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• 07 nov 2019

  08 nov 2019

  Tempe

  Colóquio - Época Moderna

  Gendered Species: Colette, Gender and Sexual Identities

  Espèces genrées : Colette, le genre et les identités sexuées

  Although French woman writer Colette was indifferent to and even critical of the feminist movement of the early 1900s, in the way she lived her life as in her fiction, she exemplified financial and social independence and shame-free sexuality, or what would be call today “gender fluidity”. This international conference will show how Colette represents a vibrant and radical expression of feminism in tune with the #MeToo spirit in today's society

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• 01 oct 2019

  Saint Louis

  Chamada de trabalhos - Europa

  « Le sans-visage », revue d’études sur l’œuvre de Pascal Quignard – Varia

  Le sans-visage, revue internationale bilingue et interdisciplinaire publie des articles critiques sur tous les aspects de l’œuvre de Pascal Quignard. Elle sollicite particulièrement les nouvelles perspectives, les travaux internationaux de jeunes chercheurs et chercheuses, et les approches interdisciplinaires, auxquelles une section spéciale de la revue est consacrée. Elle encourage aussi les travaux créatifs.

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• 10 jui 2019	11 jui 2019	12 jui 2019
  13 jui 2019	14 jui 2019	...

  Montreal

  Curso de verão - Europa

  Islamisme dans le texte et dans le monde

  Quelle est la différence entre islam et islamisme ? Quand et dans quel contexte l`islamisme a-t-il émergé ? Comment s’est-il développé ? Est-il compatible avec la modernité ? Quels sont les fondements de son discours sur l’identité et l’altérité ? Quelle est sa conception de l’économie ? Quels sont les discours et les pratiques de l´islamisme à l´opposition, au pouvoir et en terres d’émigration ? Quel est le rôle de l’islamisme dans les relations internationales ? Y a-t-il des liens entre l’islamisme, la violence au nom de l’islam et les conflits identitaires dans le monde d’aujourd’hui ? Comment l’islamisme et l’islamophobie se nourrissent-ils l’un et l’autre ? Quels sont les difficultés et enjeux épistémologiques et méthodologiques qui entravent l’étude de l’islamisme dans les sciences humaines et sociales ?

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• 03 jui 2019

  04 jui 2019

  05 jui 2019

  Cidade do México

  Colóquio - História

  Regards du Mexique sur la France et les États-Unis, 1821-1950

  Le colloque programmé vise à analyser les  représentations des voyageurs mexicains sur l'autre monde, la France et les États-Unis, pays visités par d'innombrables personnalités politiques et intellectuelles, ainsi que par des témoins anonymes, depuis l'indépendance du Mexique au milieu du XX^e siècle. Nous tenterons de déchiffrer ces témoignages mexicains à caractère privé et intime (épistolaires, mémoires, journaux intimes...) sans exclure les chroniques et documents publiés dans la presse sur le monde français et américain entre 1821 et 1950. Comment ces voyageurs, touristes cosmopolites, exilés politiques, artistes en herbe, diplomates ont-ils transcrit leur vision de l'autre, français ou américain ?

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• 02 mai 2019

  Quebec

  Chamada de trabalhos - Américas

  Quelles sociétés du vivre-ensemble ? Réfléchir sur les expériences d'inégalités, de participation sociale et les processus identitaires

  IVe colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap

  Le réseau franco-latinoaméricain de recherche sur le handicap, l'équipe de recherche « Participation sociale et villes inclusives » (PSVI) et le réseau international sur le processus de production du handicap (RIPPH) organisent conjointement le IV^e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap à l'université de Laval, au Québec, du 25 au 27 juin 2020. Ce colloque est intitulé « Quelles sociétés du vivre-ensemble ? Réfléchir sur les expériences d'inégalités, de participation sociale et les processus identitaires ». Nous invitons les participants à discuter des dynamiques de participation ou d'exclusion des personnes en situation de handicap avec trois thèmes non exclusifs : les pratiques sociales liées à la transformation et à l'utilisation des espaces territoriaux ; les formes d'appartenances des personnes en situation de handicap à un espace social et/ou territorialisé ; la complexité des rapports de pouvoir.

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• 05 mai 2019

  05 avr 2019

  Quebec

  Chamada de trabalhos - Américas

  Des parcs pour tous et tous pour les parcs

  Conférence canadienne sur les parcs

  La Conférence canadienne sur les parcs 2019 réunira des professionnels des parcs et des aires protégées, notamment des chercheurs, des décideurs, des universitaires, des étudiants et des praticiens issus de bon nombre de disciplines, milieux et secteurs. Ceux-ci discuteront ensemble des dernières recherches, des pratiques exemplaires et des politiques innovantes liées au renforcement des relations avec le milieu des parcs et des aires protégées du Canada et à la mise en valeur des mesures prises pour assurer sa progression. La vision commune ainsi explorée en fonction de divers points de vue (professionnels, régionaux et culturels) comprend notamment la présence de liens entre les territoires terrestres et les eaux des parcs et des aires protégées du Canada afin de favoriser une Nature1 et des populations en santé pour les générations à venir.

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• 28 mar 2019

  Fort-de-France

  Chamada de trabalhos - Educação

  Construction des savoirs scolaires : enjeux épistémologiques et politiques

  Si l'institution scolaire est confortée dans ses fonctions fondamentales de socialisation des jeunes générations et de consolidation des acquis démocratiques, si la plupart des Etats ont relevé le défi de l'éducation pour tous, la question de "ce que l'école enseigne ou devrait enseigner" demeure au premier plan des politiques scolaires ces dernières décennies. Le propos de cette journée d'étude qui s'articule autour de trois axes est de s'interroger sur les enjeux épistémologiques et politiques autour des savoirs scolaires, dans une perspective nationale et/ou internationale.

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• 25 fév 2019

  Gatineau

  Chamada de trabalhos - Educação

  Des pédagogues de l’éducation spécialisée à l’éducation inclusive

  Recherche, pédagogie et formation en dialogue

  Le colloque sera un lieu de rencontre des chercheurs francophones sur l’histoire de la pédagogie spécialisée et le lien avec les pédagogies contemporaines et la formation. Un premier objectif est de faire dialoguer recherche et formation en permettant à des chercheurs et des praticiens de se rencontrer autour d’une même figure pédagogique. Il entend développer un dialogue entre une réflexion théorique sur les pédagogues et l’héritage aujourd’hui dans les pratiques de terrain.

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