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• 05 nov 2019	03 déc 2019	28 jan 2020
  11 fév 2020	12 mar 2020	...

  Saint-Martin-d'Hères

  Lecture series - Modern

  Central Avenue (season 6)

  Humanities conferences

  Ce cycle annuel de conférences vise à favoriser le partage et la diffusion des idées issues des recherches menées aujourd’hui par les acteurs des sciences humaines et sociales. Sans limitation des champs disciplinaires convoqués, ces conférences s’adressent plus particulièrement au personnel académique et scientifique local mais aussi à tout acteur de la vie sociale grenobloise désireux d’y participer.

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• 13 mar 2019

  14 mar 2019

  Cergy-Pontoise

  Conference, symposium - Geography

  European Conference on Risk Perception

  Behaviour, Management and Response

  The actual behaviour of individuals and government entities before, during, and immediately after a disaster can dramatically affect the impact, vulnerability, recovery time and resilience. Despite decades of research on disaster risk and perception, studies on actual damages and responses after disasters, decision-making tools, and actionable knowledge of the actual behaviour of the populations are still a challenge. Uncertainty derives from lack of information, lack of trust, alternatives, previous experience, but also segregation, oppression, etc. This conference is addressing the knowledge gap between risk perception, evacuation, response, and adaptation behaviour. It aims to build a multidisciplinary panoramic European view.

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• 08 avr 2019

  Bordeaux

  Call for papers - Sociology

  Accompaniment, mediation and otherness - from prescribed inclusion to real inclusion

  The contributions, benefits, limits and obstacles for ill or disabled pupils and students?

  La complexité et l’aspect multifactoriel des concepts d’accompagnement et de médiation méritent d’être pensés à l’aune de regards et disciplines variées. Aussi, il sera donc proposé de croiser des analyses émanant de chercheurs avec celles de professionnels (pluricatégoriels) venant de divers horizons géographiques et scientifiques. De ce fait, les recherches, réflexions, expériences, comparaison et propositions innovantes autour des pratiques professionnelles scolaires/universitaires sont les bienvenues pour mieux appréhender, comprendre et agir au profit des personnes en situation de handicap et/ou malades.

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