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• 04 avr 2019

  05 avr 2019

  Paris 06 Luxembourg

  Coloquio - Época moderna

  Léonard de Vinci et les mots de la peinture en Europe : sources et réception

  La recherche actuelle sur les sources de Léonard de Vinci, la fortune de ses écrits et l’analyse de son style littéraire porte sur son lexique technique (mécanique, optique et anatomique). Dans ce sillon, la réflexion sur le lexique de la peinture ouvre des pistes innovantes sur les outils de travail de Léonard dans son atelier où se rencontrent écriture, technique et création figurative. Le glossaire pictural constitue le fil rouge reliant les sources écrites de Léonard (la « bibliothèque » perdue de l’écrivain), d’une part à sa pensée ainsi qu’à sa mise en  œuvre et d’autre part, à la réception et à la fortune des écrits de l’artiste dans les traités d’art successifs.

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• 01 jui 2019

  Blida

  Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

  Telecollaboration in Higher Education in Language Classes

  Teaching Practices, Linguistic Challenges and Cultural Horizons

  If telecollaboration is practiced at all levels of education, we would like to give it a broader dimension, as part of our colloquium, and to address it at the university level for the essential reason that the nature of event organized within this university, aspires to bring together colleagues around the world, around this theme, little known or practiced at the level of Algerian universities, while it has been the subject of experiments since over thirty years in Europe, America, Asia, and other countries in sub-Saharan Africa.

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• 08 fév 2019

  Oxford

  Jornada de estudio - Edad Media

  Avignon as Transcultural Hub

  A MALMECC study day considering a range of themes centering around cultural transfers and scientific knowledge in papal Avignon, providing fresh understanding through interdisciplinary discussion based on a series of short position papers.

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• 15 jan 2019

  Roma

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  Cultural mobility around Shakespeare's Rome

  Mapping race and nation through performance

  This seminar asks participants to consider the implications of race or nation on stage, on screen, and in installations, happenings, or other performance venues in Shakespeare’s Roman plays and how perceptions of race shift in different venues, at different historical moments, and even from person to person.

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