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Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Revue « Sociétés plurielles » – Varia
La revue interdisciplinaire à comité de lecture Sociétés plurielles lance un appel à contributions varia pour le numéro 4 à paraître au deuxième semestre 2020 pour ses rubriques « Lectures croisées », « Comptes-rendus » et « Thèses soutenues » La revue Sociétés plurielles est née du programme interdisciplinaire du même nom (2014-2018) qui réunissait des enseignants-chercheurs en sciences humaines et sociales de près de vingt laboratoires de la COMUE Sorbonne-Paris-Cité. Elle couvre tous les champs d’études concernés par le pluriel dans la société et appuie fortement les approches interdisciplinaires. La revue a pour objectif de promouvoir des travaux consacrés aux défis de la diversité, aux politiques du pluralisme et à la gestion des crises. Les travaux portant sur la dimension historique des sociétés plurielles sont fortement encouragés.
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Revue interdisciplinaire « Sociétés plurielles » n°4
Pour son numéro 4, à paraître au deuxième semestre 2020, la revue interdisciplinaire à comité de lecture Sociétés plurielles lance un appel à contributions thématique : « S’expatrier ». Il s’agit d’un thème aussi bien historique qu’actuel, lié à celui des mobilités et des migrations, mais qui s’en distingue par une spécificité liée à la notion de « patrie » et au caractère d’acte volontaire impliqué par le verbe à l’infinitif. Une réflexion sur les termes s’impose : le fait de s’expatrier produit-il ce qu’on appelle aujourd’hui de façon banale des « expatrié(e)s », ou plutôt des exilés, des réfugiés, des transfuges ? Il y a dans le fait de s’expatrier une notion d’arrachement, ainsi que des notions d’identité, d’appartenance, choisie ou contrainte. On peut aussi réfléchir sur la question des apatrides, ou sur celle des rapatriés (ex. « Pieds noirs » revenus d’Algérie en France). S’expatrier pour des raisons fiscales est-il une forme de trahison vis-à-vis de la patrie ? L’individu qui s’expatrie sera étudié de préférence en relation aux collectivités (sociétés, entreprises, etc.).
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Paris
« Fight The Power » ? Musiques hip-hop et rapports sociaux de pouvoir
Ce séminaire de recherche du Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris (Cresppa) explore les rapports de pouvoir dans les musiques hip-hop sous les angles esthétique, politique et professionnel. Il y est question des rapports de pouvoir qui configurent les industries musicales et les trajectoires des artistes et personnels de renfort des musiques hip-hop, mais aussi des contestations sociales portées dans et hors des mondes du hip-hop, notamment du point de vue des rapports sociaux de classe, de sexe et de race. Les musiques hip-hop y sont abordées en tant que phénomène français mais aussi international, en dialogue avec les collègues étrangers invité·e·s au sein du Cresppa ou de passage en France.
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Arras
Beitragsaufruf - Politikwissenschaften
Regards croisés sur la corruption politique : des mots aux maux
Ce colloque proposera aux participants de s'interroger sur le concept de corruption dans le contexte du monde politique, sur les causes et manifestations de ce phénomène pervers et sur les moyens de prévention, de réduction et de sanction. La corruption politique sera envisagée dans toute sa diversité, dans une approche pluridisciplinaire (économique, sociologique, politique, juridique, linguistique, culturelle ou encore religieuse) et comparative (Europe, Afrique, Amérique-Latine, Asie). Ce colloque a ainsi vocation à réunir des enseignants chercheurs d’horizons et de disciplines variées.
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Oran
Formation des formateurs entre états des lieux, innovation et perspectives
Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.
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Aix-en-Provence
Quelle éthique pour l'Europe ?
26e rencontres d'éthique économique
Le Centre d'éthique économique d'Aix-Marseille Université organise ses 26e rencontres d'éthique économique. Le thème sera traité de façon pluridisciplinaire par des juristes, des économistes, des littéraires, des spécialistes des religions.
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Nantes
Tourisme et immersion
Le colloque « tourisme et immersion » a pour objectif d’explorer les conditions de création des environnements immersifs dans leur dimension narrative et en tant qu’expérience émotionnelle. Le champ d’étude est plus spécifiquement dédié, pour cette édition, au tourisme, avec une attention particulière mais non exclusive au secteur de l’hôtellerie-restauration.
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Saint-Denis
Fachtagung - Geistesgeschichte
Évaluation générale. L'Agence de notation comme dispositif artistique # 1
Cette journée d'études est organisée dans le cadre du projet de recherche « Évaluation générale : l’Agence de notation comme dispositifartistique », qui réunit un groupe d’artistes, éditeurs, théoriciens des arts, critiques littéraires, philosophes, sociologues, politologues et gestionnaires, en vue d’explorer et de comprendre les problèmes publics spécifiques que soulève la généralisation de l’évaluation. Il se constitue autour de l’« Agence de notation », dispositif artistique et d’enquête appelé à intervenir ensituations institutionnelles réelles afin de désinvisibiliser non seulement ce qu’est l’activité d’évaluation-notation mais aussi ses effets concrets immédiats.
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Oxford
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geistesgeschichte
Accueil chercheur·es à la Maison française d'Oxford
La Maison française d’Oxford (MFO, USR 3129, UMIFRE 11) accueille des chercheurs CNRS et/ou des enseignants-chercheurs en provenance des établissements supérieurs d’enseignement et de recherche français pour une durée de deux années consécutives. Ces chercheurs ou enseignants-chercheurs doivent présenter des projets de recherche s’inscrivant dans une perspective interdisciplinaire (si possible sciences humaines/sciences exactes ou humanités numériques) et privilégiant une approche franco-britannique. Ces projets de recherche devront, de préférence, être en synergie avec les disciplines et thématiques prioritaires définies pour l’année en cours, et/ou avec les axes de recherche existants de la MFO présentés sur le site internet.
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Enjeux locaux, échos globaux : l'Acadie comme fenêtre sur le monde
Numéro 50 de la « Revue de l'Université de Moncton »
Pour célébrer la parution de son 50e numéro, la Revue de l’Université de Moncton a pensé renouer avec ses racines en tentant de voir comment le terrain acadien peut être une base heuristique de réflexion et de construction de savoirs concernant des enjeux caractéristiques des sociétés du XXIe siècle. Les acadianistes, d’Acadie ou d’ailleurs, sont invités à soumettre une proposition de contribution pour ce numéro anniversaire qui cherche à exposer des problématiques sociétales liées aux champs, au sens large, des arts, des sciences humaines et des sciences sociales, et qui sont des enjeux actuels.
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Nancy
Appropriation des savoirs en contextes d’expansion européenne et contemporain (XVe-XXIe siècle)
Les couleurs comme langage « glocal »
La couleur constitue un argument et un matériau à la fois original et pragmatique pour appréhender les enjeux relatifs aux interactions et échanges, aux circulations et transferts entre les cultures dites occidentales et celles des pays du Sud. Comment l’acquisition des savoirs devient le lieu de mise en place de stratégies d’exploitation des signes culturels locaux dans des langages globaux ? Comment la couleur, dans ses dimensions symbolique, culturelle, politique, sociale, temporelle et pratique peut se révéler un outil d’approche des problématiques d’appropriation des savoirs ?
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Verona
Islands and remoteness in Geography, Law, and Fiction
The conference seeks to explore how, in many ways, islands appear to be “geographical paradoxes”. Indeed, they are spatially remote places, which are, at the same time, bound to a continent by social conventions. The grounds of such puzzle are manifold. It is firstly a matter of spatial area. Secondly, the puzzle depends on how the political power projects authority over circumscribed spatial realms, including non-continental realms.
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Aix-en-Provence
Penser le temps en sciences humaines et sociales
Le concept peut paraître trivial. On le côtoie quotidiennement dans des contextes aussi éloignés que le temps de travail ou le temps de cuisson. Dans nos disciplines, quelles qu’elles soient, on le rencontre par l’intermédiaire d’un champ lexical qui y a trait : durées, périodes, rythmes, cycles, événements et bien d’autres. Mais de quoi parle-t-on, au juste, quand on aborde le temps ? Qu’étudie-t-on à travers les termes liés à la temporalité ? Comment s’approprier ces acceptions plurielles ?
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Bukarest
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Le plurilinguisme dans le développement durable : la dimension cachée
Ve assises européennes du plurilinguisme
L’UNESCO nous rappelle que la diversité linguistique et le multilinguisme sont essentiels pour le développement durable, mais l’attention se porte essentiellement sur les langues menacées et place la sauvegarde de la diversité linguistique sur le même plan que la biodiversité. La question des langues en danger est en effet essentielle, et quelques études suggèrent que la disparition des langues présente des risques importants pour la conservation de la biodiversité. Ce que nous voulons faire apparaître, c’est que les langues entrent en jeu dans tous les processus économiques, sociaux et culturels qui sont à la base du développement. La culture, l’éducation et la santé sont des facteurs de développement majeurs dont l’accumulation du capital est plus une conséquence qu’une cause et, où que l’on se place dans le monde, on peut en faire le constat, le rôle de la langue est omniprésent.
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