plastiques, l’Art total,les créations numériques, Il s’agira d’étudier les « images conteuses » (Bachelard) et autres « lieux conteurs », ces ponts suprêmes situés « entre un hic et nunc prosaïque et un illudtempus mythique » (Carmigiani), en fait, un véritable inter-monde. 

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