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Appel à contribution - Sociologie
Le travail numérique : plus d’autonomie ou un nouvel assujettissement du travail ?
Socioscapes. International Journal of Societies, Politics and Cultures
Les deux dernières décennies ont vu de profondes transformations du travail, tant dans le processus d’organisation du travail que dans le fonctionnement du marché du travail. Parmi celles-ci, la plus récente et la plus rapide est l’informatisation du travail, en particulier la numérisation du travail. Une nouvelle frontière s'est ainsi ouverte dans le domaine du travail et, en même temps, dans l’exploitation et la précarité du travail, que la crise sanitaire et socio-économique actuelle élargit de façon démesurée. La praxis et le mythe du "smart working" sont les signes visibles d’une dynamique planétaire de matrice capitaliste qui, une fois de plus, envisage la libération et l’humanisation possibles du travail salarié dans le cadre d’une nouvelle, peut-être plus radicale, aliénation, atomisation et subordination du travail salarié aux impératifs du marché et du profit.
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Dakhla
Appel à contribution - Afrique
Économie de l'énergie entre déserts et océan
Troisième congrès international sur l'Ééonomie du désert
The ultimate purpose of the International Congress on Desert Economy – Dakhla, is to be a scientific and multidisciplinary platform on desert and Sahara economy development, in order to contribute effectively to the good governance and in the sustainable development of desert regions, by stimulating meetings between all stakeholders on a global scale, with a view to fostering cooperation and partnership, among (Sahara) desert countries (Africa, the Gulf States, the United States of America, China, Australia...), with the aim of creating a conducive environment to the exchange of experiences, expertise and innovation, around themes related to desert and Sahara economy development, such as: Tourism and travel industry, agriculture, renewable energy, raw materials, transportation and logistics, sea and ocean economy, technology and innovation, entertainment and sport economy, cultural and intangible heritage, nature and environment.
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Appel à contribution - Études des sciences
Le droit, l’éthique et le terrain : qu’est-ce qui change dans les pratiques scientifiques ?
À la différence de l’ère analogique, où les règles juridiques n’étaient pas toujours connues, où leur interprétation se limitait à la question du droit d’auteur ou à celle du respect de la vie privée des personnes enregistrées dans les entretiens, et où l’anonymisation semblait la réponse à toutes les questions en suspens, le numérique a engagé une véritable réflexion sur ces questions, remettant en cause partie des méthodes de travail sur le terrain. Désormais, outre les nouvelles règles du RGDP – Règlement européen sur la protection des données, le.la chercheur.e doit savoir comment mettre en œuvre un plan de gestion de données ou quand informer la CNIL – Commission nationale de l’informatique et des libertés – des traitements des données personnelles mis en oeuvre. Il.Elle doit aussi prendre en compte les questions de citation des témoins, connaître les règles de durées conservation des archives comme l’invocation de l’exception historique ou de destruction… Le/la chercheur.e. peut-il.elle prendre une décision éclairée sur le terrain en étant pleinement au fait des droits, des devoirs et des conséquences de leur constitutions de corpus, des contraintes sur l’exploitation, la diffusion ou la transmission ? Quelles conséquences cela peut-il avoir sur les phases de collectes, d’archivage et de restitution ?
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Paris
Appel à contribution - Langage
Langues minoritaires vocales ou signées et espaces inclusifs
L'objectif de ce colloque international est d'interroger la manière dont les espaces sociaux qui se veulent inclusifs (école, université, espace culturel, service public ...) prennent ou non en compte les langues minoritaires. Il vise à faire émerger et discuter des initiatives originales et innovantes dans leurs dimensions psychologique, sociale, glottopolitique, anthropologique, linguistique, pédagogique, didactique et digitale.
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