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Pédagogie 3.0 : comment seront formés les managers de demain ?
Le secteur de l’apprentissage, déjà soumis à de nombreuses transformations, subit une accélération sans précédent depuis la crise de la COVID-19. Universités et écoles de commerce sont soumises à un marché de plus en plus complexe qui impose une reconfiguration en profondeur de leur modèle. Intelligence artificielle, virtualisation, distanciel, hybridation, etc., les enjeux pédagogiques sont vertigineux et les interrogations nombreuses.
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The current state of research in clinical sociological
Un dossier sur les recherches en sociologies cliniques actuelles
Les articles attendus offriront de lire des résultats originaux de recherches et recherches-interventions internationales en sociologie clinique. Ils souligneront les apports, évolutions et enjeux de ce courant et permettront de penser sociologiquement sa place et son rôle dans la société contemporaine comme dans la sociologie. Elles permettront notamment de mettre en exergue, à partir de cas, 1/ ce que la sociologie clinique apporte de spécifique et d’original à la compréhension du social et à sa transformation ; 2/ les théories et méthodologies mobilisées, ainsi que leurs développements contemporains ; 3/ ce que cette sociologie apporte au champ.
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COVID19 – the issues and how to overcome them
Management & Data Science journal (special issue)
L’épidémie du COVID-19 engendre une crise inédite. Au départ sanitaire, elle touche tous les secteurs (primaire, secondaire et tertiaire) et l’ensemble des domaines de l’organisation (management, ressources humaines, juridique, etc.). Cette situation de « guerre sanitaire » a conduit au confinement de plus de 3 milliards d’individus à travers la planète (au 26 mars 2020) et engendre de nombreuses problématiques en matière logistiques, organisationnelles et stratégiques. Face à ces bouleversements, la revue Management & Data Science lance un appel à contributions exceptionnel dont l’ambition est de théoriser, éclaircir et/ou résoudre les problématiques managériales soulevées par cette crise.
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Poitiers
Higher education and research in question: comparative perspectives on social sciences
Ces journées d'études cherchent à faire communiquer les chercheurs en sciences sociales autour de l'enseignement supérieur et la recherche comme objet scientifique. L'idée est de coupler différentes thématiques pour organiser un événement rassemblant sur deux jours une communauté nationale centrée sur un même objet et issue de différentes disciplines (économie, gestion, sociologie, géographie, sciences de l'éducation, science politique, histoire, etc.). Une sélection de communications fera l'objet de publications collectives dans le cadre de numéros spéciaux de revues françaises.
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Dakhla
Scholarship, prize and job offer - Economy
The Economic Intelligence research Award in Africa
2nd edition – 2020
The Economic Intelligence African Associations Forum launches the second edition of its Economic Intelligence research award in Africa. If you have defended a doctoral thesis or a Master’s thesis or published a book on Economic Intelligence (monitoring and information analysis, economic security, lobbying and influence or competitiveness development) in Africa during 2019/2020, the Forum invites you to submit your application.
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Saint-Denis
Study days - Ethnology, anthropology
Ergonomy and sustainable development - 3rd edition
IIIe édition
Le développement durable continue d’imprégner toutes les sphères de la société. Ainsi, il concerne l’ergonomie dans ses divers orientations et domaines d’action tant sur les aspects de travail, de formation, de conception ou de vie quotidienne. Porteurs de dimensions économiques, environnementales et sociales, il s’inscrit dans une dialectique globale/locale qui croise des enjeux du côté des valeurs et des enjeux du côté politique, notamment visible par les initiatives citoyennes qui viennent soutenir les actions du quotidien. À l’université Paris 8, de multiples projets de développement durable ont émergé, portés par des initiatives collectives ou individuelles, en lien avec des modalités de recyclage des déchets, de végétalisation et d’aménagement des espaces, d’alimentation durable, etc. Ce sont ces projets qui sont au cœur de la 3e édition de ces journées.
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What are the constants in the relationship between well-being and malaise within organisations?
Psychosocial risk, uncertitude, communication, resistance to and the specific nature of well-being
Contribuer à redéfinir le bien-être et le mal-être au sein des organisations, nécessite d’interroger la résistance au changement, les pratiques communicationnelles et managériales et la conflictualité sociale… Il convient aussi d’identifier les entraves qui freinent les solidarités et les collaborations constructives et d’éclairer les modes de gouvernance, les fondamentaux du management et les logiques de concurrence et de rivalité qui se trouvent contestés par des sujets attaqués par l’épidémie des risques psychosociaux dont le principal agent pathogène est le stress professionnel. L'objectif, de ce colloque, est de mieux comprendre comment dans les organisations, se conjuguent les dimensions interpersonnelles, intrapsychiques et intersubjectives pour clarifier les problématiques des spécificités du bien-être et du mal-être dans un milieu organisationnel confronté à de nombreuses incertitudes de tous ordres.
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Évreux
19th Evreux research day on the theme of valorisation
Pour cette IXe journée ebroicienne de recherche, le thème est large et porte sur la valorisation (des produits, du territoire, de la bienveillance...). Cette manifestation mêle les étudiants de premier cycle avec les chercheurs.
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Sherbrooke
Comparative perspectives to social innovation in SMEs
New faces, a diversity of contexts, alternative approaches and issues
Ce colloque s’intéresse ainsi à l’innovation sociale et à l’une de ses modalités, l’entrepreneuriat social, dans la diversité de leurs espaces, formes, processus, ou résultats. Il s’agira, à travers la mise en commun d’expertises et de résultats de recherche, de faire le point sur l’état actuel des connaissances, de questionner les approches retenues pour l’étude de l’innovation sociale intra-organisation, et d’en cerner les modalités d’évaluation et l’impact. L’ambition est, notamment, de poser des bases innovantes d’un cadre conceptuel renouvelé, transdisciplinaire, post-moderne, post-colonial, et/ou critique.
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